調研報告萬能模板集合

調研報告萬能模板集合12篇:調研報告萬能模板教學目標：1、以歷探究兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)筆算方法的過程，能正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2、培育學生初步的分析、概括的思維力量。教學重點：兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算過程(方法)教學難點：兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算過程的理解。教學預備：掛圖、小黑板、小棒。教學過程：一、復習1、口算下面各題402，422，844，903。603，363，999，662。(422要說說是怎樣想的)。二、導入除起，除到被除數(shù)的。哪一位，就把商寫在那一位的上面。今日，我們連續(xù)學習兩位數(shù)除以一位數(shù)。(板書課題)三、教學例題1、出示掛圖。(1)學生看圖(2)問：①從圖中你可以知道些什么?要求什么?②要求“每班能分到多少個”該怎樣列式?(522)③522=?你會用豎式計算嗎?(學生嘗試，讓一生板演)計算的過程有沒有什么覺察?52不能除盡，那么這題到底怎樣來計算，結果是多少呢?請同學們以小組為單位，用小棒代替羽毛球來分一分。(一捆小棒代替一筒羽毛球)學生動手操作。匯報操作結果：你是怎樣分的?最終每個班分得幾個羽毛球?(4)教師依據生的匯報再次演示分法：①52211捆拆開，2122626根。②12根。③全部拆開分。問：請同學們比較一下，第①②種分法有什么一樣的地方?(5)這兩種分法都是先把整捆的分，多下來的捆拆開來分。(6)誰能再來完整地說說剛剛我們是怎樣分小棒的?(7)同桌相互說一說，分一分。2、教學筆算522的筆算該怎樣算呢?先算哪一位上的?1表示什么意思?接下去該怎樣除?(3)7頁上的例題。?(把關鍵的地方用紅筆標出來)1以后怎樣除的?檢驗：這道題計算是不是正確呢?可以怎樣檢驗?比一比：522422，在計算時有什么不同?(補充板書：首位不能整除)3、練一練(1)完成“想想做做”2題。①評講：當十位上有余數(shù)時，接下去要怎樣算?②同桌相互校對。(2)其他題獨立完成。三、穩(wěn)固練習1、完成“想想做做”3題。2組題，讓學生任選一組進展計算。出示后兩組題，分組練習后讓學生說說自己覺察了什么?2、做“想想做做”6題。(1)先讓學生然算。(2)問：你是怎樣想的?通過計算來驗證估算得對不對。3、做“想想做做”4題。讓學生獨立觀看，理解圖意。提問：不計算，你能說說哪種分法的組數(shù)多些?(3)還可以每組幾人來分?4、完成“想想做做”。你能依據圖提出一些用除法計算的問題嗎?同相互說一說，指名說，全班一起列式計算。四、全課總結今日這節(jié)課上，在擺擺、說說、算算中你有哪些收獲?五、課堂練習做“想想做做”2題。:調研報告萬能模板方法，加強對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高了收費薄的會計工作技能和方法，對所學理論有系統(tǒng)、完整的生疏，最終到達了會計理論、會計實踐相結合的目的。明書、會計證明書的審查和填寫、各種會計登記、會計、會計等。學應用于實踐，不能很好地結合理論和實踐。眾所周知，作為會計負責人，假設不能表現(xiàn)動身生的業(yè)務會計形式，就不能說是會計。因此，大學二年級的第一學期開設了這個會計訓練課。在訓練中，首先把握了金額大小寫、日期、收款人等寫作技能。與明細賬戶、日記賬相比，最終必需制作會計報告書的記賬證明書、賬簿和報告書進展封面，裝訂成冊，寫培訓總結。操作的距離著手，嫻熟反映企業(yè)發(fā)生的業(yè)務，可以證明會計人員的實力。例如，教科書和會計模擬試驗有原始證明書、收費證明書、總賬、明細賬、地填寫，對自己今后嫻熟的填寫有信念。然后，將訓練書上的各種清單、證明書剪下來附在記賬證明書后面，便于今后的檢查，最終裝訂成冊。西，需要自己挖掘的東西很多。另外，會計學科是實踐操作性強的學科，會計理論教育和會計模擬訓練就像車的兩輪、鳥的兩翼，兩者有機地聯(lián)系，嚴密地合作，可以顯著提高我們學到的內容的質量。作為將來的會計師，我們應當有很高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此，我們學校依據理論結合實際思想，學習訓練課，理論上不僅強，動手力量也強。這樣，我們三年后就可以離開校門，更好地投入工作。不太了解，只是沒有大致的氣氛，而且和同學們在下面自己做。教師寫，怕一步一步地做錯，然后在教師的急躁指導下開頭登記。很快，連續(xù)忙著當天沒有完成的任務。但是，話又回來了，看到自己做的賬單很快活。很累，但很充實！有前幾天的閱歷，依據下一張?zhí)顚懺假~和各種明細賬，現(xiàn)金日記賬銀行日記賬:填寫資產負債表和利潤表擔憂。由于我在學習這些學問。驗證，具有肯定的根本實際操作力量。在取得實效的同時，我在操作過程中覺察了自己的很多缺乏。例如，自己不留神，錯誤的數(shù)字，錯面，我還有肯定的缺乏，今后必需加強練習。標。通過實踐訓練，進一步加強了會計核算的感性生疏。加深理解會業(yè)實踐，開闊視野，加強企業(yè)實踐運營狀況的生疏，為畢業(yè)工作奠定堅實的根底。在根底會計實訓中，我有了更深的生疏和見解。3篇:調研報告萬能模板生過渡到工作人士的一個不行或缺的必經階段。剛進入公司的第一天，一切都很生疏，也很穎。一張張生疏的面孔，不生疏但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她那，并被告知我以后就跟著她學，我很情愿，由于姐姐很熱忱地接待的職責。適應環(huán)境，更快地融入這個大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的開放。4篇:調研報告萬能模板312?教師說：“植樹造林為我們的生活供給了很多用品。植樹造林不但供給氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭牻處熯@么一說，我們都想有時機自己去栽樹。教師說：“那我們明天就去植樹，為植樹造林添一份力。”找不到適宜的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸馬上幫我找到了一覺，說幫我洗。不到格外鐘，一只光滑如的水桶就消滅了。其次天，春風溫暖，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄的小鏟子，開快活心地上路了。同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，教師拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，連續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。最終挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽快速蓋上泥土。細心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來探望我們親自栽植的樹苗，我們祝福小樹苗跟我們一起快快長大，強健成長。5篇:調研報告萬能模板敬重的教師，親愛的同學們：我，一個罪人，已經無法面對你們了，由于我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。上“開火箭”無聊透頂。突然我腦里閃出一到賊光，我打算和秋香腸唱起來。誰知校網恢恢，疏而不陋。正值我們唱得手腳亂舞時，突然窗外閃出一到白光，我定睛一看，趕忙熾熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的候我真的想自己了此殘生，但又算什么英雄，哎！還是讓校長來打算我們的命運吧！來，他的大恩大德我莫齒難忘。在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴峻的打擊，而使他們失去聽力高達524小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復安康，這使我們的內疚率下降了我宣誓：我已經改正自，重做人，而且，只要我在教室，我肯定認真學習，每天向上，堅決避開犯罪大事。:調研報告萬能模板敬重的寇教師：您好！五申，一再強調，全班同學有了沖突，自己解決不了可以找教師，確定對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得格外重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不行饒恕的錯誤，以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的緩慢，思想上的麻以后絕不會再有這種事情發(fā)生。檢討人：日期：7篇:調研報告萬能模板20 年很快過去了，迎之際，我們總結過去的20 年。展望布滿期望的20 年，入職以來我在的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離樂觀的思想平和的心態(tài)和充分的干勁才能促進工作進步和工作的順當。學習!過去的一年，根本上每天根本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間勞碌的奔馳度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：感謝!感謝我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領導的信任，一年來，我在各位領導的關心變了很多，思考了很多。這些轉變都是不知不覺中積存出來的。過去的那些工作日子里布滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在20 年馬上遠去，面對20 年的工作，在這里，我從個人的角度談談自己要為工作的努力：敬業(yè)者要認真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當中，在我的教師盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永久是那么的有精神有熱忱的投入到工作中盡職盡責堅持自己的工作理念，不管嚴寒酷暑，那么一大把年紀，始終堅守自己的質檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質量掌握方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術交底送走一批又來一批就這樣始終下去，每次我都頗受感受。工作方式上有些時候我已試圖依據老同事對自己提出和建議的的工作路徑去轉變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作協(xié)作，工作流程，方法的承受等!首先提示自己生疏問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提示自己在做什么，問問自己做的同樣也容不得絲毫怠慢。己。這些在我以往的工作經受中都是沒有的。!人，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認真的想過。在經受了一年工作中，才覺察同事的心理具有很大的不確定性，要溝通，到達相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強自己溝通技巧，適當精彩地完成自己的工作!我在20 年經受了很多，最終，我要感謝領導給我這個時機，讓我敞快活懷說說心里話同時賜予我厚望我在的一年里會更加激情，更加負責的在工作中表現(xiàn)自己，去溫和別人，帶動別人，也讓別人關注自己這是一件很幸福的事感謝全部幫助支持我的每一位同!8篇:調研報告萬能模板雙方當事人：經商定，達成以下自愿離婚協(xié)議書：一、雙方自愿離婚情徹底裂開，雙方自愿離婚。二、離婚后子女撫養(yǎng)問題〔一〕雙方婚生子女 由 方撫養(yǎng)， 方每月 日前向 方支付子女生活費計 元人民幣，直至其 歲?！捕匙优髮W畢業(yè)之前的教育費、醫(yī)療費由雙方平均分攤，非5的墊付責任?！踩臣僭O子女對外侵權并擔當賠償責任，由雙方平均分攤?！菜摹撤潜O(jiān)護方探視子女的具體方式為三、夫妻共同財產及分割〔一〕夫妻共同財產明細〔單物或份額價值在 元以上者〕如下：〔二〕〔單物或份額價值在 元以上者〕未在上款列明，一經覺察，另一方有權分得該財產的80%?！踩撤蚱薰餐瑐鶆杖缦拢骸菜摹撤蚱薰餐敭a分割如下：以下財產歸女方全部：以下財產歸男方全部：其他特別商定：〔五〕夫妻共同債務擔當：四、本自愿離婚協(xié)議書一經雙方簽訂〔或：本自愿離〕四、上述自愿離婚協(xié)議書事項，雙方保證切實履行。因子女生活費、教育費、醫(yī)療費、對外賠償?shù)?，延遲支付的一方監(jiān)護方違約行為發(fā)生時的上年度全部收入。自愿離婚協(xié)議書當事人：〔簽字〕保真教育網〔簽字〕年月日9篇:調研報告萬能模板這三年來在學校學習成果的開頭，是步入社會大展宏圖的開頭。我對社會布滿了信念對我自己布滿自信，參與了多場的聘請會、奈。地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，每天去面試，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是萬分的焦急。最終工夫不負有心人，讓我找到一分工作。來到公司，生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺有點拘謹，努人事經理帶我們生疏公司的環(huán)境，結識的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認書所能解決。:調研報告萬能模板敬重的教師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。?guī)校紀緊記在心。一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年境，是很不應當?shù)?，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賜予懲罰也是應當?shù)?。承受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地承受批判，并情愿承受學校賜予的處理。檢討人：xxx20xx年xx日11篇:調研報告萬能模板312日是一年一度的植樹節(jié)，為給咱們的學校進展作奉獻，系團總支學生會青年志愿者分隊組織籌劃的“播種期望，收獲將來”3.123121145分在四川天一學院學生食堂前拉開了序幕。312日的前一個周，準確的說是上相對缺乏。在植樹節(jié)前夕，咱們部門開了幾次會議，就植樹節(jié)活動門的人員都不是很活潑，對植樹節(jié)并沒有太多的看法及意見。但是，在少數(shù)人的建議下，咱們的活動才順當開放。在活動前夕，咱們部門分工明確，都為這次活動充分預備，如：買樹、借鋤頭、鐵鍬等。這些，都熬煉了咱們的力量，如：與人溝通參與挖坑之中，由于樹苗太小，咱們又爭論種植方案，這一次，咱們都樂觀發(fā)言，述說自己的意見及建議。師生以及其他系上學生，很多樂觀的同學趕過來奉獻自己的力氣。12點半，活動在杜院長的帶著下開放了，杜院長很重視咱們這愛與勞動。成員，其他的同學都沒有來?；蛟S，這就是咱們活動最失敗的地方。特別是，那里面說的吃一次性筷子，尋常，咱們?yōu)榱吮憷?，吃快餐，自己種的樹能強健成長，但咱們沒有想過，有一天，咱們種的樹也盒。此次活動是咱們房地產系團總支學生會青年志愿者分隊組織的咱們對以后的工作布滿了信念。這次活動，從整體上說是格外成功的，但是，其中也存在著不少詢等。此次活動同時也是對咱們部門成員的相互協(xié)作力量起到了很好的熬煉，大家共同協(xié)作，共同為咱們黨支部的活動奉獻力氣，對于學培育供給了很好的時機。:調研報告萬能模板甲方(賣方)：乙方(買方)：依據《中華人民共和國合