寧夏石嘴山十七中七年級上學期期末道德與法治試卷(解析版)

寧夏石嘴山十七中七年級（上）期末政治試卷一、單項選擇題：下列各題只有一個正確的或最符合題意的選項．（每小題2分，共40分）1．告別難忘的小學生活，我們懷揣著美好的希冀，漫步在中學的校園。從小學到中學，是（）A．校門的變遷和時光的流轉 B．年齡的增長和歲月的流逝C．繁重學習任務的開始 D．我們站在了一個嶄新的起點2．“我成為中學生了！”，“我長大了！”。如果推薦一條長大的標準，你會選擇（）A．身高和體重接近成人 B．是否有和成人一樣的行為C．是否能夠承擔責任和自立 D．是否能夠獨立完成作業(yè)3．青少年時期，我們有著許多美好的夢想：成為著名的科學家，成為杰出的企業(yè)家，成為出色的醫(yī)生……可后來真正實現(xiàn)自己夢想的并不多，一般來說，主要原因是（）A．夢想的目標不現(xiàn)實 B．多數(shù)人的夢想一致C．實現(xiàn)夢想遇到困難 D．實現(xiàn)夢想缺乏行動4．中央電視臺播出的《開學第一課》﹣﹣“乘著夢想的翅膀”，引領廣大中小學生為美好理想而奮斗。實現(xiàn)人生理想，就要（）A．堅持理想，絕不更改 B．敢做大事，忽略小事C．腳踏實地，全力以赴 D．追名逐利，享受生活5．“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！边@說明（）①學習能讓我們獲得成長②學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧③玉石要經(jīng)過人工的精雕細琢才珍貴④學習就是給生活添加養(yǎng)料。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“工欲善其事，必先利其器”我們要學會學習，善于學習，就要（）①珍惜時間，合理安排學習時間②獨立思考，自主學習③把自己喜歡的科目放在第一位，其他的科目可理可不理④從社會生活和社會實踐中學習。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（）①知人者智，自知者明②贈人玫瑰，手留余香③當局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長。A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．生活中總有人這樣想：他當了科學家，他成了文學家，他獲得了奧運金牌，那么我呢？其實你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們（）①要學會悅納自己②要認識自己的自我形象是最好的③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點④要認識到自己是“獨一無二”的，要欣賞自己。A．①② B．①③ C．②③④ D．①③④9．被譽為“微軟之父”的比爾?蓋茨在讀初中時結識了比他高兩級的保羅?艾倫。兩人很快就成為朋友，建立了濃厚的友誼。他們在生活上互相幫助，在學習上互相鼓勵，后來又一起鉆研計算機技術，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驕人的成就。這段材料說明了（）①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的②真摯的友誼有益于事業(yè)的成功③我們應該與任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能給我們帶來幫助。A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數(shù)學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些風格不同的老師，我們應該（）①承認老師之間的差異，接納每位老師的“不同”②尊重老師的“不同”，更深入地了解老師③善于發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點④主動和不同風格的老師交往。A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④11．2015年9月10日，李克強總理會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表時發(fā)表重要講話，希望全社會營造尊師重教的良好氛圍，使教師真正成為國家大廈的穩(wěn)固基石。作為學生，我們應該（）A．讓老師主動迎合我們B．在課堂上直接指出老師的錯誤C．把老師當作良師，又當成真摯的朋友D．與老師稱兄道弟12．“時間都去哪了？還沒有好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真實普通的歌詞卻感動了全國上下。作為子女報答父母應（）①從生活的點滴做起，從現(xiàn)在做起②聽取父母的意見和教導③傾聽父母的心聲④滿足父母的一切要求。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．目前，許多中學生總覺得自己與父母之間隔著“心墻”，下列做法正確的是（）A．對父母百依百順 B．事事自作主張C．主動和父母溝通 D．拒絕和父母交流14．有的人一生躬耕于農(nóng)田，有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上，有的人把畢生的精力投入到科學研究上，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻……這告訴我們（）A．人們的職業(yè)有高低貴賤之分B．人們的性格有好壞善惡之分C．人人都愿意為社會作出貢獻D．每個人都有著不同的人生，每個人的生命都不可替代15．下列關于生命的說法正確的有（）①生命至上，生命的價值高于一切②人的生命最脆弱③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命④不要漠視自己的生命，也不要漠視他人的生命。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！边@段話在學習上啟示我們（）A．要學習上述學科B．學習就會讓自己變得聰明C．學習可以改變自己的思維方式D．學習就是給生命添加養(yǎng)料17．“你以為自己是誰呀？”是近年來的一句流行語。比如，有的人炫耀有錢，別人說他“你以為自己是比爾蓋茨呀”“你以為自己是沙特國王呀”?？梢姡@句流行語是警醒人們（）A．不要炫耀自己的富有 B．要學會尊重他人C．要認識到自己的不足 D．要學會正確認識自己18．“投我以木瓜，報之以瓊琚”，這個比喻說明友誼是（）A．一種親密的關系 B．平等的、雙向的C．一種心靈的相遇 D．有原則的19．觀察漫畫，從家庭結構上看，這個家庭屬于（）A．主干家庭 B．聯(lián)合家庭 C．核心家庭 D．丁克家庭20．三萬五千六百在你心中肯定不是很大的數(shù)字概念，但這是一個人生命百歲的天數(shù)。這啟示我們（）A．人類生命的短暫 B．人類生命的漫長C．人類生命的獨特 D．人類生命的富有21．在屢見報導的交通肇事案中，肇事者明知喝酒開車易出事故卻照樣喝，明知闖紅燈違法依然去闖，最令人發(fā)指的是撞人后不僅不停車，反而來回碾壓，或拖著奄奄一息的傷者繼續(xù)奔馳。為杜絕此類悲劇的發(fā)生，下列標語比較恰當?shù)氖牵ǎ〢．你我他的生命同樣重要B．違章駕駛等于駛上天堂路C．享受美好生活從安全駕車開始D．維護交通秩序要靠自覺尊守22．中學生小王放學回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩兒掉進河里。可是，小王不會游泳。對此，小王正確的做法是（）A．生命至上，勇敢跳進河里救人B．向路人呼救，并撥打“110”報警電話C．要珍惜自己的生命健康，假裝沒看見D．遠離河邊，以免自己掉進河里二、判斷下列各題的說法是否正確，請將答案寫在答卷上相應的空格內．正確的打“√”，錯誤的打“×”．每小題2分，共20分）23．有了迎接挑戰(zhàn)的勇氣，我們就可以面對初中生活的新挑戰(zhàn)。（判斷對錯）24．伴隨著心理變化常常會給青少年帶來生理的快速發(fā)育，這是正常的現(xiàn)象。（判斷對錯）25．面對青春期生理變化產(chǎn)生的過分激動、羞澀、煩躁、恐懼等心理反映，是正常的心理現(xiàn)象，不必多在意。（判斷對錯）26．追“星”是青少年生活中常見的現(xiàn)象，但是，我們不能盲目崇拜明星。（判斷對錯）27．悅納自己，是一個人心理健康成熟的重要體現(xiàn)。（判斷對錯）28．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀?！边@一諺語告訴我們正確認識自己，認真看待自己優(yōu)缺點。（判斷對錯）29．理想目標的制定只需要從自己的興趣愛好出發(fā)即可。（判斷對錯）30．夢想是我們不斷努力奮斗的動力，能帶給我們希望和信念。（判斷對錯）31．“不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”雷鋒的這句話告訴我們磨礪堅強意志的重要性。（判斷對錯）32．“優(yōu)柔寡斷者，往往患得患失，躊躇不前?！边@是缺乏自制性的表現(xiàn)。（判斷對錯）三、分析理解題（共40分）33．繼母雖然工作忙，上班早，但是每天到萌萌該起床的時候都會打來電話，每次都是那句話：“孩子，該起床上學了吧！”眨眼惺忪的萌萌經(jīng)?！氨г埂保骸拔叶级啻罅?，知道上鬧鐘！”“是的，孩子，你學會獨立了，我很高興?？墒牵[鐘沒有媽媽的味道！”一次繼母發(fā)燒感冒萌萌為她找了醫(yī)生，輸液后，她精神略有好轉，便強撐著下床做飯，萌萌攔住她，給她做了兩個小菜，繼母很感動，爸爸也一直夸萌萌，一家三口的關系越來越融洽……（1）這個庭屬于哪種類型？（2）“可是鬧鐘沒有媽媽的味道”是指什么？34．前不久，三名中國留學生在美國因虐待同學，以綁架、毆打罪名分別獲刑6年、10年和13年。該案因中美兩國對校園暴力懲戒的差異引發(fā)熱議。為此，在2016年全國“兩會”上，一些人大代表、政協(xié)委員們紛紛呼吁：要忙建立我國校園的安全機制，將《校園安全法》納入我國的立法計劃，以加強對中小學生合法權益的保護。（1）侵犯未成年人身心健康的事件頻發(fā)給了我們什么警示？（2）你身邊有哪些校園安全隱患？（寫3點）（3）我們應該如何愛護自己的身體？35．金華與同桌梅麗交往，兩人從陌生到熟悉，課后經(jīng)常在一起玩。成績較差的梅麗晚自習時一遇到難題就問金華，導致金華經(jīng)常無法完成自己的學習任務。她很想不理梅麗，可又怕好朋友不高興從而失去這個朋友。她陷入了困惑之中。（1）我們應該如何呵護友誼？（2）面對這種情況梅麗應該怎么辦？金華應該怎么辦？36．徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來，一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒甚至爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個難題，無法完全用機器代替。28年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，被人們譽為“大國工匠”。某中學七年級一班同學在觀看了徐立平的事跡后，結合教材的學內容，決定舉辦一次活動。請你參與，完成一列任務。（1）主題設計：請你為本次活動設計一個主題（2）觀點思辯：有的同學認為，生命的價值在于為自己創(chuàng)造幸福。結合徐立平的事跡，談談你的看法（3）收獲感悟：請簡要談談你參加本次活動的收獲。

寧夏石嘴山十七中七年級（上）期末政治試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題：下列各題只有一個正確的或最符合題意的選項．（每小題2分，共40分）1．告別難忘的小學生活，我們懷揣著美好的希冀，漫步在中學的校園。從小學到中學，是（）A．校門的變遷和時光的流轉 B．年齡的增長和歲月的流逝C．繁重學習任務的開始 D．我們站在了一個嶄新的起點【考點】積極適應新生活．【分析】本題考查積極適應新的學習生活．步入初中的我們，站在了人生的一個新起點上，我們要學會積極適用新的學習環(huán)境．【解答】題干體現(xiàn)從小學到中學，這是我們人生旅途上的一次重要跳躍，我們站在了人生的一個新起點上，我們要學會適應，讓自己的青春無悔，所以選項D符合題意，故應選擇之；選項ABC與題干不符，故應排除之；故選D．2．“我成為中學生了！”，“我長大了！”。如果推薦一條長大的標準，你會選擇（）A．身高和體重接近成人 B．是否有和成人一樣的行為C．是否能夠承擔責任和自立 D．是否能夠獨立完成作業(yè)【考點】承擔社會責任；自立的含義與表現(xiàn)．【分析】本題考查了責任和自立．責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾．責任來源于社會道德、習俗及法律等方面的要求，具體來說，包括：養(yǎng)育、職業(yè)、習俗、承諾、公民原則、道德原則等．表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情．積極履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)．【解答】積極承擔責任是做人的基本要求．一個人成熟的重要標志不是年齡的增長和社會經(jīng)驗的增加，而是積極承擔責任．承擔責任，對于我們來說，它是自尊自信的表現(xiàn)；自立自強的必然選擇；走向成熟的重要標志．因此選項C正確；選項ABD不是成熟的標準．故選C．3．青少年時期，我們有著許多美好的夢想：成為著名的科學家，成為杰出的企業(yè)家，成為出色的醫(yī)生……可后來真正實現(xiàn)自己夢想的并不多，一般來說，主要原因是（）A．夢想的目標不現(xiàn)實 B．多數(shù)人的夢想一致C．實現(xiàn)夢想遇到困難 D．實現(xiàn)夢想缺乏行動【考點】實現(xiàn)理想的途徑．【分析】該題考查實現(xiàn)理想的途徑；腳踏實地、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的途徑．【解答】依據(jù)課本內容，實現(xiàn)理想的途徑只有一條；艱苦奮斗；“青少年時期，我們有著許多美好的夢想，可后來真正實現(xiàn)自己夢想的并不多”，主要原因是實現(xiàn)夢想缺乏行動；D符合題意；AC不是不能實現(xiàn)夢想的主要原因；B說法與實際不符；故選D．4．中央電視臺播出的《開學第一課》﹣﹣“乘著夢想的翅膀”，引領廣大中小學生為美好理想而奮斗。實現(xiàn)人生理想，就要（）A．堅持理想，絕不更改 B．敢做大事，忽略小事C．腳踏實地，全力以赴 D．追名逐利，享受生活【考點】實現(xiàn)理想的途徑．【分析】本題考查對實現(xiàn)理想的理解．我們的具體理想不是一成不變的，而是變化發(fā)展的．有時我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離．總之，通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴．【解答】實現(xiàn)理想我們要做到腳踏實地、全力以赴，選項C正確；理想是可以調整的，選項A觀點錯誤；選項B認識片面，大事小事我們都不能忽略；選項D是急功近利、貪圖享受的錯誤觀念．故選C5．“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”這說明（）①學習能讓我們獲得成長②學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧③玉石要經(jīng)過人工的精雕細琢才珍貴④學習就是給生活添加養(yǎng)料。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】正確認識學習．【分析】本題主要考查正確認識學習這一知識點，要明確學習的重要作用，學會學習的意義．【解答】題干中的俗語形象地說明了學習的重要性，我們每個人應該重視學習，知道學習對一個人成長所起的重要作用，學習能讓我們獲得成長，學習就是給生活添加養(yǎng)料，學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧，所以①②④的說法正確，選項③只是說明了俗語的表層意思應排除，故選B．6．“工欲善其事，必先利其器”我們要學會學習，善于學習，就要（）①珍惜時間，合理安排學習時間②獨立思考，自主學習③把自己喜歡的科目放在第一位，其他的科目可理可不理④從社會生活和社會實踐中學習。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】掌握科學的學習方法．【分析】本題主要考查掌握科學的學習方法這一知識點，要明確在分析時可以利用排除法進行選擇即可．【解答】題干中的古語告訴我們在學習過程中要學會學習，善于學習，積極掌握科學的學習方法，積極提高學習的效率，并養(yǎng)成自主學習的好習慣，這樣才能有利于自己的進步與發(fā)展，在學習過程中不可因自己的喜好而選擇自己的學習學科，所以③的說法錯誤，應排除．①②④的說法都是有利于自己學習的具體做法，符合題意，故選B．7．通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（）①知人者智，自知者明②贈人玫瑰，手留余香③當局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】正確認識自我．【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，可以通過可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)．【解答】為了全面客觀地認識自己，我們要掌握正確認識自己的途徑．如可以通過他人對自己的態(tài)度和評價來認識自己．③④選項觀點正確，且符合題意．①選項強調的是人貴有自知之明，即能知道自己的優(yōu)點和缺點，與題意不符．②選項讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂，與題目無關，也不符合題意．故選D．8．生活中總有人這樣想：他當了科學家，他成了文學家，他獲得了奧運金牌，那么我呢？其實你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們（）①要學會悅納自己②要認識自己的自我形象是最好的③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點④要認識到自己是“獨一無二”的，要欣賞自己。A．①② B．①③ C．②③④ D．①③④【考點】悅納自我．【分析】本題考查悅納自我．每個人都是世上獨一無二的，要悅納自我，欣賞自己．【解答】分析材料，告訴我們道理：每個人都有自己的優(yōu)點，可以有不同的成就．這啟示我們要學會悅納自我，欣賞自我．①③④符合題意；②錯誤，悅納自我是建立在對自己正確認識基礎之上，此項說法對自己認識自我膨脹，是錯誤的．排除②，故選D．9．被譽為“微軟之父”的比爾?蓋茨在讀初中時結識了比他高兩級的保羅?艾倫。兩人很快就成為朋友，建立了濃厚的友誼。他們在生活上互相幫助，在學習上互相鼓勵，后來又一起鉆研計算機技術，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驕人的成就。這段材料說明了（）①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的②真摯的友誼有益于事業(yè)的成功③我們應該與任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能給我們帶來幫助。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】交友的原則．【分析】本題考查交友的重要性，善交益友，不交損友，善交益友有助于事業(yè)的成功．【解答】此題宜采用排除法，材料中的故事說明了結交益友對于事業(yè)成功的重要性，選項③說法錯誤，應該結交益友，而不是和任何人交朋友；選項④說法錯誤，結交朋友要有原則，有知識只是其中之一，排除．比爾?蓋茨的案例，說明了友誼的作用，①②正確，故選A10．我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數(shù)學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些風格不同的老師，我們應該（）①承認老師之間的差異，接納每位老師的“不同”②尊重老師的“不同”，更深入地了解老師③善于發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點④主動和不同風格的老師交往。A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④【考點】風格不同的老師．【分析】本題考查風格不同的老師．每位老師都有自己的獨特個性，教學也各有特點，我們不能要求老師統(tǒng)一風格，我們應主動接近、了解老師，感受每位老師的獨特魅力．【解答】面對這些風格不同的老師，我們應該承認老師之間的差異，努力接納、尊重每位老師的“不同”；尊重老師的“不同”，還要更深入地了解老師，善于發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，主動和不同風格的老師交往，充分感受每位老師的獨特魅力．所以①②③④符合題意；故選D11．2015年9月10日，李克強總理會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表時發(fā)表重要講話，希望全社會營造尊師重教的良好氛圍，使教師真正成為國家大廈的穩(wěn)固基石。作為學生，我們應該（）A．讓老師主動迎合我們B．在課堂上直接指出老師的錯誤C．把老師當作良師，又當成真摯的朋友D．與老師稱兄道弟【考點】新型師生關系．【分析】本題考查了師生關系的內容，師生之間應該建立一種新型的民主平等的關系，老師是我們學習的合作者、引導者、參與者，是學生的良師益友．【解答】新型的師生關系是民主平等的，老師既是良師又是朋友，但是要尊重老師，對老師有禮貌，在老師發(fā)生錯誤或與老師發(fā)生矛盾時，要采用正確的方式解決矛盾，態(tài)度要誠懇，方式要恰當．所以選項C符合題意；選項A的做法不可取，不能選，我們應該積極主動的與老師交往；選項BD的做法是不尊重老師的表現(xiàn)，不能選．故選C12．“時間都去哪了？還沒有好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真實普通的歌詞卻感動了全國上下。作為子女報答父母應（）①從生活的點滴做起，從現(xiàn)在做起②聽取父母的意見和教導③傾聽父母的心聲④滿足父母的一切要求。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】孝敬父母．【分析】本題考查了有關孝敬父母的內容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母．【解答】作為子女報答父母就是要孝敬父母．孝敬父母不能停留在口頭上，要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上，選項①②③的做法可取，是孝敬父母的表現(xiàn)；選項④滿足父母“一切要求”陷入了孝敬父母的誤區(qū)，對父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的順從，是在平等基礎上對父母的孝敬，不符合題意，不能選．故選A13．目前，許多中學生總覺得自己與父母之間隔著“心墻”，下列做法正確的是（）A．對父母百依百順 B．事事自作主張C．主動和父母溝通 D．拒絕和父母交流【考點】與父母交往的藝術．【分析】本題考察了怎樣與父母交往的內容，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母，學會積極主動的與父母交流溝通．【解答】父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對此不能否認、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁．溝通是雙方的事，我們做子女的，要走進父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行．選項ABD的做法明顯不可取，不能選；選項C的做法可?。蔬xC．14．有的人一生躬耕于農(nóng)田，有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上，有的人把畢生的精力投入到科學研究上，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻……這告訴我們（）A．人們的職業(yè)有高低貴賤之分B．人們的性格有好壞善惡之分C．人人都愿意為社會作出貢獻D．每個人都有著不同的人生，每個人的生命都不可替代【考點】實現(xiàn)人生價值．【分析】此題借助材料考查的是生命的價值，人最寶貴的是生命，但我們可以延伸生命的價值，生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻．【解答】題干的主旨在于實現(xiàn)人生價值的方式和途徑有很多，每個人都有著不同的人生，每個人的生命都不可替代，所以選項D符合題意，選項ABC和題干內容無關，應排除，故選D．15．下列關于生命的說法正確的有（）①生命至上，生命的價值高于一切②人的生命最脆弱③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命④不要漠視自己的生命，也不要漠視他人的生命。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】珍愛生命．【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是享有一切權利的基礎，要倍加珍惜．珍愛生命，必須要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力．①學會依法保護自己的生命健康權；②增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生；③我們在珍惜、保護自己的生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命．【解答】生命是享有一切權利的基礎，要倍加珍惜．分析題干中各個說法可知，①③④說法正確，符合題意．②說法錯誤，片面，人的生命也是頑強的．故選C．16．培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！边@段話在學習上啟示我們（）A．要學習上述學科B．學習就會讓自己變得聰明C．學習可以改變自己的思維方式D．學習就是給生命添加養(yǎng)料【考點】正確認識學習．【分析】本題主要考查如何正確認識學習、樹立正確的學習觀念等，依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正確選擇．【解答】“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格”突出了后天教育對于人們性格的影響之大．我們所學的各門學科，都是觸類旁通的，學習不僅使我們獲得知識與生存的能力，可以改變自己的思維方式，更可以讓我們養(yǎng)成獨一無二的性格．因此我們要全面地學習，成為一個具有健全人格的人，所以C說法符合要求，AD不合題意，要排除；B說法絕對；故選C．17．“你以為自己是誰呀？”是近年來的一句流行語。比如，有的人炫耀有錢，別人說他“你以為自己是比爾蓋茨呀”“你以為自己是沙特國王呀”?？梢?，這句流行語是警醒人們（）A．不要炫耀自己的富有 B．要學會尊重他人C．要認識到自己的不足 D．要學會正確認識自己【考點】正確認識自我．【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，還要用發(fā)展的眼光看待自己．【解答】“你以為自己是誰呀？”是近年來的一句流行語．比如，有的人炫耀有錢，別人說他“你以為自己是比爾蓋茨呀”“你以為自己是沙特國王呀”．強調了評價自己的重要性，本題表達的主題是要正確認識自己．我們要學會實事求是、全面客觀的認識自己，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點．所以選項D符合題意，故應選擇之；選項AC的觀點明顯具有一定的片面性，選項B與流行語的寓意不相符合，故應排除ABC．故選D18．“投我以木瓜，報之以瓊琚”，這個比喻說明友誼是（）A．一種親密的關系 B．平等的、雙向的C．一種心靈的相遇 D．有原則的【考點】友誼的特征．【分析】該題考查友誼的特征，友誼是一種心靈的相遇，是平等的、雙向的，是一種親密的關系．【解答】依據(jù)課本內容，友誼是一種心靈的相遇，是平等的、雙向的；題干描述“投我以木瓜，報之以瓊琚”說明友誼是平等的、雙向的；B符合題意；其他選項與題意不符；故選B．19．觀察漫畫，從家庭結構上看，這個家庭屬于（）A．主干家庭 B．聯(lián)合家庭 C．核心家庭 D．丁克家庭【考點】家庭的關系結構與功能．【分析】本題考查家庭的關系、結構與功能．家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織；現(xiàn)代家庭結構的類型有：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭；家是情感棲息地、物質生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營．【解答】家庭的結構是不斷演變的．現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭．主干家庭，是指由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭．分析漫畫可知，漫畫中的家庭是由祖父母（或外祖父母）、父母與子女組成的家庭，屬于主干家庭．故A符合題意；其他選項與題意不符；故選A．20．三萬五千六百在你心中肯定不是很大的數(shù)字概念，但這是一個人生命百歲的天數(shù)。這啟示我們（）A．人類生命的短暫 B．人類生命的漫長C．人類生命的獨特 D．人類生命的富有【考點】珍愛生命．【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．在時間的長河中，個人的生命很短暫，我們應該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華．【解答】題干中的描述，說明了生命是短暫的，我們要珍愛生命．A說法正確，符合題意．其它選項不合題意．故選A．21．在屢見報導的交通肇事案中，肇事者明知喝酒開車易出事故卻照樣喝，明知闖紅燈違法依然去闖，最令人發(fā)指的是撞人后不僅不停車，反而來回碾壓，或拖著奄奄一息的傷者繼續(xù)奔馳。為杜絕此類悲劇的發(fā)生，下列標語比較恰當?shù)氖牵ǎ〢．你我他的生命同樣重要B．違章駕駛等于駛上天堂路C．享受美好生活從安全駕車開始D．維護交通秩序要靠自覺尊守【考點】遵守交通規(guī)則．【分析】本題考查遵守交通規(guī)則．遵守制度規(guī)則和程序是現(xiàn)代人應有的品格．【解答】酒駕、闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為和撞人后來回碾壓或拖著奄奄一息的傷者繼續(xù)奔馳的行為是對他人生命的粗暴踐踏，因此要珍愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，C符合題意；A沒有扣住題干材料內容，排除；B說法粗暴，不文明，排除；維護交通秩序最重要的是靠法律，D錯誤．故選C22．中學生小王放學回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩兒掉進河里?？墒?，小王不會游泳。對此，小王正確的做法是（）A．生命至上，勇敢跳進河里救人B．向路人呼救，并撥打“110”報警電話C．要珍惜自己的生命健康，假裝沒看見D．遠離河邊，以免自己掉進河里【考點】防范侵害，保護自己．【分析】本題考查的知識點是保護自己．保護自己，必須要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力．【解答】題干中，小王在遭遇他人落水的情況下，應見義勇為，但是也要注意采用正確的方法，注意保護好自己的生命安全．B說法正確，符合題意．A說法錯誤，不利于保護自己；CD說法錯誤，違背社會公德，不符合社會主義核心價值觀要求．故選B．二、判斷下列各題的說法是否正確，請將答案寫在答卷上相應的空格內．正確的打“√”，錯誤的打“×”．每小題2分，共20分）23．有了迎接挑戰(zhàn)的勇氣，我們就可以面對初中生活的新挑戰(zhàn)。錯誤（判斷對錯）【考點】積極適應新生活．【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識點，需要在掌握適應新的學習生活等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】依據(jù)教材知識，走進新學校，面對新同學，一切都是陌生的，感到緊張、畏懼是正常的．要盡快適應新環(huán)境，就要做好角色的轉換；做好心理上的調整；做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態(tài)，不退縮，要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣．本題觀點錯誤．故答案為：錯誤．24．伴隨著心理變化常常會給青少年帶來生理的快速發(fā)育，這是正常的現(xiàn)象。錯誤（判斷對錯）【考點】青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象．這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力．我們應通過各種方式調控好心理矛盾．【解答】青春期的生理變化和性意識的萌動常常會給青少年帶來一些心理變化．因此在青春期，不僅要注意生理變化，還應重視心理上的健康．由此可見，題中青春期的心理變化常常會給青少年帶來一些生理變化的表述是錯誤的．故答案為：錯誤．25．面對青春期生理變化產(chǎn)生的過分激動、羞澀、煩躁、恐懼等心理反映，是正常的心理現(xiàn)象，不必多在意。錯誤（判斷對錯）【考點】青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象．這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力．我們應通過各種方式調控好心理矛盾．【解答】本題考查青春期生理變化帶來有關情緒變化的知識．青春期生理變化產(chǎn)生過分激動、羞澀、煩躁、恐懼等心理反映，是正常心理現(xiàn)象，但我們要采取正確態(tài)度，對于這些矛盾，我們不必煩惱，而應該勇于正視、認真分析，積極解決．所以本題觀點錯誤．故答案為：錯誤．26．追“星”是青少年生活中常見的現(xiàn)象，但是，我們不能盲目崇拜明星。正確（判斷對錯）【考點】追星和偶像崇拜．【分析】本題主要考查追星和崇拜這一知識點，要明確崇拜偶像要做到自主，切不可盲目追星．【解答】當前青少年追星現(xiàn)象，這是一種普遍現(xiàn)象，崇拜是正常的，是可以的，但是明確明星的閃光之處應該是他們汗水和內在美的光華，故我們不能盲目崇拜明星．故題干表述正確．故答案為：正確．27．悅納自己，是一個人心理健康成熟的重要體現(xiàn)。正確（判斷對錯）【考點】悅納自我．【分析】本題主要考查悅納自我這一知識點，要明確應學會欣賞、悅納自我的重要性．【解答】悅納自己就是要學會積極欣賞自己，充分認識到自己的優(yōu)點與長處，這樣有利于自己的健康成長，也是一個人心理健康成熟的重要體現(xiàn)，所以題干說法正確．故答案為：正確．28．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀?！边@一諺語告訴我們正確認識自己，認真看待自己優(yōu)缺點。正確（判斷對錯）【考點】正確認識自我．【分析】本題考查了怎樣正確認識自己的內容，我們應該正確認識自己，學會全面客觀的看自己，用發(fā)展的眼光看自己．【解答】每個人都有長處和優(yōu)勢，也都有缺點與不足．在認識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，又也看到自己的缺點和不足，這樣才能公正、客觀、正確地認識和評價自己．所以題干的觀點是正確的．故答案為：觀點正確．29．理想目標的制定只需要從自己的興趣愛好出發(fā)即可。錯誤（判斷對錯）【考點】確立個人成長目標．【分析】本題屬于“奮斗成就未來”這一知識點，需要在掌握理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，青少年要發(fā)揚艱苦奮斗精神等知識點的基礎上，要結合課本對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】依據(jù)課本內容，理想目標的制定要從自身的實際出發(fā)、還要符合社會需要、國家的需要．故答案為：錯誤．30．夢想是我們不斷努力奮斗的動力，能帶給我們希望和信念。正確（判斷對錯）【考點】理想與使命之間的關系．【分析】本題要在掌握理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，青少年要發(fā)揚艱苦奮斗精神等知識點的基礎上，要結合課本對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】本題考查了理想的重要性，依據(jù)課本知識分析材料可知，理想是我們不斷努力奮斗的動力，能帶給我們希望和信念．本題描述正確．故答案為：正確．31．“不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！崩卒h的這句話告訴我們磨礪堅強意志的重要性。正確（判斷對錯）【考點】磨礪堅強意志．【分析】本題考查意志堅強．意志品質的四個重要表現(xiàn)：獨立性、果斷性、自制力、堅定性．堅強的意志是堅定人生目標的保障；堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件；【解答】“不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼．”雷鋒的這句話告訴我們磨礪堅強意志的重要性，體現(xiàn)堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件；本題描述正確．故答案為：正確32．“優(yōu)柔寡斷者，往往患得患失，躊躇不前?！边@是缺乏自制性的表現(xiàn)。錯誤（判斷對錯）【考點】磨礪堅強意志；自信的含義與作用．【分析】結合題干易知本題考查堅強意志的基本特征，根據(jù)堅強意志的表現(xiàn)判斷即可．【解答】意志堅強的四個表現(xiàn)與不良意志品質的特征相對應：①自覺性：目的明確，勇往直前﹣﹣盲從性：人云亦云，缺乏主見；②果斷性：判斷準確，處事果斷﹣﹣寡斷性：優(yōu)柔寡斷，草率武斷；③自制性：善于自制，控制自己﹣﹣沖動性：魯莽沖動；④堅忍性：堅持不懈﹣﹣動搖性：虎頭蛇尾，半途而廢．題干中“優(yōu)柔寡斷者，往往患得患失，躊躇不前”是缺乏果斷性的表現(xiàn)，所以此觀點錯誤．故答案為：錯誤三、分析理解題（共40分）33．繼母雖然工作忙，上班早，但是每天到萌萌該起床的時候都會打來電話，每次都是那句話：“孩子，該起床上學了吧！”眨眼惺忪的萌萌經(jīng)?！氨г埂保骸拔叶级啻罅?，知道上鬧鐘！”“是的，孩子，你學會獨立了，我很高興。可是，鬧鐘沒有媽媽的味道！”一次繼母發(fā)燒感冒萌萌為她找了醫(yī)生，輸液后，她精神略有好轉，便強撐著下床做飯，萌萌攔住她，給她做了兩個小菜，繼母很感動，爸爸也一直夸萌萌，一家三口的關系越來越融洽……（1）這個庭屬于哪種類型？（2）“可是鬧鐘沒有媽媽的味道”是指什么？【考點】家庭的關系結構與功能；體味親情．【分析】本題考查家庭結構與功能及家庭的意義．家庭屬于溫馨的港灣，是我們感情的棲息地，家中講親情，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系而結合成的親屬生活組織．【解答】（1）依據(jù)題干材料可知，這個家庭屬于再婚家庭．（2）“可是鬧鐘沒有媽媽的味道”是指的是親情，家中講親情．故答案為：（1）再婚家庭．（2）親情34．前不久，三名中國留學生在美國因虐待同學，以綁架、毆打罪名分別獲刑6年、10年和13年。該案因中美兩國對校園暴力懲戒的差異引發(fā)熱議。為此，在2016年全國“兩會”上，一些人大代表、政協(xié)委員們紛紛呼吁：要忙建立我國校園的安全機制，將《校園安全法》納入我國的立法計劃，以加強對中小學生合法權益的保護。（1）侵犯未成年人身心健康的事件頻發(fā)給了我們什么警示？（2）你身邊有哪些校園安全隱患？（寫3點）（3）我們應該如何愛護自己的身體？【考點】珍愛生命；自我保護的方法和技巧．【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是享有一切權利的基