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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分?下列方法沒有用的是(

)。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸,捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽2.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用(

)的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音3.在“抓尺子”的游戲中,我們沒有用到的是(

)。A.眼睛

B.鼻子

C.手4.皮膚感知不到(

)。A.冷

B.疼

C.香味5.小月和小林要來玩一個游戲:比比誰最快。規(guī)則:電話鈴響后,聽到裁判喊“開始”,以最快的速度拿起電話,先拿到電話的人勝利。在這個游戲中,小朋友們用到了()種感覺器官。A.一

B.二

C.三6.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是(

)。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)二.填空題(共6題,共32分)1.常用的長度單位有(

)、厘米和毫米。2.同時運用多種感官,能夠更加(

)(準確/不準確)地比較出物體的差異。3.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。4.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(

)與(

)。5.(

)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。6.人體的外部特點可以(

),人體可分為(

)、(

)、(

)、(

)四部分??捎茫?/p>

)、(

)、(

)、(

)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(

)的存在。三.判斷題(共6題,共12分)1.手是5種感覺器官中的一種。(

)2.舌頭能嘗得出很多種味道。(

)3.揚聲器中用磁鐵來記錄信息。(

)4.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。(

)5.每一種動物都有自己獨特的身體結構,我們人類也一樣。(

)6.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將科學詞匯與對應的感知器官連線。五.簡答題(共2題,共11分)1.把下列物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書機

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的:(

)不能被吸引的:(

)2.制作指南針時,除了可以將小磁針放在水面上,你還知道哪些磁針的放置方法?六.綜合題(共4題,共25分)1.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方,用筆圈出來,并說明原因。2.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請在后面的括號里打上“√”紙片(

鉛筆(

磁鐵(

)圖釘(

回形針(

小刀(

)小木塊(

)布片(

玻璃杯(

)鐵釘(

塑料小尺(

鐵鍋(

)石塊(

橡皮(

鐵皮文具盒(

)瓷器(

)3.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單,但是有一處寫錯了,請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名:小明;②性別:男③年齡:7歲;④年級:二年級⑤身高:180厘米;⑥體重:30千克錯的是第(

)條,這條的數(shù)據(jù)可能是(

)。4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.米2.準確3.味4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較5.感覺器官6.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.能被吸引的:;不能被吸引的:2.放在碗沿上,放在指甲上,懸掛。六.綜合題1.牛仔褲和高跟鞋對我們的生長發(fā)育有不利的影響。牛仔褲過緊,

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