2023-2024學(xué)年祿勸彝族苗族自治縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2023-2024學(xué)年祿勸彝族苗族自治縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．左圖從________面看和________面看到的形狀都是，從________面看到的形狀是。2．如圖，回形針長（________）。3．分一分，填一填。（填序號）從正面看是圖A的有（______）；從正面看是圖B的有（______）；從側(cè)面看是圖B的有（______）；從上面看是圖C的有（______）；從上面看是圖D的有（______）。4．88×125＝8×125×11，運用的運算定律是（________）；88×125＝8×125＋80×125，運用的運算定律是（________）。5．在長方形、三角形、正方形、圓形中，（________）的對稱軸最多。6．我省的面積大約10萬平方千米，約合_____萬公頃。7．一個三位小數(shù)“四舍五入”后得到的近似數(shù)是4.0，這個數(shù)最大是（________），最小是（________）。8．新學(xué)期開始,學(xué)校門口停著自行車和汽車共12輛,共有34個輪子,自行車有（____）輛,汽車有（___）輛。9．由8個十億和5個千萬組成的數(shù)是（________），把這個數(shù)“四舍五入”到億位是（________）億。10．時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了（_____）度。11．小寧把(5+☆)×24錯算成5+☆×24，他算出的結(jié)果與正確結(jié)果相差（_______）．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．在一個等腰三角形中，其中一個角可能是直角。（____）13．小數(shù)的位數(shù)越多，這個數(shù)就越大。（______）14．等底等高的兩個三角形，它們的形狀也一定相同．（_________）15．在數(shù)的后面添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（______）16．25×18×4=18×(25×4),只運用了乘法交換律。（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．一條紅領(lǐng)巾,它的頂角是100°,它的一個底角是()．A．100° B．80° C．40°18．28.61里面有2861個（）。A．0.01 B．0.1 C．1 D．1019．一個等腰三角形周長是21厘米，一條邊長是5厘米，底是（）．A．5厘米 B．11厘米 C．5厘米或11厘米20．小軍在計算60×（4＋2）時，把算式抄成60×4＋2，兩題的計算結(jié)果相差（）。A．2 B．60 C．11821．從正面看到的是的立體圖形是（）。A． B． C．四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．口算。23．脫式計算。（第一行要求用運算定律簡便計算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）24．用小數(shù)計算下面各題。5米6厘米－3米60厘米17元－7元9角5分3千克20克＋320千克五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）26．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．小明身高多少米？28．修路隊修一條公路，已經(jīng)修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長多少米？29．四年級有兩個班，一班三個小隊，每隊做好事20件，二班也有三個小隊，每隊做好事18件，四年級這兩個班平均每個小隊做好事多少件？30．丁丁家和麗麗家一起去果園采摘，丁丁家摘了68個蘋果，麗麗家摘了56個，丁丁家給麗麗家多少個，兩家的蘋果數(shù)就同樣多了？31．蓓蓓滿月時體長比出生時增加了0.1米，百天時蓓蓓的體長是0.98米，比滿月時增加了0.22米，蓓蓓出生的體長是多少米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、正左或右上【分析】圖形從正面、左面和右面看，是2個正方形排成的一行，從上面看是兩行正方形，第一行有2個正方形，第二行有1個正方形，排在第一行左邊正方形的下面?！驹斀狻繄D中從正面看和左或右面看到的形狀都是，從上面看到的形狀是。故答案為：正；左或右；上?！军c睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力，能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個數(shù)。2、2.5【分析】回形針的最左邊在“0”刻度上，從“0”刻度開始數(shù)，是2厘米5毫米?！驹斀狻?毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。故答案為：2.5【點睛】考查單位換算，1厘米＝10毫米，小單位化大單位除以進(jìn)率。3、③①②④①②④③①【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同，據(jù)此觀察出每個立體圖形不同方向的圖形，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻繌恼婵词堑挠校?；從正面看是的有：、、；從側(cè)面看是的有：、、；從上面看是的有：；從上面看是的有：。故答案為：③；①②④；①②④；③；①?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。4、乘法交換律乘法分配律【分析】乘法交換律是指兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。【詳解】88×125＝8×11×125＝8×125×11，運用的運算定律是乘法交換律；88×125＝（8＋80）×125＝8×125＋80×125，運用的運算定律是乘法分配律。故答案為：乘法交換律；乘法分配律?！军c睛】乘法交換律和乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。5、圓形【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，據(jù)此可知，長方形的對稱軸有2條，等腰三角形的對稱軸有1條，等邊三角形的對稱軸有3條，普通三角形沒有對稱軸；正方形的對稱軸有4條，圓形的對稱軸有無數(shù)條?！驹斀狻吭陂L方形、三角形、正方形、圓形中，圓形的對稱軸最多。故答案為：圓形?！军c睛】熟練掌握對稱軸的定義，以及常見圖形的對稱軸數(shù)量。6、1000【分析】把10萬平方千米化成萬公頃數(shù)，用10乘進(jìn)率100，即可得解。【詳解】10×100＝1000（萬公頃）；故答案為1000?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。7、4.0493.950【分析】先判斷百分位的數(shù)字，最大是“四舍”得到4.0，最小是“五入”得到的4.0，然后再在“四舍”求得的兩位小數(shù)基礎(chǔ)上在千分位加上最大的數(shù)得到三位小數(shù)，在“五入”求得的兩位小數(shù)基礎(chǔ)上在千分位加上最小的數(shù)得到三位小數(shù)?！驹斀狻堪俜治弧八纳帷鼻Х治蝗?得到的三位小數(shù)最大為：4.049，百分位“五入”千分位取0得到的三位最小為：3.950。故答案為：4.049；3.950【點睛】本題考查的是“四舍五入”法的逆用，已知一個近似數(shù)根據(jù)條件得到原數(shù)。8、75【解析】略9、805000000081【分析】8個十億表示十億位上是8，5個千萬表示千萬位上是5，其余數(shù)位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個數(shù)。這個數(shù)“四舍五入”到億位，則要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進(jìn)

1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)，并加上“億”?！驹斀狻坑?個十億和5個千萬組成的數(shù)是8050000000。8050000000≈81億，則把這個數(shù)“四舍五入”到億位是81億。故答案為：8050000000；81。【點睛】通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù)，就對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入。10、1．【解析】試題分析：時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角，所以是1度．解：從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角，故答案為：1．【點評】解答此題的關(guān)鍵是弄清從下午3時到晚上9時時針在鐘面上運動的軌跡．11、115【解析】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【詳解】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得小數(shù)的位數(shù)越多小數(shù)不一定就越大，例如3.456的位數(shù)多于4.6的位數(shù)，但是3.456＜4.6，所以題干說法不正確。故答案為：×。14、×【詳解】略15、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，由此判斷?！驹斀狻啃?shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查的目的理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。16、×【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】紅領(lǐng)巾的形狀是等腰三角形的形狀，等腰三角形的特點兩個底角相等，頂角已知是100度，三角形的三個內(nèi)角和為180度，180度減100度得80度，80度是兩個底角的和，一個底角是40度．18、A【分析】根據(jù)題意，直接用28.61÷2861即可得到答案?！驹斀狻?8.61÷2861＝0.01故答案為：A【點睛】本題考查的是小數(shù)的除法，屬于基礎(chǔ)題，注意計算的方法。19、A【詳解】略20、C【分析】先分別算出60×（4＋2）和60×4＋2的結(jié)果再求差。【詳解】根據(jù)分析可得：60×（4＋2），＝60×6，＝360；60×4＋2，＝240＋2，＝242；360－242＝118故選C?！军c睛】本題考查了小括號的作用：改變運算的順序，有小括號時先算小括號里面的。21、B【分析】分別分析出三個選項中的圖形從正面看到的是什么，然后和題目進(jìn)行對比即可?！驹斀狻緼．從正面看到的圖形是一上兩下三個正方形，很明顯和題目對不上，是錯誤的；B．從正面看到的圖形是一上三下四個正方形，一上在中間，和題目能夠?qū)ι?，是正確的；C．從正面看到的圖形是一上兩下三個正方形，很明顯和題目對不上，是錯誤的故答案為：B?！军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、140；2；11100；6340；2.30.1；0.357；9.91【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法和整數(shù)乘法的計算方法解答?！驹斀狻?4021110063402.30.10.3579.91【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細(xì)心解答即可。23、（1）26500；（2）39.39；（3）14000（4）278；（5）118.1；（6）36.39【分析】（1）運用乘法分配律進(jìn)行簡便運算。（2）運用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便運算。（3）運用乘法交換律和乘法結(jié)合律把125與8先算乘積，進(jìn)行簡便運算。（4）按四則混合算式的運算順序進(jìn)行計算。（5）按從左到右的順序依次進(jìn)行計算。（6）先算小括號內(nèi)的加法，再算括號外的減法。【詳解】（1）（2）（3）（4）（5）（6）故答案為：（1）26500；（2）39.39；（3）14000（4）278；（5）118.1；（6）36.39【點睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，第一行算式關(guān)鍵是要運用合適的簡便方法進(jìn)行計算，第二行按混合算式的運算順序進(jìn)行計算。24、1.46米；9.05元；323.02千克【分析】根據(jù)相鄰長度單位間進(jìn)率是十、相鄰人民幣間單位進(jìn)率是十，相鄰質(zhì)量單位間的進(jìn)率是1000進(jìn)行單位換算，低級單位變高級單位除以進(jìn)率，根據(jù)小數(shù)點位置的變化規(guī)律去變成統(tǒng)一的單位后再去進(jìn)行計算。據(jù)此解答。【詳解】5米6厘米－3米60厘米＝5.06米－3.6米＝1.46米；17元－7元9角5分＝17元－7.95元＝9.05元；3千克20克＋320千克＝3.02千克＋320千克＝323.02千克?！军c睛】掌握用小數(shù)進(jìn)行單位換算是解答本題的關(guān)鍵。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題（每題6分，共30分）27、1.5米【分析】用媽媽的身高加上0.12米就是爸爸的身高，爸爸的身高減去0.2米就是小明的身高，據(jù)此解答?！驹斀狻?.58＋0.12－0.2＝1.7－0.2＝1.5（米）答：小明身高是1.5米?！军c睛】明確誰的身高比較高，誰的身高比較矮從而決定用加法還是減法是解答本題的關(guān)鍵。28、1400米【解析】100×5+150×6=1400（米）29、19件【解析】試題分析：一班三個小隊，每隊做好事20件，那么一班一共做了3