人教版九年級(jí)第十五章-第1節(jié)-兩種電荷（拔高版）輔導(dǎo)教學(xué)案

第十五章第1節(jié)兩種電荷

輔導(dǎo)科目物理年級(jí)九年級(jí)教材版本人教版

講義類型拔高版（適用于考試得分率高于80%的學(xué)員）

1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。

教學(xué)目的2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位。

3.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)自由電子和電荷的移動(dòng)。

重點(diǎn)：1.兩種電荷及其作用規(guī)律2.認(rèn)識(shí)到自然界中只有兩種電荷。

重、難點(diǎn)

難點(diǎn)：1.摩擦起電的原因和實(shí)質(zhì)2.理解金屬中的電子可以自由移動(dòng)。

授課時(shí)長(zhǎng)建議授課時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

【課程導(dǎo)入】

BwM

生活中是否會(huì)出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象？

1.在冬天脫毛衣的時(shí)候可能會(huì)僻里啪啦的響，如果此時(shí)沒(méi)有開(kāi)燈還可能會(huì)出現(xiàn)一些“火花”

2.有時(shí)候在和某物接觸的一瞬間會(huì)感至廣觸電”的感覺(jué)，這是為什么呢？

【新知講解】

※知識(shí)點(diǎn)一：兩種電荷

1.動(dòng)手做一做：用塑料筆在頭發(fā)或衣服上來(lái)回摩擦幾次，再讓它去接近碎紙屑，有什么現(xiàn)象

發(fā)生？

答：碎紙屑被吸引到塑料筆上去了。

小結(jié)：這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

將跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒、跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒分別靠近自來(lái)水的細(xì)水流、細(xì)小紙屑。會(huì)

發(fā)現(xiàn)，細(xì)水流變彎曲，小紙屑被吸引。

總結(jié)：可以發(fā)現(xiàn)，一些物體被摩擦后能夠帶上電荷,因而能吸引輕小物體。這種使物體

帶電的現(xiàn)象，就是摩擦起電現(xiàn)象。

2.演示課本P32的“電荷間的相互作用”實(shí)驗(yàn)，你看到什么現(xiàn)象？

(1)將兩根玻璃棒互相靠近，玻璃棒怎樣運(yùn)動(dòng)？

(2)將兩根橡膠棒互相靠近，橡膠棒怎樣運(yùn)動(dòng)？

(3)將橡膠棒與玻璃互相靠近，兩棒怎樣運(yùn)動(dòng)？

現(xiàn)象：靠近的兩根玻璃棒會(huì)排斥，靠近的兩根橡膠棒會(huì)排斥，靠近的玻璃棒與橡膠

棒會(huì)吸引。

總結(jié)：自然界中有兩種電荷，把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷規(guī)定為正電荷,把用毛皮

摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

3.演示實(shí)驗(yàn)15.1—2,說(shuō)說(shuō)怎樣用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)物體是否帶電？

答：用被檢驗(yàn)的物體去接觸驗(yàn)電器的金屬球,如果下面的金屬箔張開(kāi),則說(shuō)明物體帶電,反

之則不帶電。

①驗(yàn)電器為什么能檢驗(yàn)物體是否帶電(驗(yàn)電器的原理)？

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

②用驗(yàn)電器能粗略比較物體帶電的多少嗎？為什么？

能，金屬箔張開(kāi)的角度越大，說(shuō)明帶的電荷多。

③用驗(yàn)電器能否檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷？不能。

總結(jié):驗(yàn)電器的作用是檢驗(yàn)物體是否帶電。電荷量的單位是庫(kù)侖。

【精講點(diǎn)撥】

利用帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，也可以檢驗(yàn)物體是否帶電。電器是利用電荷間的

相互作用來(lái)工作的，我們可以從金屬箔張開(kāi)的角度的大小來(lái)粗略比較所帶電的多少，但是不

能檢驗(yàn)帶什么電。

◎例題

【例1】四個(gè)懸掛著的通電小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.A球與C球一定帶異種電荷的電B.3球可能帶電，也可能不帶電

C.3球與。球一定帶同種電荷的電D.。球可能帶電，也可能不帶電

【例2】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后，上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋

幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無(wú)法完成的是

A?春、/杰/卜

□練習(xí)

1、根據(jù)中央電視臺(tái)“智力快車”節(jié)目介紹，蜜蜂飛行與空氣摩擦能產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行

中就可以吸引帶正電的花粉。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是

A.蜜蜂不帶電

B.與蜜蜂摩擦過(guò)的空氣帶正電

C.蜜蜂帶正電

D.與蜜蜂摩擦過(guò)的空氣不帶電

2、甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，將它們相互摩擦后

分開(kāi)。下列敘述正確的是（）

A.乙得到了電子帶負(fù)電B.甲失去了電子帶止電

C.甲、乙靠近會(huì)相互吸D.甲、乙靠近會(huì)相互排斥

【答案】C

【解析】甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，乙的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱，

將它們相互摩擦甲會(huì)得到電子，甲因多余電子帶負(fù)電，乙失去電子，乙因缺少電子帶正電，

分開(kāi)后再讓甲乙相互接觸，根據(jù)異種電荷相互吸引，甲乙會(huì)相互吸引。故選C。

§知識(shí)小結(jié)

※知識(shí)點(diǎn)二：原子及其結(jié)構(gòu)

閱讀課本第33、34頁(yè)內(nèi)容：

L原子由原子核和電子構(gòu)成°

2.如圖甲所示，該原子原子核外有2個(gè)電子。由于正、負(fù)電荷數(shù)量.相等，所以

對(duì)外不顯電性。如果該原子失去一個(gè)電子，如圖乙所示，則該原子帶上1個(gè)正電荷

3.不同物體的原子核對(duì)電子的束縛本領(lǐng)不同，二個(gè)物體相互摩擦，對(duì)電子束縛本領(lǐng)弱的物

體的電子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，物體失去電子帶正電;反之對(duì)電子束縛本領(lǐng)強(qiáng)的物體要卷到

電子，因此負(fù)電占優(yōu)勢(shì)，對(duì)外顯負(fù)電。

小結(jié)：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電荷。

【精講點(diǎn)撥】

摩擦起電不能創(chuàng)造電荷也不能消滅電荷，只能讓電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。

◎例題

［例1］如圖所以，將帶正電的玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸后，驗(yàn)電器也會(huì)帶上正

電，是因?yàn)?/p>

A.玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移了一些到驗(yàn)電器上

B.玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移了一些到驗(yàn)電器上

C.驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移了一些到玻璃棒上

D.玻璃棒與驗(yàn)電器之間沒(méi)有發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移

□練習(xí)

1、兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器，所帶的電量相等，將它們的金屬球接觸，兩驗(yàn)電器的金屬箔片張

開(kāi)的角度都不發(fā)生變化（）

A.兩驗(yàn)電器一定都帶正電B.兩驗(yàn)電器一定都帶負(fù)電

C.兩驗(yàn)電器都帶同種電荷D.兩驗(yàn)電器帶異種電荷

2、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷.下列說(shuō)法

中正確的是（）

A.梳子得到了一些電子B.梳子失去了一些電子

C.梳子失去了一些原子核D.摩擦創(chuàng)造了電荷

§知識(shí)小結(jié)

※知識(shí)點(diǎn)三：導(dǎo)體和絕緣體

1.將兩驗(yàn)電器用橡膠棒連接起來(lái)，A、3的金屬箔會(huì)發(fā)生什么變化，這說(shuō)明了什么？

答：A的金屬箔張開(kāi),3的金屬箔仍閉合,表明3沒(méi)有帶電，說(shuō)明A的電荷沒(méi)有通過(guò)橡膠棒

轉(zhuǎn)移到3上去。

2.用金屬棒將兩驗(yàn)電器連接起來(lái)，A、3的金屬箔會(huì)怎樣，這又說(shuō)明了什么？

答：A金屬箔張開(kāi)角度變小了，同時(shí)3的金屬箔張開(kāi),這說(shuō)明3帶了電。A的電荷從金屬棒

上轉(zhuǎn)移到3上。

3.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，想一想生活中有哪些物體容易導(dǎo)電,

哪些物體不容易導(dǎo)電。

答：人體、大地、水等容易導(dǎo)電、玻璃、橡膠等不容易導(dǎo)電。

4.找一段導(dǎo)線，觀察一下，說(shuō)說(shuō)哪部分是導(dǎo)體？哪部分是絕緣體。

答：導(dǎo)線的內(nèi)芯用金屬物質(zhì)制作是導(dǎo)體,可以讓電荷通過(guò),外皮用橡膠制作是絕緣體,可防

止人觸電。

總結(jié)：電荷可以沿金屬棒定向移動(dòng)。常見(jiàn)的導(dǎo)體有金屬、人體、大地、酸堿鹽的

水溶液，常見(jiàn)的絕緣體有橡膠、玻璃、塑料、皮革等，各種金屬導(dǎo)電靠得是直

由電子。

【精講點(diǎn)撥】

導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別在于“容易”導(dǎo)電和“不容易”導(dǎo)電，而不是“能”或“不能”，在條件改變

的情況下，絕緣體可能變成導(dǎo)體。比如，干燥的空氣是絕緣體，但閃電的電壓太高，可以擊

穿空氣，這時(shí)候空氣也容易導(dǎo)電。干燥的木棒潮濕后，也會(huì)從絕緣體變成導(dǎo)體。

◎例題

［例1］如圖（甲）所示，把玻璃珠接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。說(shuō)

明：;

現(xiàn)給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當(dāng)玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說(shuō)

月：o

【答案】玻璃珠不容易導(dǎo)電（或：玻璃珠是絕緣體）；紅熾狀態(tài)下的玻璃珠是導(dǎo)體

【解析】把玻璃珠接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明玻璃珠不容易導(dǎo)電，是

絕緣體.當(dāng)玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明此時(shí)玻璃珠容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體。

□練習(xí)

1、關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（）

A.絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電

B.絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電

C.絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D.絕緣體內(nèi)沒(méi)有電子，因此它不容易導(dǎo)電

【答案】C

§知識(shí)小結(jié)

【課堂檢測(cè)】

1.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的.對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

（）

A.從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的

B.同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

C.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷

D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

2.電腦顯示屏表面比它下面的電腦桌表面有更多的灰塵是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.顯示屏是用具有吸附灰塵能力較強(qiáng)的材料制成的

B.房間里灰塵的自然堆積

C.顯示屏工作時(shí)，顯示屏表面溫度較高

D.顯示屏工作時(shí)，顯示屏表面帶電,容易吸附灰塵

3.毛皮與橡膠棒摩擦后,毛皮帶（）

A.正電荷B.負(fù)電荷

C.不帶電D.無(wú)法確定

4.東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過(guò)的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種

吸引力是（）

A.分子間引力B.電荷間引力

C.磁極間引力D.摩擦力

5.用一根棒去接觸已帶正電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張角增大,則這根棒可能

是（）

A.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒

B.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒

C.用毛皮摩擦過(guò)的金屬棒

D.不帶電的金屬棒

6.如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用一帶電的物體

靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說(shuō)明它們帶（選填“同種”或“異種”）電荷;吸

管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移，說(shuō)明吸管是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）.

?x

7.郝雷同學(xué)參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成

一幅平面示意圖，如圖所示.圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,5為用絕緣絲線懸吊的帶

正電的輕質(zhì)小球，先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1,P2/3處,偏離情況如圖.小球偏

離豎直方向的原因是；請(qǐng)你根據(jù)此圖，提一個(gè)科學(xué)問(wèn)題?

8.小芳在廚房幫助媽媽煮菜，不小心把細(xì)小顆粒的胡椒粉撒在白糖上面，為了重新把它們分離,

小芳動(dòng)了動(dòng)腦筋想了想，然后動(dòng)手找來(lái)了小塑料湯勺在干布上搓了搓，接著拿摩擦過(guò)的小湯勺

靠近混有胡椒粉的白糖，果然胡椒粉紛紛被吸在了湯勺上，而白糖依然留在原來(lái)容器里.請(qǐng)你運(yùn)

用所學(xué)的物理知識(shí)，分析胡椒粉被紛紛吸在湯勺上,而白糖卻沒(méi)有被吸引上來(lái)的原因.

9、小晴在鏡子前用塑料梳子梳理著自己的一頭秀發(fā)，想再給頭發(fā)打一點(diǎn)“水摩絲”，當(dāng)她把梳

過(guò)頭發(fā)的梳子接近從水龍頭流出的細(xì)水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)水流偏向梳子，好像自動(dòng)給梳子上水，

這一現(xiàn)象說(shuō)明（A）

A.帶上電荷的梳子能吸引細(xì)水流

B.梳子有磁性

C.水帶上了電荷吸引梳子

D.水有黏性

10、玻璃棒跟絲綢摩擦后，玻璃棒帶上正電是由于（D）

A.絲綢的一些電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

B.絲綢的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

C.玻璃棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到絲綢上

D.玻璃棒的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上

11、下列有關(guān)粒子說(shuō)法中正確的是（B）

A.分子是微觀世界中最小的粒子

B.電子帶負(fù)電，中子不帶電，質(zhì)子帶正電

C.電子繞著不帶電的原子核做高速運(yùn)動(dòng)

D.固體分子間存在引力，氣體分子間沒(méi)有

12、摩擦起電是我們生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)我們用自己的雙手相互摩擦的時(shí)候，下列關(guān)于兩

只手帶電情況的說(shuō)法中正確的是（A）

A.左右手都不帶電

B.左右手帶同種電荷

C.左手帶正電荷，右手帶負(fù)電荷

D.右手帶正電荷，左手帶負(fù)電荷

13、在摩擦起電的過(guò)程中，帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較，它們束縛電

子的本領(lǐng)（C）

A.相同B.甲比乙強(qiáng)些

C.甲比乙弱些D.甲比乙有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱

14、甲、乙、丙三個(gè)帶電的輕質(zhì)小球相互作用情況如圖所示，已知乙?guī)ж?fù)電，則下列判斷正

確的是（C）

6d06

乙二丙

A.甲帶正電，丙帶正電B.甲帶正電，丙帶負(fù)電

C.甲帶負(fù)電，丙帶正電D.甲帶負(fù)電，丙帶負(fù)電

15、甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶正電，甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則（B）

A.乙?guī)д?，丙一定帶正電B.乙?guī)д姡赡懿粠щ?/p>

C.乙?guī)ж?fù)電，丙一定帶負(fù)電D.乙?guī)ж?fù)電，丙可能帶負(fù)電

16、如圖所示，用帶電棒接觸原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，下

列判斷正確的是（C）

A.帶電棒一定帶負(fù)電金屬球一^551s

金局桿—二

_________________________________________________________________________________________________驗(yàn)電器_______________________

B.帶電棒一定帶正電

C.兩片金屬箔一定帶同種電荷

D.兩片金屬箔一定帶異種電荷

17、一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器的金屬球相接觸，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又

張開(kāi)，根據(jù)這一現(xiàn)象可以斷定（B）

A.帶電體一定帶有大量的正電

B.帶電體一定帶有大量的負(fù)電

C.帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的正電

D.帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的負(fù)電

18、毛皮與橡膠棒摩擦后，用毛皮靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶電。

19、工廠經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，即用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除

塵的原理是

。通常我們用檢驗(yàn)物體是否帶電。

【答案】

LC[解析:從對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，知道原子核是可分的,A錯(cuò)誤;同種電荷相互排斥,異種電荷相互

吸引,B錯(cuò)誤;自然界只存在正、負(fù)兩種電荷,C正確;摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，是電子從一

個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，電荷的總量沒(méi)有變，并不是創(chuàng)造了電荷,D錯(cuò)誤.故選C.]

2.D[解析:電腦顯示器在工作時(shí)，產(chǎn)生了大量的靜電，可以吸引輕小的灰塵.故選D.]

3.A[解析:毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，毛皮因?yàn)槿鄙匐娮訋д娒纺z棒

因?yàn)橛卸嘤嚯娮訋ж?fù)電.故選A.]

4.B[解析:摩擦過(guò)的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑，這種吸引力是電荷間的引力,異種電荷相互吸引.

故選B.]

5.B［解析:驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，當(dāng)與物體接觸后,驗(yàn)電器的金屬箔片張角變大，說(shuō)明驗(yàn)電器帶的正

電荷增多,該物體帶正電.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,所以不可能是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠

棒,A錯(cuò)誤;用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，失去了電子帶正電，所以可能是用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,B正

確;用毛皮摩擦過(guò)的金屬棒，因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，很難帶上電，所以不可能是用毛皮摩擦過(guò)的金屬

棒,C錯(cuò)誤;因?yàn)樵撐矬w帶正電，所以不可能是不帶電的金屬棒,D錯(cuò)誤.故選B.］

6.同種絕緣體［解析:用一個(gè)帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說(shuō)明它們帶

同種電荷;吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移，說(shuō)明吸管是絕緣體」

7.同種電荷相互排斥電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系［解析:小球在重力作

用下應(yīng)該在豎直方向上靜止晌右偏轉(zhuǎn)說(shuō)明其受到向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以

其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥的力造成的.隨著小球距離帶電體A的距離增大，小

球偏離豎直方向的角度在減小，其受到的作用力在減小，由此可以提出問(wèn)題:電荷間的作用力大

小與電荷間的距離有什么關(guān)系?（或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系?）］

8.湯勺與衣服摩擦起電,帶電的湯勺吸引細(xì)小顆粒的胡椒粉，把比白糖質(zhì)量更輕小的胡椒粉從

白糖中分離，而白糖重力大于帶電湯勺的引力仍留在原來(lái)容器里,所以胡椒粉和白糖被成功分

離.［解析:兩個(gè)束縛電子本領(lǐng)不同的物體相互摩擦?xí)r,會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移從而使物體帶電，帶電

體可以吸引輕小物體.］

9、A10、D11、B12、A13、C14、C15、B16^C17、B

18、正

19、帶電體能吸引輕小物體；驗(yàn)電器。

【課堂總結(jié)】

【家庭作業(yè)】

1.先用餐巾紙摩擦一飲料吸管使其帶電，然后將它放在支架上。當(dāng)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠

近吸管的一端時(shí)，兩者相互吸引，如圖所示。則（）

A.吸管與玻璃棒帶同種電荷

B.餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶正電—

C.餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子

D.餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分止電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上

2.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶正電，甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則（）

A.乙?guī)д?，丙一定帶?fù)電

B.乙?guī)д?，丙可能不帶?/p>

C.乙?guī)ж?fù)電，丙一定帶負(fù)電

D.乙?guī)ж?fù)電，丙可能帶負(fù)電

3.人們無(wú)論用什么方法使物體帶上電后去靠近與絲摩擦過(guò)的玻璃棒以及與毛皮摩擦過(guò)的橡膠

棒，發(fā)現(xiàn)帶電物體與它們之間不是吸引就是排斥，此實(shí)驗(yàn)探究的目的是為了得出（）

A.自然界只有兩種電荷

B.異種電荷相互排斥

C.同種電荷相互吸引

D.利用摩擦的方式能讓物體帶電

4.如圖所示，是林紅同學(xué)制作的一個(gè)導(dǎo)電性檢測(cè)器。在導(dǎo)線夾A、B間分別接入以下材料，

閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡能發(fā)光的是（）

A.塑料尺B.橡膠棒）

且

C.鉛筆芯D.玻璃棒

5.下列是張貼在加油站中的安全標(biāo)語(yǔ)，其中與摩擦起電有關(guān)的是（）

回

A.禁止放易燃物B.禁止梳頭

C.熄火加油禁止吸煙

6.下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）

A.塑料安全帽B.布手套C.橡膠鞋D.鋼尺

7.在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是（）

A.冬天氣溫低B.冬天灰塵多C.化纖衣服創(chuàng)造了電荷D.化纖衣服摩擦帶了電

8.用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可斷定（）

A.小球一定帶正電B.小球一定帶負(fù)電

C.小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電D.小球可能不帶電

9.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是正電荷.下列說(shuō)法

中正確的是（）

A.梳子得到了一些電子B.梳子失去了一些電子

C.梳子失去了一些原子核D.摩擦創(chuàng)造了電荷

10.能檢測(cè)物體是否帶電的儀器是（）

A.電能表B.電壓表C.電流表D.驗(yàn)電器

n.下列帶負(fù)電荷的粒子是（）

A.中子B.原子核C.質(zhì)子D.電子

12.金屬導(dǎo)體之所以具有良好的導(dǎo)電性，是因?yàn)榻饘賹?dǎo)體中存在大量的

A.原子B.自由電子C.質(zhì)子D.中子

13.下列有關(guān)電的知識(shí)判斷，不正確的是（）

A.自然界只有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷

B.電子帶負(fù)電，所帶電荷量為1.6x1079c

C.能導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫做絕緣體

D.一個(gè)氫原子，其核中有2個(gè)正電荷，其核外有2個(gè)電子

14.如圖，驗(yàn)電器是檢測(cè)物體是否帶（選填“電”或“磁”）的儀器.用帶電體接觸驗(yàn)電器的

金屬球，金屬箔就會(huì)張開(kāi)，是因?yàn)閮蓚€(gè)金屬箔片帶有（選填“同種”或“異種”）電荷，

相互（選填“吸引”或“排斥”）.

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