版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
湖南省新化縣重點名校2024屆中考物理猜題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是()A.演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B.演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)C.小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同2.下列關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律3.晚上,小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像,而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰,下列對該現(xiàn)象描述正確的是A.像是由光的反射形成的 B.室外越亮像越清晰C.所成的像是實像 D.人遠離窗玻璃像變小4.如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大,電路總功率變大B.電壓表和電流表的示數(shù)都減小,電路總功率變小C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變5.下列說法正確的是A.0℃的冰比0℃的水冷一些
B.燈絲用鎢絲而不用鐵絲是因為鎢的熔點高C.物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變
D.物質(zhì)吸熱后溫度一定升高6.關(guān)于信息和能源的說法,正確的是A.北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)通過電磁波提供定位服務(wù)B.光纜通信中光在光纖里一直沿直線傳播C.石油、風能、可燃冰屬于可再生能源D.人類已建成的核電站是利用核聚變發(fā)電的7.(2分)riben“海嘯”災難救援工作中,醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中,包含著許多物理知識.下列說法正確的是()A.醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音,能升高音調(diào)B.注射時針筒能抽取到藥液,是因為藥液受到針筒的吸引力作用C.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿D.噴灑消毒液后,過一會兒病房里聞到消毒液的氣味,這是擴散現(xiàn)象8.戰(zhàn)國時期,《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題.圖中的光學現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是A.湖中倒影 B.日食現(xiàn)象C.海市蜃樓 D.雨后彩虹9.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A.一個雞蛋的質(zhì)量約為250gB.適合人洗澡的水溫約為40℃C.空調(diào)制冷時的功率約為10WD.教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為1A10.《村居》詞中“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,描繪兒童放飛風箏的畫面,如圖所示.以下說法中正確的是A.放風箏的兒童在奔跑中慣性會增大B.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是一對相互作用力C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D.越飛越高的風箏相對于地面是靜止的二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.各種形式的能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,如圖已給出了兩個實例,請你補充其余兩個.①______;②______.12.如圖所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結(jié)論是:通電導線周圍存在_____,如果移走小磁針,該結(jié)論_____(選填“成立”或“不成立”),此實驗中小磁針的作用是_____。13.如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)的示意圖,由圖可以看出,此時它正處在____________沖程。14.物理學的每一次重大發(fā)現(xiàn)都會推動社會的進步和發(fā)展。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的人造地球衛(wèi)星;奧斯特發(fā)現(xiàn)了_____,進而研制出電磁繼電器,_____發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,人類根據(jù)這個原理發(fā)明了_____機15.小明坐在教室的座位上時,能從黑板上方的電子鐘玻璃面內(nèi)看到兩盞日光燈的像,如圖甲所示,這是光的_____現(xiàn)象;當他走到講臺前再看鐘玻璃面發(fā)現(xiàn)像不見了,如圖乙所示.那么這兩盞燈像的位置_____(選填“改變”或“未改變”),這兩盞燈之間是_____聯(lián).16.國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源﹣﹣天然氣.天然氣燃燒時,可以將___能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,已知天然氣的熱值為4×107J/m3,則每輸送0.42m3的天然氣,完全燃燒后就相當于向我市輸送了___J的能量,如果這些熱量全部被水吸收,能使100L的水升高___℃.(水的比熱容為4.2×103J/kg?℃)17.如圖,在水平桌面上用一根橡皮筋水平拉動書勻速直線前進,此時橡皮筋長度為L,書受到的阻力_____橡皮筋對書的拉力;若拿走所有鉛筆,仍這樣拉橡皮筋使書勻速直線前進,則橡皮筋長度將_____L.(選填“>”、“<”或“=”)三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:a.電路能改變電磁鐵磁性的強弱;b.使小磁針靜止時如圖.19.如圖所示,作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'.(_____)20.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.(l)在圖17甲中,有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線將電路連接完整_______.(2)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_______(選填“短路”或“斷路”).(3)移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖17乙所示,為______V;此時要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)持滑片P向_________(選填“左”或“右”)端移動,移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖17丙所示的I-U圖像;(4)由圖像可計算出小燈泡的額定功率是______W.(5)完成上述測量后,不用電壓表,用如圖18所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I額,定值電阻的阻值為R1.實驗步驟如下,請補充完整:①_________________;②閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2.記下此時電流表的示數(shù)為I;③小燈泡的額定功率的表達式為P額=________.21.在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)斜面傾角θ物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上_____拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向_____移動(填“左”或“右”).根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為_____%,第②次實驗中總功為_____J.通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想_____(填寫字母);通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:_____.此實驗主要用到的研究方法是_____.除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與_____(寫出一個)有關(guān).22.學習小組想探究“通電導體在磁場中受力的大小與導體在磁場中長度的關(guān)系”。探究通電導體在磁場中受力大小與導體在磁場中長度的關(guān)系邊長不同的矩形線圈2個、足夠?qū)挼腢形磁鐵、彈簧測力計、電源、導線、開關(guān)。如圖,用彈簧測力計測量矩形線圈a的重力G1,再將a放入磁場中。通電后,彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镕1.發(fā)現(xiàn)F1小于G1,則磁場對線圈a作用力的方向是_____。換用矩形線圈b,重復步驟(1)中的實驗,每次實驗時AB邊在磁場中的_____相同。記錄線圈b受到的重力G2和拉力值F2.應(yīng)比較_____和_____的關(guān)系,得出結(jié)論。某次實驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)比該矩形線圈的重力大,你覺得可能的原因是;_____四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.某簡易電吹風簡化電路如圖所示,其主要技術(shù)參數(shù)如下表,在家庭電路使用中:額定電壓220V額定功率熱風時:990W冷風時:110W(1)當電吹風吹冷風時,通過電動機的電流多大?若電動機電阻R1為1Ω,則40s內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量是多少焦?(2)當電吹風吹熱風時,電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?24.如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡標有“3V1.8W”.當閉合開關(guān)S,把滑動變阻器的滑片P移到R的中點時,小燈泡正常發(fā)光,試求:(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響)(1)小燈泡正常工作時的電流.(2)滑動變阻器R的最大阻值.(3)當變阻器的滑片P移到a端時閉合開關(guān)S,電流在1min內(nèi)所做的總功是多少?
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】
A.演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調(diào),故A錯誤;B.演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦,琴弦的振幅大,響度大,改變的是響度,故B錯誤;C.空氣可以傳播聲音,所以小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵,故C正確;D.音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來區(qū)分聲源,小提琴的音色和二胡的音色是不同的,所以我們能分辨是用哪一種樂器演奏的,故D錯誤;故選C.【點睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個特征,即音調(diào)、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動的材料、方式等決定,可以用來區(qū)分聲源.2、B【解析】
圖甲中,小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立的實像,故A錯誤.圖乙中,人配戴的凹透鏡能發(fā)散光,可以矯正近視眼,故B正確.圖丙中,太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光,是光的色散現(xiàn)象,證明太陽光是復色光,故C錯誤.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章,仍遵循光的反射定律,故D錯誤.3、A【解析】
(1)平面鏡成像的特點是:①所成的像是虛像;②像和物體形狀、大小相同;③像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直;④像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等.(2)平面鏡成像是光的反射,物體放出或者反射的光越多像越清晰;深色玻璃透光性差,反射的光越多像越清晰.【詳解】A、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像,是平面鏡成像形成的,平面鏡成的像是由光的反射形成的,故A正確;B、室內(nèi)燈光越亮,反射的光線越強,像也就越清晰,故B錯誤;C、由平面鏡成像特點可知,平面鏡成的像是虛像,故C錯誤;D、由平面鏡成像特點可知,人不管是遠離玻璃窗還是靠近玻璃窗,像的大小不變,故D錯誤.故選A.4、D【解析】由電路圖知道,滑動變阻器與燈并聯(lián),電流表測通過滑動變阻器的電流,電壓表測滑動變阻兩端的電壓,并聯(lián)電路各支路兩端電壓與電源電壓都相等,所以移動滑片變阻器兩端電壓不變,即電壓表示數(shù)不變;當滑片P由中點向右移動時,滑動變阻器連入電路的電阻R滑增大,由根據(jù)歐姆定律知道,通過它的電流減小,即電流表示數(shù)變??;兩支路間互不影響,所以燈泡亮度不變;電路的總功率P總=P滑+P燈=U2/R滑+U2/R燈,因為R滑增大,R燈不變,且燈和滑動變阻兩端的電壓都等于電源電壓,所以電路的總功率P總變小,綜上所述,只有D正確,故選D。5、B【解析】
A、0℃的任何物質(zhì)的溫度都一樣,冷熱程度一樣,故A錯誤。B、燈絲用鎢絲就是因為它的熔點高,不容易燒斷,故B正確。C、晶體的熔化過程中,溫度不變,但非晶體的熔化過程中,溫度升高,故C錯誤。D、晶體的熔化過程,雖然吸熱,但溫度不變,所以物質(zhì)吸熱后溫度不一定升高,故D錯誤。故選B。【點睛】牢記晶體熔化時吸熱,溫度不變的特征,是考試中非常容易考試到的知識之一,一定要能利用此特點解決實際問題。6、A【解析】
A、電磁波可以在真空中傳播,“北斗”導航是利用電磁波進行定位和導航的,故A正確;B、光在光導纖維中不斷反射,不是沿直線傳播的,故B錯誤;C、石油、可燃冰屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源。風能在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用,屬于可再生能源,故D錯誤;D、核電站主要利用核裂變的可控鏈式反應(yīng)來發(fā)電的,故D錯誤。7、D【解析】試題分析:聽診器是讓病人的心跳聲和呼吸聲通過橡膠管中的空氣來傳播的,減少了聲音的發(fā)散,增大了聲音的響度,故選項A錯誤;注射器抽取藥液是利用大氣壓,在大氣壓的作用下將藥液壓入注射器內(nèi),故選項B錯誤;鑷子在使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故選項C錯誤;我們聞到了消毒水的氣味,是因為消毒水的分子在做無規(guī)則運動,擴散到了空氣中,進入我們的鼻子引起嗅覺,故選項D正確.考點:聲音的特性;杠桿的分類;大氣壓強的存在;擴散現(xiàn)象.8、B【解析】
明確影子是由光的直線傳播形成的現(xiàn)象,然后分析各個選項形成原理,選出符合題意的選項.【詳解】A、湖中倒影是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故A不符合題意;B、日食的形成,是光的直線傳播形成的現(xiàn)象,故B符合題意;C、海市蜃樓屬于光的折射現(xiàn)象,故C不符合題意;D、雨后天空出現(xiàn)彩虹,是由于太陽光照到空氣中的小水滴上,被分解為絢麗的七色光,即光的色散,屬于光的折射,故D不符合題意.故選B.9、B【解析】
A.一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右,故不符合實際;B.人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,在40℃左右,故符合實際;C.空調(diào)制冷時的功率約為1000W,故不符合實際;D.家庭用電風扇的工作電流在0.2A左右,教室內(nèi)日光燈的工作電流與此差不多,在0.2A左右,故不符合實際.10、B【解析】
A.慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,放風箏的兒童在奔跑中質(zhì)量不變,慣性不變,故A錯誤;B.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故B正確;C.兒童鞋底有凹凸的花紋是在壓力一定的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C錯誤;D.越飛越高的風箏與地面之間的距離越來越大,即相對位置在變化,所以,相對于地面是運動的,故D錯誤.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、發(fā)電機;熱機.【解析】
將機械能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備是發(fā)電機,將線圈轉(zhuǎn)動起來,要消耗機械能,得到了電能;而電動機是通電后會轉(zhuǎn)動,將電能轉(zhuǎn)化為機械能;熱機包括(蒸汽機、汽油機、柴油機等),在工作過程中是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的.12、磁場成立顯示通電導體周圍存在磁場【解析】
做奧斯特電流的磁效應(yīng)實驗時,將通電導線放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實驗證明了通電導體周圍存在磁場.【詳解】當將通電導體放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了通電導線周圍存在磁場,該磁場與小磁針的有無無關(guān),故移走小磁針后,該結(jié)論仍成立;此實驗中小磁針的作用是顯示通電導體周圍存在磁場,其實質(zhì)是轉(zhuǎn)換法的運用。故答案為:磁場;成立;顯示通電導體周圍存在磁場。13、做功【解析】
如圖,兩氣門關(guān)閉,火花塞點火,汽油燃燒,膨脹的氣體推動活塞向下運動,是做功沖程。14、電流的磁效應(yīng)法拉第發(fā)電【解析】
丹麥物理學家奧斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,進一步提示了電和磁的聯(lián)系,導致了發(fā)電機的發(fā)明。15、反射未改變并【解析】
日光燈在電子鐘玻璃表面成像,屬于平面鏡成像,這是光的反射現(xiàn)象;當他走到講臺前,兩盞燈的位置不變、電子鐘的位置沒變,所以像的位置未改變;這兩盞燈工作時互不影響(若一盞燈滅、另一盞燈還能工作),所以它們之間是并聯(lián)的.16、化學1.68×10740【解析】
天然氣是燃料,燃料燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;已知天然氣的熱值和體積,根據(jù)公式Q=qV可求釋放的熱量;根據(jù)公式Q=cmΔt可求水的質(zhì)量.【詳解】天然氣燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,每輸送0.42m3的天然氣,完全燃燒后產(chǎn)生的能量為輸送的能量:Q放=qV=4×107J/m3×0.42m3=1.68×107J;由ρ=可得水的質(zhì)量為:m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg;由于Q吸=cmΔt,則水升高的溫度為:Δt==40℃.【點睛】本題考查熱量、質(zhì)量的計算,關(guān)鍵是知道公式及其變形,本題相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.17、=>【解析】
書勻速直線前進,書水平方向受力平衡,因此受到的摩擦力等于書受到的皮筋的拉力;根據(jù)同樣情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多,撤去書下的鉛筆,摩擦力變大,仍這樣拉橡皮筋使書勻速直線前進,皮筋的拉力要變大,因此橡皮筋長度將大于L.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
改變線圈中的電流大小可以改變電磁鐵磁性的強弱,因此電路中要有一個滑動變阻器.根據(jù)圖中小磁針的N、S極指向,小磁針靜止時N極所指示的方向??向右,為該點磁場的方向.在磁體外部,磁感線從N極指向S極,所以螺線管的右端為S極,左端為N極.根據(jù)右手定則,電流應(yīng)該從電磁鐵的左端流入,右端流出,所以通電螺線管左端的導線連接電源的正極,右端的導線連接電源的負極.故設(shè)計電路如下:【點睛】要改變電磁鐵磁性的強弱,就需要從決定電磁鐵磁性強弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯這幾方面去考慮.由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個方面已經(jīng)確定.故只有從電流大小去考慮.要使小磁針靜止在圖示位置,就要使電磁鐵的左端為N極,右端為S極.然后利用安培定則來確定電流方向.19、【解析】
分別作出物體AB端點A.B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖所示:20、斷路2.2右3.75閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S3.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為I額P額=R3(I-I額)I額【解析】
(3)燈泡正常發(fā)光時的電流I==3.3325A,所以電流表選用小量程,電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,如下圖所示:(2)電流表無示數(shù),說明電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為燈泡斷路;(3)電壓表使用3~3V量程,每一個大格代表3V,每一個小格代表3.3V,電壓為2.2V.要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,就要減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,滑動變阻器連入電路中的電阻要減小,滑片向右端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.(4)從圖象得知,燈泡在2.5V下的電流為3.3A,P=UI=2.5V×3.3A=3.75W.(5)①閉合開關(guān)S、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P,使電流表示數(shù)I3=I額;②閉合開關(guān)S、S3,斷開開關(guān)S2,記錄下此時電流表的示數(shù)為I;③算出小燈泡的額定功率.定值電阻R3的電流為:I3=I?I額,定值電阻R3的電壓為:U=I3R3=(I?I額)R3,因為燈泡兩端的電壓等于定值電阻的電壓,所以燈泡的額定電壓功率為:P額=U3I額=R3(I?I額)I額.【點睛】(3)求出燈泡正常發(fā)光時的電流,確定電流表的量程,串聯(lián)接入電路.(2)電流表無示數(shù),說明電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連;(3)讀出電壓表示數(shù)為2.2V,要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓增大到2.5V,根據(jù)分壓原理確定滑片移動的方向;(4)從圖象中查得額定電壓下的額定電流,根據(jù)P=UI計算額定功率.(5)燈泡與滑動變阻器串聯(lián),用電流表測流過電路的電流,由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出流過燈泡電流為燈泡額定電流時,燈泡兩端電壓,然后由P=UI求出燈泡額定功率.21、勻速左603.0A在其它條件相同時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大);或在其它條件相同時,斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)控制變量法斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等【解析】
(1)[1][2]拉力克服斜面的摩擦力做功,只有物體做勻速直線運動時,根據(jù)二力平衡的知識,受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大?。恍泵娴膬A角靠長木板下面的木塊左右移動來改變,木塊向左移動傾角變大,木塊向右移動傾角變小.(2)[3]第①次實驗斜面的機械效率為:;[4]第二次實驗中總功為:W總=FS=2.5N×1.2m=3.0J.(3)[5]對比實驗①、②數(shù)據(jù),控制的是斜面的傾斜程度(斜面傾角),改變的是物體的重力,因此是研究斜面機械效率與物體重力的關(guān)系,驗證的是猜想A;[6]對比實驗②、③數(shù)據(jù),結(jié)合控制變量法實驗的一般結(jié)論形式,可以得出的結(jié)論是在其它條件相同時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大).(4)[7]毫無疑問這是控制變量法思想的典型運用.(5)[8]影響斜面機械效率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024配音藝術(shù)交流合作合同模板及活動安排3篇
- 2024信息化項目保密與數(shù)據(jù)保護合作協(xié)議3篇
- 2024版地板安裝服務(wù)購銷合同模板3篇
- 2024年04月中信銀行招考消費者權(quán)益保護崗(008324)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024美食城檔口租賃合同(含節(jié)假日特色活動策劃)3篇
- 專項隔墻板采購協(xié)議示范文本版B版
- 2024年03月交通銀行2024年春季招考海內(nèi)外博士后筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度新能源電池產(chǎn)品承包合同范本4篇
- 2024版合伙企業(yè)退股協(xié)議書
- 2024男女合租房屋合同范本
- 替格瑞洛藥物作用機制、不良反應(yīng)機制、與氯吡格雷區(qū)別和合理使用
- 河北省大學生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
- GB/T 20920-2007電子水平儀
- 如何提高教師的課程領(lǐng)導力
- 企業(yè)人員組織結(jié)構(gòu)圖
- 日本疾病診斷分組(DPC)定額支付方式課件
- 兩段焙燒除砷技術(shù)簡介 - 文字版(1)(2)課件
- 實習證明模板免費下載【8篇】
- 復旦大學用經(jīng)濟學智慧解讀中國課件03用大歷史觀看中國社會轉(zhuǎn)型
- 案件受理登記表模版
- 最新焊接工藝評定表格
評論
0/150
提交評論