四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第15課 水墨改畫(huà) 蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握水墨畫(huà)的基本技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的興趣和熱愛(ài)。2.通過(guò)觀察、實(shí)踐和分析，使學(xué)生能夠運(yùn)用水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的事物，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.水墨畫(huà)的基本技巧：潑墨、潑彩、勾線(xiàn)、皴擦等。2.水墨畫(huà)的表現(xiàn)方法：虛實(shí)、濃淡、干濕、動(dòng)靜等。3.欣賞和分析經(jīng)典水墨畫(huà)作品，了解水墨畫(huà)的發(fā)展歷程和藝術(shù)特點(diǎn)。4.以生活中的事物為題材，進(jìn)行水墨畫(huà)創(chuàng)作和實(shí)踐。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握水墨畫(huà)的基本技巧和表現(xiàn)方法，能夠創(chuàng)作出富有生活氣息的水墨畫(huà)作品。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用水墨畫(huà)的虛實(shí)、濃淡、干濕、動(dòng)靜等手法表現(xiàn)生活中的事物，以及如何處理畫(huà)面中的空間關(guān)系和色彩搭配。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：毛筆、墨、水、宣紙、畫(huà)板、顏料等。2.學(xué)具：學(xué)生自帶水彩筆、鉛筆、橡皮等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師通過(guò)展示經(jīng)典水墨畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水墨畫(huà)的特色和表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生對(duì)水墨畫(huà)的興趣。2.講解：教師講解水墨畫(huà)的基本技巧和表現(xiàn)方法，如潑墨、潑彩、勾線(xiàn)、皴擦等，并示范創(chuàng)作過(guò)程。3.實(shí)踐：學(xué)生按照教師的要求，進(jìn)行水墨畫(huà)的基本技巧練習(xí)，如潑墨、潑彩、勾線(xiàn)、皴擦等。4.創(chuàng)作：學(xué)生以生活中的事物為題材，運(yùn)用所學(xué)的水墨畫(huà)技巧和表現(xiàn)方法進(jìn)行創(chuàng)作。5.展示：學(xué)生將作品展示給大家，共同欣賞和交流。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.水墨畫(huà)的基本技巧：潑墨、潑彩、勾線(xiàn)、皴擦等。2.水墨畫(huà)的表現(xiàn)方法：虛實(shí)、濃淡、干濕、動(dòng)靜等。3.創(chuàng)作要求：以生活中的事物為題材，運(yùn)用水墨畫(huà)技巧和表現(xiàn)方法進(jìn)行創(chuàng)作。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成一幅水墨畫(huà)作品，要求運(yùn)用所學(xué)技巧和表現(xiàn)方法，具有生活氣息。2.寫(xiě)一篇關(guān)于水墨畫(huà)創(chuàng)作的心得體會(huì)，內(nèi)容包括創(chuàng)作思路、技巧運(yùn)用、收獲等。八、課后反思1.教師要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2.注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。3.注重課堂氛圍的營(yíng)造，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)水墨畫(huà)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.定期組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和交流，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備一、教具的選取與質(zhì)量1.毛筆：選擇適合小學(xué)生使用的毛筆，質(zhì)地柔軟，容易掌握。毛筆的種類(lèi)要豐富，如大小不一的勾筆、側(cè)筆、點(diǎn)筆等，以滿(mǎn)足不同繪畫(huà)需求。4.畫(huà)板：準(zhǔn)備干凈、平整的畫(huà)板，讓學(xué)生穩(wěn)定畫(huà)作。5.顏料：除了傳統(tǒng)的礦物質(zhì)顏料外，還可以準(zhǔn)備一些植物顏料，增加學(xué)生的選擇。顏料要鮮艷、純凈，易于調(diào)和。二、學(xué)具的實(shí)用性及安全性1.水彩筆：學(xué)生自帶的水彩筆要求顏色豐富，便于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。教師也可以準(zhǔn)備一些額外的水彩筆，以備學(xué)生忘帶或損壞時(shí)使用。2.鉛筆、橡皮：鉛筆要求質(zhì)地柔軟，容易削尖，以便學(xué)生勾勒細(xì)節(jié)。橡皮要清潔、質(zhì)地柔軟，能夠有效擦拭鉛筆痕跡。3.畫(huà)具包：為學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)結(jié)實(shí)、便于攜帶的畫(huà)具包，方便學(xué)生存放和攜帶畫(huà)具。4.調(diào)色盤(pán)：準(zhǔn)備一些小調(diào)色盤(pán)或調(diào)色紙，供學(xué)生調(diào)色使用。調(diào)色盤(pán)要干凈、平坦，易于清洗。5.剪刀、膠棒：為學(xué)生準(zhǔn)備一些安全的剪刀和膠棒，以便學(xué)生剪貼和粘貼素材。三、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備與發(fā)放1.教師應(yīng)在課前提前準(zhǔn)備好所有教具和學(xué)具，并進(jìn)行檢查，確保教具質(zhì)量良好、數(shù)量充足。2.在課堂上，教師要有序地組織學(xué)生領(lǐng)取和發(fā)放教具與學(xué)具，確保每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)拿到所需的材料。3.教師要對(duì)學(xué)生使用教具與學(xué)具進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)使用方法和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在使用過(guò)程中安全、得當(dāng)。四、教具與學(xué)具的清洗與回收1.教師要教授學(xué)生正確的清洗方法，使學(xué)生在使用完畢后能夠?qū)⒔叹吲c學(xué)具清洗干凈，以便下次使用。2.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的回收區(qū)域，引導(dǎo)學(xué)生將用過(guò)的教具與學(xué)具分類(lèi)放置，便于整理和回收。3.教師要關(guān)注學(xué)生的清洗過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行指導(dǎo)，確保教具與學(xué)具的清潔和完好。五、教具與學(xué)具的使用與指導(dǎo)1.演示與講解：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)先進(jìn)行水墨畫(huà)技巧的演示，詳細(xì)講解各種技巧的運(yùn)用方法和效果，讓學(xué)生在觀看和傾聽(tīng)的過(guò)程中理解并掌握。2.實(shí)踐操作：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)感受和掌握水墨畫(huà)的技巧。在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。3.互動(dòng)交流：教師可以組織學(xué)生之間的互動(dòng)交流，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得和技巧，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)和提高的目的。4.作品展示：在課程結(jié)束后，教師應(yīng)組織學(xué)生展示自己的作品，讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成就，同時(shí)也能從其他學(xué)生的作品中汲取靈感。六