2023年江蘇省南京市中考語文試卷（含答案）

2023年江蘇省南京市中考語文試卷一、積存與運(yùn)用〔16〕1.古詩文默寫?！?〕，天際假設(shè)比鄰?！餐醪端投派俑问裰荨贰澈鋈缫灰勾猴L(fēng)來，?！册瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》〕〕予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，?！仓芏仡U《愛蓮說》〕〔4〕，出則無敵國外患者，國恒亡?！病渡趹n患，死于安樂》〕〔5〕《與朱元思書》一文中的“游魚細(xì)石，直視無礙”跟《小石潭記》一文中的“，”有異曲同工之妙，都借魚兒的游弋，側(cè)面寫出了水的清亮。以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()〔2〕在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白很多做人的道理。是否選擇對社會對將來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好家質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.我們假設(shè)把中國自己的事情不努力搞好，那么在當(dāng)今世界上就很難有發(fā)言權(quán)。D.誰都不能否認(rèn)，漢字書寫最終開華為一門藝術(shù)是文字進(jìn)展史上的一個(gè)奇跡。3.以下句子劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2〕公園里，老人閑適地聊著天，孩子在盡情玩耍，空氣中洋溢著祥和的氣氛。在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學(xué)班主任。C.電視劇《破冰行動》主要表達(dá)了警察剿滅“第一毒村”這樣一個(gè)驚心動魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。以下句子挨次排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕①在深思和遐想中，我們會有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡潔單的景與物了的困難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理。”⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，寬闊的原野，歡快的溪流，淺薄的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④名著閱讀。(4分)(任選一道題作答)，因一事觸發(fā)，義無反顧奔上梁山;有較好的地位卻被統(tǒng)治階級逼得走投無路而被迫上梁山;因兄弟情義而同上梁山。請任選一類,從以下人物中選擇一位，結(jié)合小說中的具體情節(jié)，作簡要分析。①魯達(dá)②林沖③李逵抵抗是經(jīng)典名著中的永恒主題。抵抗的或許是強(qiáng)權(quán)，或許是命運(yùn)。請從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合作品中的情節(jié)，分析人物的抵抗精神。①孫悟空②祥子二、閱讀〔47〕〔一〕6-7〔4〕憶秦娥.邯鄲道上望叢臺有感①(南宋)曾規(guī)風(fēng)蕭瑟，邯鄲②古道傷行客。傷行客，繁華一瞬，不堪思憶。叢臺歌舞無消息，金樽玉管空陳跡?？贞愛E，連天衰草，暮云凝碧。[注釋]①南宋詞人曾規(guī)1169年冬去金國進(jìn)貢時(shí)，路過邯鄲，望見戰(zhàn)國時(shí)期趙王宴樂之所叢臺，遂作此詞，②邯鄲;古趙國國都。以下的理解或賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(2詞中描述了詞人奉命出訪金國在邯鄲古道上的所見所想自然風(fēng)貌特征點(diǎn)明出來。上闕中其次次消滅的“傷”字，承上啟下，承上文“傷“，點(diǎn)明白引發(fā)傷感的緣由，又引出了下闕對趙國故都繁華白費(fèi)景象的思憶?！皡才_歌舞”詞人實(shí)際表現(xiàn)的是趙國時(shí)期邯鄲歌舞升平的繁華景象?！敖痖住笔侵腹糯⒕频钠骶?。本詩中的“金樽”與李白所寫的“金樽清酒斗十千”中的“金樽”表達(dá)作用不同，本詞中的“金樽”是為回憶古都繁華景象而寫。畫面，反襯了如今邯鄲古道的蕭瑟秋風(fēng)中衰草連天的凄涼景象?！翱贞愛E，連天衰草，暮云凝碧”表達(dá)了作者怎樣的情感?(2〔二〕閱讀下面的文言文〔18〕〔甲〕貞觀三年，太宗謂侍臣曰：“君臣本同治亂，共安危，假設(shè)主納忠諫，臣進(jìn)直言，斯故君臣合契①，古來所重。假設(shè)君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不行得也。君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口②，卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。前事不遠(yuǎn)，朕與卿等可③得不慎，無為后所嗤!貞觀六年，太宗謂侍臣日：“聯(lián)聞周、秦初得天下，其事不異。然周則惟善是務(wù)，積功為惡者降年不永?朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以為辱；顏、閔匹夫也，以帝王比之，則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒?？植淮槿怂Α！薄策x自《貞觀政要·卷三》，中華書局2023年版，有刪改〕【注】①合契：對合符契，這里引申為符合，投合。②鉗口：閉口不言。③可：豈，哪。④福祚zuó〕：福祿，福分。⑤降年：天賜予的年齡，壽命。⑥顏、閔：指孔子的兩個(gè)學(xué)生顏回和閔子騫，他們以德行修養(yǎng)著稱。用“/”給下面的句子斷句〔斷兩處〕?！?分〕朕每將此事以為鑒戒?？植淮槿怂?．解釋文中加點(diǎn)的詞。〔4〕〔1〕假設(shè)主納．忠諫〔〕〔2〕尋．亦誅死〔〕〔3〕無為后．所嗤〔〕〔4〕然周則惟．善是務(wù)〔〕10.以下句子與“不過二世而滅”中“而”字用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而．不染〔《愛蓮說》〕B．溪深而．魚肥〔《醉翁亭記》〕C．朝而．往，暮而歸〔《醉翁亭記》〕D．強(qiáng)飲三大白而．別〔《湖心亭看雪》〕11．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子?！?〕君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。選文中唐太宗對侍臣說的話表達(dá)了哪些治國理政的思想?〔用自己的話概括〕〔2分〕〔乙〕懷英遇“坎”,因留事金,棄疾得“離”③,遂決意南歸。為掌書記④,棄疾斬其首歸報(bào),京益壯之。[注釋]①筮仕:占卜仕途。②蓍(shī):-種草。古人用來占卜。③坎、離:均為卦名?？苍诎素灾械姆轿粸楸狈?離為南方。④掌書記:節(jié)度使的屬官,掌管文書箋奏,亦可參議軍務(wù)。⑤青兕(sì):傳奇為太上老君的坐騎。兕,犀牛一類的野獸。解釋以下句中加點(diǎn)的詞語。(2因留事．金()中原豪杰并．起()翻譯下面的句子。(2棄疾斬其首歸報(bào),京益壯之。從這兩段文字中你讀出了一個(gè)怎樣的辛棄疾?(2分)〔三〕現(xiàn)代文閱讀〔25〕16-19(10閱讀率與閱讀力423人不愛看書了，只能說明人們的閱讀生活正變得更加的豐富多彩。。不管是紙質(zhì)的閱讀還是泡在網(wǎng)上的所謂“閱②但是中國人的閱讀確實(shí)出了問題，而且是大問題．．．讀”，所花的時(shí)間不少，但收獲并不大，大多是種“消遣化、低智化”的閱讀。對很多人來說，閱讀率可能并不低，但閱讀力卻在萎縮。所以，閱讀力比閱讀率更值得關(guān)注。③所謂閱讀力，是指對文字為主的精神產(chǎn)品識讀、理解和消化的力氣。很長時(shí)間以來，魯迅著作始終是人們特別是青年學(xué)生的思想指明燈，但如今魯迅的著作在中學(xué)教材里被削是需要認(rèn)真去讀的，需要費(fèi)點(diǎn)腦力才能讀懂它。把握門有用的手藝，能考上名校，能找個(gè)工作，就是閱讀的全部目的。因此，對如何從閱讀中獵取真知灼見、培育獨(dú)立思考力氣嗤之以鼻。其實(shí)，培育一個(gè)會思考的腦袋，才是閱讀的最重要目的。⑤造成閱讀力下降的另一個(gè)緣由，是以微博為代表的“低智化”閱讀方式的流行的閱讀習(xí)慣正在漸漸消逝:讀圖代替了讀文，讀屏代替了讀書，讀博客代替了讀經(jīng)典，讀故事代替了讀思想……于是，“輕閱讀”“淺閱讀”“軟閱讀”成了流行風(fēng)景。熱衷于微博閱讀的人群，除了獲得短暫的感官快感外，又能得到多少的思想升華?么！16.(217.(2對很多人來說，閱讀率可能并不低，但閱讀力卻在萎縮。()國民閱讀力作為文化軟實(shí)力的基石，直接關(guān)系到綜合國力的強(qiáng)弱。()18.(319.(3分)請結(jié)合本文內(nèi)容和自己的閱讀體驗(yàn)，說說應(yīng)當(dāng)如何提高自己的閱讀力?20-24(15你撥打的已關(guān)機(jī)張尚潔“你好,你撥打的已關(guān)機(jī)?！彼鴭寢尫坷锏谋?時(shí)針和分針在凌晨兩點(diǎn)的空氣中糾纏,模糊不清。已很少回家,家里剩下她一人,過著三點(diǎn)一線的初中生活。她滑坐在地板上,眼淚突然就落了下來。生活什么時(shí)候開頭起了變化呢?自爸爸去世,媽媽似乎突然變了一個(gè)人,從前溫婉的小城姑娘突然變威了叱咤風(fēng)云的女強(qiáng)人,支撐起只剩兩人的家庭,房子越變越大,溫順卻越來越少。她想起小時(shí)候,房子缺乏五十平米,晚上三人擠在一張床上,中間掛著一塊棉布,她和媽媽睡在這頭,爸爸睡在那頭,她躺在媽媽溫存的臂窩里,聽著棉布那頭爸爸講的故事睡去,心關(guān)系,讓她還能感受到媽媽的存在?！班亍眿寢屵M(jìn)了家門。觀看她坐在地上,媽媽吃了一驚:“還不睡?”說著便走到鏡地接起,“嗯”了幾聲,便抓起口紅開頭補(bǔ)妝。她望著媽媽,從來沒有這么猛烈地感覺又戀戀不舍地走出家門。凌晨兩點(diǎn),又剩下她一個(gè)人。“你好,你拔打的已關(guān)機(jī)?！彼皖^看自己離家出國的機(jī)票,給媽媽打了個(gè),卻只傳來忙音。她閉上眼睛,沒有記憶中急促地腳步聲傳來她想起小時(shí)候,學(xué)校開家長會,總在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候響起媽媽鎖自行車的聲音和急促的腳步聲,轉(zhuǎn)頭,媽媽已在身前沖她溫存地笑。長大后,自行車與老布鞋已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是汽車的鳴笛聲與“達(dá)”的高跟鞋的聲音,沒有一絲溫暖。這時(shí),一條信息傳進(jìn)她的手機(jī)?！皨寢屧陂_會,你自己……好好的?！蔽绾蟮年柟鉁仨樀貫⒃诿總€(gè)人的身上,但她仍覺得嚴(yán)寒,刺骨的嚴(yán)寒,她猛地站起身,撕碎了機(jī)票,將碎屑猥猥地扔進(jìn)垃圾桶。從來沒有問過媽媽,為什么要這么努力地工作,努力到連家都不顧。生活可以漂泊,可以孤獨(dú),但心靈必需有所歸依,莫非家不是最好的依靠嗎?明明是最親的人,為什么還會有這么遙遠(yuǎn)的心的距離呢?她沖出機(jī)場,攔下一輛出租車,在后座上淚水決堤。又剩下她一個(gè)人。下午三點(diǎn),又剩下她一個(gè)人。你好,你撥打的已關(guān)機(jī)。樓道里安靜得很,只有她的行李箱行走在地上的聲音卻只傳來忙音。媽媽確定還在工作吧,她苦笑了一下。良久,她掏出鑰匙輕輕插進(jìn)鎖眼,她也觀看媽媽蜷縮在床頭,淚水簌簌地落著,在被單上印下深色的痕跡。她驀地愣了,心里竟泛起一絲久違的溫順。“媽,我不走了?！遍_口時(shí)是微顫的聲音。媽媽抬起紅腫的雙眼,驚異又驚喜地望向她。她突然懂了,媽媽是有多愛她,盡管這愛走的是另一條路,但她們照舊是最親近她們兩人相擁在一起。以下對文章的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2的勞碌和遲到的焦急以及“她”想要遠(yuǎn)離母親的急迫。文章通過三處精細(xì)的場景描寫和對人物的動作心理神態(tài)等的描寫,有力地表現(xiàn)了代溝的普遍與可怕這一主題。文章插敘小時(shí)候一家三口擠在缺乏五十平米小房子里的溫馨故事和媽媽開家長會時(shí)“她”等待只屬于媽媽的自行車和老布鞋的情節(jié),極大地豐富文章內(nèi)容。文章幾處環(huán)境描寫染了溫順的氣氛止面托人物形象,使得人物形象鮮活。。(4品析句子。(4①她望著媽媽房里的表,時(shí)針和分針在凌晨兩點(diǎn)的空氣中糾纏．．,模糊不清。(結(jié)合語境,體會加點(diǎn)詞含義。)的聲音,沒有一絲溫順。(從表現(xiàn)手法角度賞析)文中劃線句表現(xiàn)她當(dāng)時(shí)有著怎樣的心抱負(fù)法?(2分)(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)〔7〕5100出爐。文化和非物質(zhì)文化符號均可納入。評比出來的100個(gè)鄉(xiāng)土文化符號分為名勝史跡、景觀地標(biāo)、海派人文三個(gè)類別。其中，名勝史跡作為城市歷史記憶的活化石，在入選的100個(gè)鄉(xiāng)土文化符號中占比逾40%。海派人文類文化符號則囊括了文化名人、海派技藝、民俗風(fēng)情、特產(chǎn)美食等不同子類別。材料圍繞 這一聞大事?！?分〕依據(jù)材料，以下屬于景觀地標(biāo)的兩項(xiàng)是〔〕〔2分〕A.東方明珠B.石庫門C.廣富林遺址“外灘”此次作為名勝史跡入選十大“最上海”鄉(xiāng)土文化符號，請為它撰寫入選理由。〔3〕四、寫作〔50〕閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。蘇格蘭阿伯丁的馬歇爾學(xué)院大門上鐫刻著三句話：“他們說?！薄八麄冋f什么？”“讓他們說去吧?！笔鲇^點(diǎn)……要求：〔1〕自選角度立意題目自擬?！?〕文體自選，詩歌不少于16行?！?〕不少于600〔4〕不消滅真實(shí)的校名、人名等。參考答案一、積存與運(yùn)用〔16分〕1.〔1〕海內(nèi)存知已〔2〕千樹萬樹梨花開〔3〕濯清漣而不妖〔4〕入則無法家拂士〔5〕潭中魚可百許頭皆假設(shè)空游無所依2.D3.D4.B5.(1)【例如一】魯智深三拳打死了欺侮金翠蓮父女的鎮(zhèn)關(guān)西，被官府追捕，逃到五臺出身社會底層，因行俠仗義、打抱不平而惹了官司，最終一步步走上梁山所迫，走投無路，被逼上梁山。(2)孫悟空：玉帝封他做弼馬溫，他嫌官小，打回花果山。玉帝派托塔李天王剿滅，大敗而回。天庭要舉辦蟠桃會，悟空沒有被王母邀請，再次發(fā)怒。他定住七仙女，調(diào)弄赤腳大仙的腳，攪亂蟠桃會，偷吃仙酒、仙肴、仙丹，大鬧天宮，這就是對玉皇大帝所代表的強(qiáng)權(quán)買其次輛車舍命賺錢。這是祥子對命運(yùn)的抵抗。二、閱讀〔47〕(一)古代詩歌閱讀(46.CE繁華一時(shí)的趙國古都,已經(jīng)僅留下荒涼的衰草,凝貼碧空的暮云朵朵在訴說曾經(jīng)的故事,作者借眼前風(fēng)光表達(dá)對北宋滅亡的感慨,和失地未能收復(fù)的哀痛?！捕抽喿x下面的文言文〔18〕朕每將此事以為鑒戒/常恐不逮/為人所笑9.〔1〕承受〔2〕不久〔3〕后人〔4〕只10．D11．君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。12.君主能承受忠言，虛心納諫，臣子能直言進(jìn)諫，要施行仁政，關(guān)愛百姓?！矅@這幾方面答題即可〕常默契，這是自古以來治國所重視的方法。假設(shè)君主賢明，而臣子卻不匡正輔佐國，是不行能的。君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。像隋煬帝，他為人笑啊?！笔且粯拥摹５侵艹菩腥收e存功德，所以能夠?qū)⒆约旱幕鶚I(yè)保持八百年。而秦朝恣意妄為，驕奢淫逸，所以只經(jīng)受了兩代帝王就滅亡了。這莫非不是行善可以延長福祚，作惡可事比照自己的行為，并常常告誡自己，擔(dān)憂自己哪里做得不好，被人贊揚(yáng)?！?3.(1)侍奉(2)一并,一起辛棄疾斬下了他的頭,回報(bào)耿京,耿京更認(rèn)為他膽氣豪壯。[解析]此題考察文言文句子的翻譯力氣求之外,確定要做到字字譯準(zhǔn),尤其對于其中的得分點(diǎn),更是不能馬虎,比方此題中的“歸”加”;“壯”,意動用法,認(rèn)為他膽氣豪壯。讀出了一個(gè)忠貞報(bào)國的辛棄疾,一個(gè)有謀略,不徇私情,勇武能戰(zhàn)的辛棄疾。[解析]此題考察分析人物形象的力氣。首先要理解全文內(nèi)容,然后加以分析概括。【乙參考譯文】黨)占卜仕途,憑蓍草(占卜)打算,懷英得到的是坎卦,于是留(在北方)為金主做事,而辛棄疾得到離卦,就下決心南歸大宋。金主完顏亮死后,中原豪杰紛紛起義。耿京在山東聚攏人馬,號稱天平節(jié)度使,調(diào)配管轄端,好論軍事,早先辛棄疾有時(shí)跟他有來往。等到辛棄疾在耿京軍中,義端也聚攏了一千多大怒,要?dú)⑿翖壖病Ｐ翖壖舱f:“請給我三天