2022小學(xué)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022小學(xué)慶中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)是我們重要的傳統(tǒng)節(jié)日，下面我整理了2022學(xué)校慶中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

2022學(xué)校慶中秋節(jié)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)聚的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團(tuán)聚飯等習(xí)俗始終流傳到今日。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜，月下歌舞覓偶的習(xí)俗，是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。中秋節(jié)從xxxx年起為國家法定節(jié)假日。

為慶祝中秋節(jié)，我校打算進(jìn)行“慶中秋”手抄報(bào)競(jìng)賽。詳細(xì)要求如下：

活動(dòng)時(shí)間:

z20xx年x月x日20xx年x月x日

活動(dòng)對(duì)象:

全體同學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、競(jìng)賽要求

手抄報(bào)統(tǒng)一用8K紙，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。每份報(bào)紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5厘米，版面布局合理，圖文結(jié)合，學(xué)問性和欣賞性有機(jī)統(tǒng)一。

二、參賽形式

1、以班級(jí)為單位，進(jìn)行參賽。

3、全部參賽作品于20xx年9月6日上午放學(xué)前交到少先隊(duì)大隊(duì)。

三、版面要求

1、手抄報(bào)必需包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

2、版面內(nèi)右下角寫明班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等信息。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容健康，樂觀向上，突出“歡慶中秋佳節(jié)”的主題。詳細(xì)題目自行設(shè)計(jì)。

2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

3、手報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新奇，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

各班級(jí)評(píng)比一名優(yōu)秀班級(jí)

2022學(xué)校慶中秋節(jié)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓同學(xué)知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳奇、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣揚(yáng)，在校內(nèi)內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深化人心，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

201X年9月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)宣揚(yáng)

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講，宣揚(yáng);

2、利用主題班隊(duì)會(huì)、校內(nèi)網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓同學(xué)了解和敘述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學(xué)問，并在班內(nèi)溝通，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參與對(duì)象：1——6班級(jí)的同學(xué)

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任

其次階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親家庭歡慶中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此以“美妙傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀看日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。

活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清爽聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織同學(xué)開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng)，開展同學(xué)與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)生活狀況，共度中秋佳節(jié)。

活動(dòng)三：開展文明禮儀我示范宣揚(yáng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，同學(xué)可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

活動(dòng)五：“歡樂體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送暖和。

第三階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)、反思評(píng)價(jià)