教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【a卷】_第1頁
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【a卷】_第2頁
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【a卷】_第3頁
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【a卷】_第4頁
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【a卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.利用棉線和紙杯制作的“土電話”,聲音主要是通過(

)從話簡傳到聽筒的。A.棉線

B.空氣

C.話筒2.(

)是維持生命的必需氣體。A.二氧化碳

B.氧氣

C.氮?dú)?.人體從呼吸過程中獲?。?/p>

)。A.血液

B.氧氣

C.細(xì)胞4.高錳酸鉀放入水中,水的顏色會變成(

)。A.藍(lán)色

B.綠色

C.紫色5.人在運(yùn)動后,呼吸、心跳都會(

)。A.加快

B.減慢

C.不變

D.停止6.人體能感受振動的器官是(

)。A.眼

B.鼻

C.耳二.填空題(共6題,共32分)1.摩擦力對我們有時有利,有時有害。當(dāng)人們需要摩擦力的時候,就想辦法增大它;當(dāng)人們不需要摩擦力的時候,就想辦法(

)它。2.聲音可以在(

)、(

)、(

)中傳播,(

)中不能傳播聲音。在這些傳播聲音的物體中,傳播聲音的速度是(

)的,通常是(

)>(

)>(

)。3.騎車時剎車是用將滾動變滑動的方法來增大摩擦力的。當(dāng)自行車正常前進(jìn)時,車輪和地面之間是屬于滾動摩擦,摩擦力較(

),當(dāng)處于剎車狀態(tài)時,車輪和地面之間屬于滑動摩擦,摩擦力(

)。4.聲音能在(

)、(

)、固體中傳播。5.聲音分(

)、低、(

)、弱進(jìn)行分類,描述和記錄。6.敲打鋁片琴會發(fā)出不同的聲音,這與鋁片琴的鋁片(

)有關(guān)。三.判斷題(共6題,共12分)1.價格高的食品,營養(yǎng)不一定也高。(

2.脂肪只會讓我們發(fā)胖,對身體沒有任何好處。(

3.拔河比賽時應(yīng)盡可能派體重大并且穿花紋膠鞋的同學(xué)參加。(

4.把耳朵貼在桌子的一端,聽同學(xué)在桌子另一端輕輕抓撓桌面的聲音。這樣聽到的聲音與耳朵不貼桌面上是完全一樣的。(

)5.氣體在鼻腔中完成交換。(

6.我們無時無刻不在呼吸。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共13分)1.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同?2.自行車上增大摩擦力的設(shè)計有哪些?減小摩擦力的設(shè)計有哪些?六.材料題(共1題,共6分)1.如圖所示:在一塊木板上釘兩個釘子,在兩個釘子之間綁一根橡皮筋,撥彈橡皮筋,觀察比較聲音高低的變化。實(shí)驗(yàn)記錄如下:實(shí)驗(yàn)說明:物體振動得越快,發(fā)出的聲音就越(

);物體振動得越慢,發(fā)出的聲音就越(

);同時還說明聲音是由物體(

)而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題,共44分)1.小明和小葉用細(xì)棉線和紙杯制作了一個“土電話”。(1)當(dāng)兩人距離較近時,他們可以不用“土電話”直接對話,這說明(

)能傳播聲音。(2)他們站在相距10米遠(yuǎn)的兩個地方(不能直接對話),通過“土電話”實(shí)現(xiàn)了通話,這說明(

)。(3)如果有人用手捏住了“土電話”的棉線,小葉(

)(填“能”或“不能”)聽到小明的說話聲。(4)把棉線改為金屬絲,用同樣大小的聲音說話,小葉發(fā)現(xiàn)聽到的聲音會(

)。(強(qiáng)一些”或”“弱一些”)。2.下圖是人體耳朵的結(jié)構(gòu)圖,請觀察并回答問題。1、在耳朵結(jié)構(gòu)中,收集聲音的是(

),將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號的是(

)。(填字母)2、悠揚(yáng)的琴聲是靠琴弦(

)產(chǎn)生的,琴聲是通過(

)傳到人耳的。3、在用氣球皮模擬鼓膜振動時,在氣球皮上撒一些細(xì)鹽是為了(

)。4、鹽粒的跳動和氣球皮周圍聲音的音量之間的關(guān)系是(

)。5、2020年3月3日,是第二十一個全國愛耳日,今年的主題是“保護(hù)聽力,終生受益”。保護(hù)耳朵的正確做法的是(

)。A.耳屎堵住耳朵會影響聽力,所以要經(jīng)常掏耳朵B.聽音樂時,佩戴耳機(jī)對耳朵有保護(hù)作用C.輕聲交流,不在他人身邊大聲叫喊3.如圖,把鋼尺的一部分伸出桌面,用一只手壓住鋼尺的一端,另一只手分別輕輕、用力撥動鋼尺另一端,聽鋼尺發(fā)出的聲音,觀察鋼尺振動的幅度。(1)填表(2)多次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):(

)。4.研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系。(1)設(shè)計研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些?①(

)。②(

)。③(

)。(2)我預(yù)測需要2個墊圈才能使小車運(yùn)動起來。墊圈的數(shù)量越多,拉力就越(

),小車的運(yùn)動速度就越(

)。(3)下表是研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn):同一輛小車,繩上掛的重物越(

),小車運(yùn)動的速度就越快。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.A6.C二.填空題1.減小2.固體;液體;氣體;真空;不同;固體;液體;氣體3.小;大4.液體;氣體5.高;強(qiáng)6.長短三.判斷題1.√

2.×

3.√

4.×5.×

6.√四.連線題1.五.簡答題1.銅器越小,發(fā)出的聲音越高;銅器越大,發(fā)出的聲音越低。2.自行車上,增大摩擦力的地方有:車把的花紋、輪胎的花紋;減小摩擦力的地方有:鏈條要滴潤滑油、腳路板的軸承。六.材料題1.高;低;振動七.綜合題1.空氣;細(xì)棉線可以傳遞聲音;不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論