五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第20課 青銅藝術(shù)之青銅器丨蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解青銅器的制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代青銅藝術(shù)的熱愛和民族自豪感。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形等手法創(chuàng)作青銅器作品，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.青銅器的定義和歷史背景。2.青銅器的制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)。3.青銅器的發(fā)展歷程和代表性作品。4.創(chuàng)作方法：夸張、變形等手法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：了解青銅器的制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)，掌握夸張、變形等創(chuàng)作手法。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出具有個(gè)性的青銅器作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、青銅器圖片和視頻資料。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：展示青銅器圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注青銅器的造型和紋飾，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.講解：介紹青銅器的定義、制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)，通過(guò)視頻資料展示青銅器的制作過(guò)程。3.欣賞：分析青銅器的發(fā)展歷程和代表性作品，讓學(xué)生了解中國(guó)古代青銅藝術(shù)的精華。4.創(chuàng)作：講解創(chuàng)作方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形等手法創(chuàng)作青銅器作品。5.展示：組織學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.青銅器定義、制作工藝、藝術(shù)特點(diǎn)。2.夸張、變形創(chuàng)作手法。3.青銅器發(fā)展歷程、代表性作品。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成一幅青銅器作品，要求體現(xiàn)夸張、變形手法。2.寫一篇關(guān)于青銅器的作品欣賞心得。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)講解、欣賞、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解了青銅器的制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)古代青銅藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心和審美鑒賞能力。同時(shí)，要加強(qiáng)課后作業(yè)的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)作水平。一、導(dǎo)入（5分鐘）1.展示青銅器圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注青銅器的造型和紋飾，激發(fā)學(xué)生的興趣?？梢蕴崆皽?zhǔn)備一些青銅器的圖片，包括古代的青銅器和現(xiàn)代的青銅器藝術(shù)品，讓學(xué)生對(duì)青銅器有一個(gè)初步的了解。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：你們對(duì)青銅器有什么印象？青銅器是什么？通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)青銅器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。二、講解（15分鐘）1.介紹青銅器的定義、制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)。青銅器是用銅和錫的合金制成的器物，制作工藝包括鑄造、雕刻、焊接等。青銅器的藝術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在其造型和紋飾上，古代的青銅器多以動(dòng)物、人物等為主題，現(xiàn)代的青銅器則更加注重形式感和抽象性。2.通過(guò)視頻資料展示青銅器的制作過(guò)程，讓學(xué)生更加直觀地了解青銅器的制作工藝?？梢赃x擇一些制作青銅器的實(shí)錄視頻，讓學(xué)生了解鑄造、雕刻、焊接等工藝的具體操作過(guò)程。三、欣賞（10分鐘）1.分析青銅器的發(fā)展歷程和代表性作品，讓學(xué)生了解中國(guó)古代青銅藝術(shù)的精華?？梢詮纳讨軙r(shí)期的青銅器開始講起，介紹其特點(diǎn)和代表作品，然后再介紹春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅器，以及現(xiàn)代的青銅器藝術(shù)品。2.引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析青銅器的作品，可以通過(guò)提問(wèn)的方式，讓學(xué)生思考和表達(dá)自己對(duì)青銅器的理解和感受。四、創(chuàng)作（10分鐘）1.講解創(chuàng)作方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形等手法創(chuàng)作青銅器作品?？梢越o學(xué)生一些夸張、變形的例子，讓學(xué)生了解和掌握這些手法。2.組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，可以給學(xué)生一些青銅器的模板，讓學(xué)生根據(jù)模板進(jìn)行創(chuàng)作，也可以讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己獨(dú)特的青銅器作品。3.在學(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生克服創(chuàng)作的困難和挑戰(zhàn)。五、展示（5分鐘）1.組織學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)?？梢宰寣W(xué)生先自我介紹自己的作品，然后讓其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的創(chuàng)作思路和感受，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和審美鑒賞能力。六、作業(yè)布置與輔導(dǎo)（10分鐘）1.完成一幅青銅器作品，要求體現(xiàn)夸張、變形手法。學(xué)生可以根據(jù)自己在課堂上學(xué)習(xí)的青銅器特點(diǎn)和創(chuàng)作方法，獨(dú)立完成一幅作品。作品可以是一般的繪畫作品，也可以是立體的制作作品，如使用紙張、塑料或其他材料制作的小型青銅器模型。2.寫一篇關(guān)于青銅器的作品欣賞心得。學(xué)生可以挑選一幅自己喜歡的青銅器作品，分析其藝術(shù)特色，表達(dá)自己的欣賞感受和從中得到的啟示。七、課堂小結(jié)與反思（5分鐘）2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和創(chuàng)作體驗(yàn)，提出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。八、課后作業(yè)與