小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《王戎不取道旁李》教育教學(xué)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

①本文選自《世說新語·雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。②〔嘗〕曾經(jīng)。③〔競(jìng)走〕爭(zhēng)著跑過去。④〔唯〕只有。⑤〔信然〕的確如此。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。②③⑤④王戎不取道旁李25①róngzhūjìng戎róng諸zhū競(jìng)jìng戎嘗諸競(jìng)唯正確、流利地朗讀課文。背誦課文。結(jié)合注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”。結(jié)構(gòu)圖示主題思想本文講述了王戎七歲時(shí)和伙伴玩，在看到李樹果實(shí)累累后，小伙伴們爭(zhēng)著去摘，而王戎卻思考后判斷李子是苦的的故事，這個(gè)故事告訴我們，在日常生活中要善于觀察，細(xì)心琢磨善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。感悟：王戎僅僅七歲，就能夠根據(jù)環(huán)境進(jìn)行分析，可見他是一個(gè)善于思考、善于分析的人。我們也應(yīng)該養(yǎng)成遇事細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的習(xí)慣，做一個(gè)充滿智慧的人。王戎不取道旁李苦李諸兒競(jìng)走取之王戎不動(dòng)善于觀察勤于思考疑難探究寫作特點(diǎn)見到果實(shí)累累的李樹，其他孩子都跑去運(yùn)李子，為什么王戎站著不動(dòng)？探究：見到果實(shí)累累的李樹，其他孩子都跑去摘李子，王戎之所以站著不動(dòng)，是因?yàn)樗屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)李樹長(zhǎng)在道路邊上，還有這么多李子，經(jīng)過認(rèn)真思考后，做出理智的推理判斷：李子一定是苦的?！锻跞植蝗〉琅岳睢愤@篇文言記敘文語言精練、簡(jiǎn)潔，通俗易懂且詞意雋永。作者運(yùn)用對(duì)比的手法突出了王戎的智慧

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