期末教學單位應提交的總結模版

教學單位應提交的總結材料目錄及要求總結目錄總結對象完成對象完成時間負責人要求學期課程考核分析報告課程教研室期末放假前，最遲新學期開學前三天提交教研室主任、教學副主任1.按照給定模版按時、按質、按量完成各類總結。2.內容采用定性與定量結合。有數據、有過程性支撐材料（復印件）。3.有成果的應有成果支撐材料（復印件）。學期教學運行情況總結（分理論和實踐）教學單位教學單位期末放假前，最遲新學期開學前三天提交教學副主任學期教師評學分析報告教學單位教學單位期末放假前，最遲新學期開學前三天提交教學副主任頂崗實習月數據分析報告專業(yè)教學單位當月末完成教學副主任學期學生座談會、教師座談會的意見及建議匯總報告教學單位教學單位每學期期中系主任或教學副主任學期對兼職教師教學效果的評價，并形成分析報告教學單位教學單位期末放假前系主任或教學副主任學年各專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)合作開發(fā)課程和教材的總結報告教學單位教學單位學年末放假前系主任或教學副主任學年專業(yè)建設與改革的總結報告專業(yè)群（特色、重點專業(yè)單獨寫）教學單位學年末放假前系主任學年課程建設與改革的總結報告專業(yè)群（特色、重點專業(yè)單獨寫）教學單位學年末放假前系主任學年教師科研、教研工作總結教學單位教學單位學年末放假前系主任或教學副主任XXXXX學院課程考核分析報告課程名稱課程代碼所屬教研室開課學期—學年第學期執(zhí)筆人完成時間課程成績分析授課質量分析教研室意見教研室主任簽字：年月日教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院教學運行情況總結單位名稱學期—學年第學期執(zhí)筆人完成時間教學計劃執(zhí)行情況教學計劃完成情況：（按年級、專業(yè)分理論和實踐統(tǒng)計完成率）教學計劃變動情況：整改措施：常規(guī)教學運行情況理論教學：實踐教學：考試運行情況：教學事故分析情況有否教學事故有□沒有□事故次數等級ⅠⅡⅢ次數教學事故發(fā)生的原因分析：（如沒有教學事故此項不填）改進措施：（如沒有教學事故此項不填）教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院教師評學分析報告單位名稱學期—學年第學期執(zhí)筆人完成時間基本情況主要問題整改措施教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院頂崗實習月數據分析報告單位名稱專業(yè)名稱分析月份執(zhí)筆人完成時間情況分析存在問題改進措施教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院期中學生座談會情況匯總及分析報告單位名稱學期—學年第學期執(zhí)筆人完成時間座談會基本情況學生主要意見及建議改進措施教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院期中教師座談會情況匯總報告單位名稱學期—學年第學期執(zhí)筆人完成時間座談會基本情況教師主要意見及建議改進措施教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院兼職教師教學效果評價分析報告單位名稱學期—學年第學期執(zhí)筆人完成時間兼職教師教學基本情況效果評價改進措施教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院校企合作開發(fā)課程、教材總結分析報告單位名稱學年—學年執(zhí)筆人完成時間合作開發(fā)課程、教材情況取得的階段性成效存在的問題及對策教學單位意見相關負責人簽字：年月日XXXXX學院專業(yè)建設與改革總結分析報告專業(yè)（群）名稱專業(yè)類別所屬教學單位所屬教研室專業(yè)帶頭人（負責人）學年—學年執(zhí)筆人完成時間本學年專業(yè)建設實施方案的執(zhí)行與完成情況基本情況開展的主要工作及完成情況（主要包括：調研及調研分析工作、專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)建設指導委員會會議和教研活動研討會情況、專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系改革與建設情況、實踐教學體系構建與實施情況、教學模式改革、教學資源與條件、師資隊伍建設情況、保障措施、社會服務等）與原建設方案和計劃相比產生異動的具體工作及原因：本學年專業(yè)建設成效及工作經驗總結取得的成效：工作經驗總結：特色（優(yōu)勢）與創(chuàng)新存在的問題及解決對策專業(yè)帶頭（負責）人意見專業(yè)帶頭（負責）人（簽字）：年月日教學單位意見及建議相關負責人（簽字）：年月日XXXXX學院課程建設與改革情況總結分析報告專業(yè)（群）名稱專業(yè)類別所屬教學單位學年——學年執(zhí)筆人完成時間課程建設與改革實施情況課程目標、課程內容、教學方法與手段、教學資源建設、考核評價體系等建設與改革以及完成課程改革的門數情況。取得的階段性成效存在的問題及對策教學單位意見相關負責人簽字：年