統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《在牛肚子里旅行》【新課標(biāo)版】課件完整版

任務(wù)：體驗(yàn)紅頭驚險(xiǎn)之旅在牛肚子里旅行10語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)踏上旅行專列第一課時(shí)小偷咱們嚼爛一骨碌z(mì)ántōujiáoɡū牙齒chǐ吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi細(xì)嚼慢咽yàn流淚lèi笑瞇瞇mī答應(yīng)dāyìnɡ挑戰(zhàn)

字詞大通關(guān)詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)1答應(yīng)骨多音字我會(huì)讀答dādá回答答應(yīng)應(yīng)yìnɡyīnɡ應(yīng)該應(yīng)當(dāng)回應(yīng)應(yīng)變答案骨ɡūɡǔ骨架骨頭一骨碌旅咱乎偷救命拼掃管淚胃流咬生字我會(huì)寫點(diǎn)擊生字觀看生字視頻lǚ左半部分“方”先寫橫折鉤再寫撇。右下部分筆順是撇、豎提、撇、捺，捺是主筆，要舒展。書寫指導(dǎo)mìng人字頭的撇、捺要寫得舒展。中間短橫不能漏寫。左下“口”要寫得上寬下窄。右下單耳旁的豎靠近豎中線。guǎn竹字頭要寫得扁，左右兩部分要緊湊。中間的寶蓋寫得寬一些。liú右上部分要寫得緊湊一些，右下部分要寫得寬一些，撇、豎、豎彎鉤三筆間距相等，和三點(diǎn)水的提齊平。挑戰(zhàn)

旅行簡(jiǎn)介2蟋蟀（）和（）玩捉迷藏時(shí)，（）不小心被（）。危急關(guān)頭，蟋蟀（）沉著地安慰它，給它出主意，幫助它從（）逃脫出來(lái)。青頭牛吞進(jìn)了肚子紅頭默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。紅頭青頭牛肚子里第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里挑戰(zhàn)

旅行路線3

蟋蟀紅頭在旅行中經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)地方？試著繪制旅行路線圖。恭喜你通過(guò)挑戰(zhàn)，登上旅行專列！在牛肚子里旅行10第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)開啟驚險(xiǎn)之旅體驗(yàn)友誼之路默讀課文，組內(nèi)討論：紅頭怎么會(huì)到牛肚子里旅行呢？紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。開啟奇妙之旅

紅頭在牛肚子里的旅行路線是怎樣的?

默讀課文7-19自然段，圈出關(guān)鍵詞，完成紅頭的旅行路線?？蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴反芻現(xiàn)象

紅頭在牛肚子里旅行經(jīng)過(guò)了“牛嘴、第一個(gè)胃、第二個(gè)胃”，又回到牛嘴里，最后被噴了出來(lái)。這一過(guò)程，被稱為“反芻”?？茖W(xué)小貼士chú朗讀課文第7-19自然段，畫出描寫紅頭表情、動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)紅頭的心情。感受心路歷程

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命??！”

“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。緊張、害怕“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。

“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)?！爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。悲哀、絕望紅頭在牛肚子里旅行時(shí)，好朋友青頭又是怎樣的心情？它是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀文中描寫青頭的語(yǔ)句，圈畫關(guān)鍵詞。

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔在地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊……著急，勇敢“你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。

“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”鼓勵(lì)，鎮(zhèn)定

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！惫膭?lì)這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”機(jī)智、勇敢樂(lè)觀從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？我們來(lái)交流一下吧。體驗(yàn)友誼之路“他們是一對(duì)非常要好的朋友?！薄n文原文明明白白告訴我們了?！霸蹅兺孀矫圆匕?！”——好朋友一起玩耍，真有意思呀！青頭急切的問(wèn)紅頭在哪——好朋友才會(huì)這么替對(duì)方著急。青頭告訴紅頭能出來(lái)，不要怕——青頭一直鼓勵(lì)紅頭，真是一對(duì)好朋友。紅頭求救——紅頭遇到危險(xiǎn)最先想到了好朋友青頭。紅頭看見(jiàn)青頭高興得留下了眼淚——能重新見(jiàn)到朋友真是太好啦。青頭不顧危險(xiǎn)去救紅頭——這么奮不顧身，怎么可能不是好朋友？

當(dāng)朋友遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們要給予幫助和鼓勵(lì)，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難，青頭就是這樣做的。紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。試著用自己的話講講這個(gè)故事吧！借助紅頭的旅行路線圖把握故事的主要情節(jié)。借鑒課文中表現(xiàn)主人公動(dòng)作、心情的語(yǔ)句，把故事講得更加豐富、生動(dòng)?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)反芻是怎么回事，你知道嗎？點(diǎn)開視頻了解一下吧！牛肚子里一共有（）個(gè)胃，前三個(gè)胃是（）食物的，只有第四個(gè)胃才是管（）的！四貯藏消化練一練牛肚子里的旅行驚險(xiǎn)異常，逃生成功的紅頭一定有許多話想對(duì)青頭說(shuō)，請(qǐng)你發(fā)揮想象幫紅頭寫一封感謝信吧!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________感謝信附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1