八下語文期中考試作文預(yù)測(cè)與例文

八下語文期中考試作文預(yù)測(cè)與例文2023-2024學(xué)年八下語文期中考試作文預(yù)測(cè)與例文

題目一：

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！渡鐟颉分械摹捌綐虼?是“迅哥兒”童年的樂土，即使是普通的豆和無聊的戲都成為了他美好的回憶；老舍雖只在濟(jì)南住過四載，卻說“時(shí)候情長(zhǎng)，濟(jì)南成了我的第二故鄉(xiāng)"。我們又何嘗不是呢？故鄉(xiāng)的名勝古跡、特色美食、民俗風(fēng)情、文化藝術(shù)……都會(huì)帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)和精神的滋養(yǎng)。而故鄉(xiāng)中的身邊人平常事。也會(huì)讓我們留下難以忘懷的記憶。

請(qǐng)以《難忘故鄉(xiāng)的》為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

【解析】

本題考查半命題作文。

一、審題立意。審題可知，題目《難忘故鄉(xiāng)的》簡(jiǎn)單易懂，不設(shè)審題障礙。創(chuàng)作本文，應(yīng)以自己故鄉(xiāng)為寫作對(duì)象，可以寫故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，故鄉(xiāng)的事，表現(xiàn)出自己對(duì)于故鄉(xiāng)的某種感情。題目貼近學(xué)生生活，寫作難度不大。要從生活中取材，寫出真情實(shí)感。

二、選材構(gòu)思。文體選擇記敘文或抒情散文。文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，圍繞故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，故鄉(xiāng)的事來展開，應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。提倡文筆優(yōu)美，表現(xiàn)匠心結(jié)構(gòu)。首先，要經(jīng)營好開頭和結(jié)尾，這是展示個(gè)人寫作能力的重要窗口。這兩處，要通過修辭手法的運(yùn)用，凸顯語言美，要寄予深情，留有余味。其次，要詳略處理得當(dāng)。有利于表現(xiàn)文章主旨的，就得詳寫；關(guān)系不大的，就得略寫或者舍去不寫。再次，安排好過渡。在內(nèi)容或者場(chǎng)景轉(zhuǎn)換時(shí)，在議論過程中的總分轉(zhuǎn)換時(shí)，都需要我們運(yùn)用一些關(guān)聯(lián)詞語、過渡句或者過渡段來銜接上下，緊密結(jié)構(gòu)。最后，應(yīng)把握好照應(yīng)。前有所呼、后有所應(yīng)是一種重要的結(jié)構(gòu)特征，它能貫通文脈、嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化內(nèi)容。

【例文】

難忘故鄉(xiāng)的年味

春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火通明，十分熱鬧。記憶中的春節(jié)是美好的，快樂的，讓我們一起去回味、去感受具有中國味道的春節(jié)吧！

小時(shí)候過年令我印象最深的就是放炮了。記得我在不會(huì)放鞭炮時(shí)，每次看到別人放鞭炮時(shí)，就會(huì)捂上耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。漸漸地，我便想嘗試著放炮，于是便讓爸爸給我買了一盒炮。拿到鞭炮的我迫不及待地拆開鞭炮便準(zhǔn)備用打火機(jī)點(diǎn)燃。爸爸教我了一邊動(dòng)作，我便自己來點(diǎn)燃鞭炮。拆開引火線一點(diǎn)點(diǎn)消失，我竟忘了把它扔出去，只聽“啪”的幾聲，我的手并沒有被炸傷，只是衣服上多了幾個(gè)孔。從此，我便再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。

還有一次，我去姥姥家，和哥哥一起出去買炮。到了炮店，我們開始選炮，不一會(huì)兒，一個(gè)手雷形狀的炮吸引了我，便吵著讓哥哥給我買了一盒。出了炮店，我就急忙把炮拆開，拿出一個(gè)，想試一試。于是，我把手套在引火線末端的環(huán)上，使勁一拉，那個(gè)手雷便開始冒煙。由于第一次放，當(dāng)時(shí)的我一看這情形，便嚇得用力扔在了對(duì)面的馬路上。這時(shí)，馬路上駛來了一輛電動(dòng)車，看到有一個(gè)冒煙的手雷，便急忙來了個(gè)漂移，可誰知那個(gè)手雷偏偏在他漂移的時(shí)候爆了炸，他便嚇得摔倒在地上。驚慌失措的我和哥哥連忙跑開了。

放炮時(shí)，也會(huì)放一些摔炮。往地上一摔便會(huì)“啪"的一聲響。有時(shí)候，一些炮不響，散在各處，在走路時(shí)回踩到，便會(huì)“啪”的幾聲把人給嚇得叫起來。

這就是我孩提時(shí)的春節(jié)，一個(gè)鞭炮不斷歡笑不斷的快樂的春節(jié)。今年的春天又要來了，我希望度過一個(gè)更快樂的、更具有中國味的春節(jié)。

難忘故鄉(xiāng)的陽光

我的故鄉(xiāng)是云南省大理市鶴慶縣的一個(gè)小村莊。那里的風(fēng)景平淡無奇，但那里有著無處不在的陽光。故鄉(xiāng)是我心里最耀眼、最溫暖的地方。

雖然陽光遍布這美好世界的各個(gè)角落，但只有回到故鄉(xiāng)，我仿佛才是回到了陽光的懷抱。每每想起故鄉(xiāng)，我的回憶里都滿是陽光的畫面。（簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)折，突出了“陽光"與“故鄉(xiāng)”的特殊關(guān)系，也突出了“我"對(duì)故鄉(xiāng)陽光的深情。）

晨光是最充滿活力的，叫人有早起爬上房頂，一直斜仰著頭等待的欲望。一望無際的田野上空是大片的魚肚白，魚鱗般的云從容地鋪開，是日出的幕布吧？天空漸漸明亮起來，云兒開始沾染了紅色，遠(yuǎn)處的山巒籠罩在淡淡的紅光中。過了一會(huì)兒，終于看見太陽在緊挨著的兩座山中間露出了一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……我被故鄉(xiāng)這美好的一刻震撼了。漸漸升起的太陽像一面金色的鏡子，把光芒灑滿村莊、田野。（生動(dòng)的景物描寫，將日出的美好展現(xiàn)得淋漓盡致。）我驚喜地發(fā)現(xiàn)，金色的農(nóng)田里已經(jīng)有人在勞作了。那高高舉起的鋤頭，那深深淺淺地立在土地中的雙腳，在我眼前慢慢模糊了。熱淚順著臉頰流淌，我深深地感受到了農(nóng)民的驕傲——晨光是屬于他們的?。üP鋒一轉(zhuǎn)，將陽光與故鄉(xiāng)勞作的農(nóng)民聯(lián)系起來，文章主題有了更深刻的含義。）

不一會(huì)兒，奶奶和媽媽就扛著厚厚的被子來房頂曬被了。她們一人抓住被子的兩個(gè)角，一起用力拉，被子就平整了。然后，高高地把被子掛在兩根結(jié)實(shí)的鐵絲上。奶奶的動(dòng)作很是靈活，她的手掌迅速拍打掛好的被子，然后轉(zhuǎn)身又去抱來另一床被子。媽媽在樓梯口笑瞇瞇地叮囑道：“您慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。太陽剛出來不一會(huì)兒，還可以曬大半天呢，不要著急。”被子都整齊地如士兵一般，抬頭迎著暖陽，接受檢閱。忙活完了，奶奶和媽媽搬來兩個(gè)小板凳坐在院子的墻角，背對(duì)著太陽，頭湊在一起說話。我輕輕地從她們身旁走過，不忍去驚動(dòng)陽光下這一刻的靜謐。（通過動(dòng)作、語言描寫，展現(xiàn)奶奶和媽媽曬被子、聊天的場(chǎng)景，充滿生活氣息，溫馨感人。）

此刻，對(duì)面那山坡上，金色的草垛在陽光下蓬松、好看，鄰居大叔正牽著一頭黃牛慢慢往山坡上走。這多像一幅畫，有了陽光，畫也鮮活起來。我深深地吸了一口氣，那真實(shí)、溫暖、充滿生機(jī)的氣味從四處飄過來，樹梢、田野、黃牛、草垛、被子……（陽光普照萬物，眼前的美好景象讓人陶醉，讓人對(duì)故鄉(xiāng)生出了喜愛之情。）

我們?cè)诠枢l(xiāng)的每一天，都生活在這樣的陽光下。離開故鄉(xiāng)后，有時(shí)夢(mèng)里覺得特別暖和，仿佛身上蓋著的是陽光下暴曬后的棉被。你會(huì)說我懷念的是故鄉(xiāng)，但我知道，我也懷念陽光下真實(shí)而具體，透著旺盛生命力的瑣碎。（從描寫故鄉(xiāng)的陽光，延伸到陽光下透著生命力的萬物，主題得到了升華。）

名師點(diǎn)評(píng)：

作者在文中不僅描寫了故鄉(xiāng)的陽光，還描寫了陽光下的風(fēng)景，陽光下的人和事，著重突出故鄉(xiāng)的生機(jī)和生命力給“我"帶來的感受，立意高遠(yuǎn)，思考深入。不管是日出的情景，還是曬被子這些瑣事，作者的描寫都非常具體、生動(dòng)，充滿煙火氣息，讓人感覺到美好與愉悅。

題目二：

請(qǐng)以《重新認(rèn)識(shí)你》為題，寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字；②文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

【解析】

本題考查命題作文。

審題：找出關(guān)鍵詞“重新”，“重新"是“再一次，從頭另行開始”的意思。作文素材應(yīng)體現(xiàn)熟悉的人或事。

立意：立意要簡(jiǎn)明，中心要集中。作文內(nèi)容聚焦一點(diǎn)，選小題，如身邊的人或事，容易引起師生的共鳴。立意要深刻，思想要有內(nèi)涵。由身邊的小事說起，由點(diǎn)到面、由表及里、以小見大來構(gòu)思作文。

結(jié)構(gòu)：作文結(jié)構(gòu)包括開頭和結(jié)尾、段落和層次、過渡和照應(yīng)。應(yīng)做到首尾呼應(yīng)，拔得頭籌；注意段落之間的銜接，前后聯(lián)系緊密，同時(shí)又要詳略得當(dāng)，體現(xiàn)中心。

語言：在語句通順的基礎(chǔ)上，巧用成語、詩文、修辭，為作文加分。把敘述轉(zhuǎn)化為描寫。將抽象轉(zhuǎn)化為具體，將情感轉(zhuǎn)化為物景，都能使語言更富文采，從而為自己的作文加分。

【例文】

重新認(rèn)識(shí)你

每天匆匆走過的路，抵不上今天的駐足觀望。重新認(rèn)識(shí)你，是難得的發(fā)現(xiàn)，是最美好的遇見。

無數(shù)次走過你，卻從未感知過你，你究竟是什么模樣？有著怎樣的故事？哦！我可從來沒有時(shí)間去關(guān)注你！你的一切都在我的步履匆匆之中略過，在我的熟視無睹之中黯淡。

這次相遇，卻讓我陶醉其中。我從不知道那一條普通的上學(xué)路，竟可以如此美麗。

那個(gè)周末的早晨，太陽吝嗇地只撒下一點(diǎn)陽光，微風(fēng)正好，輕撫著我的臉頰，很是愜意。我與朋友在平常上學(xué)的小路上散步，我快活極了，輕哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”，我踢著小石子走了一段，心情開始變得低落，哎，這鄉(xiāng)間的小路到處坑坑洼洼的，哪有歌詞里唱的美好?。?/p>

“要是我們這里也有市區(qū)里那種寬大的馬路就好了，兩旁還種了高大的行道樹?！蔽蚁袷菍?duì)自己說，又像是要說給朋友聽。朋友平靜地笑笑，“我們的鄉(xiāng)間小路也很美呀！你瞧！"

順著她的指尖，我看到了路旁的一大簇野花，這些不知名的野花，開得正燦爛，相互簇?fù)碇?，推搡著，在灑下的點(diǎn)點(diǎn)陽光中跳躍。

我忍不住來到這些野花旁邊，我蹲下身子仔細(xì)瞧著它們的模樣，越發(fā)覺得鮮艷明媚，情不自禁說了一句：“奇怪！每天來來回回，怎么沒看到過呢？最近才長(zhǎng)的嗎？”“

“是你從來沒有留意過呢！"朋友說得斬釘截鐵。

我默不作聲?？粗÷穬膳允[蔥郁郁的稻田，看著小水渠旁邊搖曳的蘆葦，再看看不遠(yuǎn)處的田野里，辛苦勞作的鄉(xiāng)親和滿園的瓜果飄香，這一切，自有一番樸素恬淡的美，哪里是喧鬧的城市可比的！我心里百感交集，有多少美好被我的匆忙和冷漠錯(cuò)過呀！幸好今天有了這發(fā)現(xiàn)！為了記住今天的收獲，我拿出手機(jī)，邀請(qǐng)這小路兩旁的景物和我一起拍照留念。我還發(fā)上了社交軟件動(dòng)態(tài)，并配文“重新認(rèn)識(shí)你”。

也許美好很難界定，就如這小路的景象，在別人看來也許普通得很，對(duì)我而言，卻是我重新認(rèn)識(shí)生活的寶物，在我心里，它就是美好的存在。

世間并不缺乏美好的事物，而是缺乏一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。重新認(rèn)識(shí)你，是我的幸運(yùn)，時(shí)間剛剛好，我正好遇見。并不需要多么美麗壯觀，只要重新認(rèn)識(shí)你，我便發(fā)現(xiàn)了美好，也許我的生活從此會(huì)少了很多遺憾。

重新認(rèn)識(shí)你

每天匆忙走過的小巷，你可否了解它的美每天面對(duì)的街道，你可否看出它的整潔每天照射大地的陽光，你可否知道它的溫度

每天放學(xué)，那條必經(jīng)的小巷，讓我印象最深的就是雜亂、凄涼、冷清。雜亂的是小路兩旁都堆放著垃圾；凄涼的是那里的住戶大多早出晚歸，平時(shí)看不到人；冷清的是陽光照不進(jìn)來，路上的石板都長(zhǎng)了青苔。所以，我每次經(jīng)過時(shí)都不自主地加快腳步。

但是，為何不反其道而行呢

那天下午放學(xué)，我嘗試放慢腳步穿過這個(gè)小巷。太陽慢慢落山，一絲夕陽照在路上，讓這小巷多了一絲暖溫。我突然覺得，這條小巷也很美，人雖然少，但多了些寧靜；遠(yuǎn)離“塵世的喧鬧”，小花小草長(zhǎng)在路邊也不怕被踩壞，反而顯出一種生機(jī)。在這里漫步，仿佛心靈受到洗禮，忘卻所有煩心之事。

夕陽漸斜，射進(jìn)小巷的陽光又多了些。我聽到大人回家開門的聲音，家家戶戶漸漸熱鬧起來，鍋碗相碰的聲音隨處可聞，小孩在小巷的打鬧聲此起彼伏。人多了，多了溫情，這小巷便有了溫度。

最后一絲夕陽迎面照射過來，小巷兩旁的燈陸續(xù)亮了，人們走出來，不管老人小孩都認(rèn)真打掃小巷兩旁的垃圾，小巷雖然雜亂，但有勤勞的人們，也給它增添了一分整潔。

每天匆忙走過的小巷，重新認(rèn)識(shí)你之后，你多了些溫情，多了些整潔，多了些幽靜卻又熱鬧的美。

名師點(diǎn)評(píng)：

本文選取每天必經(jīng)的小巷，細(xì)心觀察，用樸素的語言寫出小巷的冷清，作者用心感悟，體悟出小巷的另一面是充滿溫情的。運(yùn)用對(duì)比手法，用獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，寫出兩種截然不同的小巷，在立意上以小見大，賦予小巷以溫馨多情之美。語言平實(shí)，讀來讓人輕松愉快。

題目三：

靠近芳香的花海，自身也會(huì)染上芬芳的味道：靠近腥臭的魚群，自身也會(huì)染上腥臭的味道；靠近君子，自己的品德修養(yǎng)自然會(huì)得到提升；靠近小人，自己也會(huì)隨之墮落；靠近快樂，則快樂縈繞心田，靠近悲痛，則悲痛揮之不去……“近朱者赤，近墨者黑?！痹肝覀兛拷篮?，遠(yuǎn)離丑惡。

人生道路上，我們難免會(huì)靠近形形色色的人，靠近各種各樣的風(fēng)景。你靠近了什么？又對(duì)“靠近"有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？

請(qǐng)以“我靠近了____”為題目，寫一篇記敘文，講講你在生活中靠近了什么，對(duì)自己有怎樣的影響。

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②按文體要求作文。600字左右。③不要套作，不得抄襲。④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【解析】

審題：這是一道半命題作文。題目的關(guān)鍵詞是“靠近"?！翱拷钡囊馑际恰氨舜碎g的距離近"或“向一定目標(biāo)運(yùn)動(dòng)，使彼此間的距離縮小”，題目“我靠近了______"即向題目所補(bǔ)充的對(duì)象運(yùn)動(dòng)，縮小與該對(duì)象的距離，這就引導(dǎo)學(xué)生思考向什么靠近，為什么靠近，靠近后對(duì)自己產(chǎn)生了怎樣的影響等，這也引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活中的經(jīng)歷進(jìn)行搜索，找到那些在成長(zhǎng)過程中對(duì)自己有積極影響的人、事、物，注意在寫作中要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，抒寫出最真摯的感情。

文體和選材：文體要求寫成記敘文。提示語中的關(guān)鍵句是“人生道路上，我們難免會(huì)靠近形形色色的人，靠近各種各樣的風(fēng)景”，這給學(xué)生提供了寫作和補(bǔ)題的參考角度，如可以從實(shí)物入手，如書籍、朋友、陽光、綠色等；可以從抽象的角度入手，可以是親情、友情、師生情，也可以是奉獻(xiàn)、誠信、夢(mèng)想或女排精神等；可以通過寫生活中的小事或者從課文中的人物身上學(xué)到的某種精神或那些珍貴的、逝去的東西入手。要寫出靠近后對(duì)自己產(chǎn)生的積極作用和影響。無論從哪個(gè)角度來寫，選擇自己最有感觸的對(duì)象，抒發(fā)最真摯的感情即可。

【例文】

我靠近了一顆心靈

不知何時(shí)，樓上搬來一位中年男子。我每次遇見他，他都板著臉，冷冷地瞥我一眼。他的身上好像裹了一層長(zhǎng)滿硬刺的殼，給人一種拒人千里之外的感覺。

他的樣子總讓我感到害怕，所以每次相遇，我總會(huì)加快腳步遠(yuǎn)離他。

一次，我去同學(xué)家玩，回家時(shí)很晚了。穿過一條小巷可以更快到家，不巧的是，小巷的路燈壞了，我小心翼翼地摸黑前行。稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我就提心吊膽地回頭看。

“嗒嗒嗒……"身后突然傳來一陣腳步聲。這么晚了，誰會(huì)在這里？我驚恐地回頭看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正打著手電筒的身影。

腳步聲越來越近，對(duì)方好像看見了我，愣了一下。一道白光朝我射來，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)面前站著的是那位表情冷漠的中年男子。夜幕下，他那冰冷的表情讓我感到一絲恐懼。

“這么晚了，你怎么還在這里？”他聲音低沉，我突然感到一絲心安?！皬耐瑢W(xué)家回來。"我正好回家，我送你吧?！蔽也桓以僬f什么，默默跟在他身后。他的背影在手電筒發(fā)出的白光的映襯下，讓我感覺很踏實(shí)。

終于到了家，“謝謝大叔！"不必?！彼詯灺暡徽Z地一步步朝樓上走去。只是從那以后，我們?cè)傧嘤鰰r(shí)，他不再像以前那樣表情冷漠，而是沖我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

有一次，我在樓下不小心摔倒了，腳踝腫了起來，半天站不起來。那位大叔恰好路過，見狀，他三步并作兩步?jīng)_了過來，蹲在地下，沉著冷靜地把我的腳放在他的腿上，給我揉起了腳踝。也不知他用了什么手法，疼痛的腳踝一下子好了很多，我放心多了。

一看我家沒人，他就把我先帶回他自己家，熟練地幫我包扎。在交談中，我得知他曾是軍醫(yī)，現(xiàn)在退伍了，開了一家小診所。聽到這里，他的形象在我心中一下子高大起來。

從那以后，我們便熟識(shí)了，常常一起聊天，他也把我當(dāng)作了好友。時(shí)光靜靜流淌，我的心也被這份友情填得暖暖的。

我們往往憑借外表判斷一個(gè)人，卻不知，在他們“冷冰冰"的外表下，也埋藏著一顆溫暖又熱情的心。只有靠近了，才了解他們真正的內(nèi)心世界。

題目四：

請(qǐng)以“有一束光，照亮了我的世界”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）具有真情實(shí)感；（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名；（4）書寫端正，卷面整潔，600字左右。（5）不要套作，不得抄襲。

【解析】

第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“有一束光，照亮了我的世界"為題寫一篇600字左右的文章。文題中的“我”提醒我們文章應(yīng)以第一人稱的口吻進(jìn)行創(chuàng)作；“光"在文章創(chuàng)作中可以實(shí)指具體的光源，例如一抹月光，一束手電筒的光，螢火蟲的光等，亦可取其比喻義，來形容他人的幫助像一束光一樣，有“照亮了我的世界”的作用?？蓢@“溫暖、指引、前進(jìn)、善良"等中心展開創(chuàng)作。

文體及思路。本篇習(xí)作適合寫成記敘文，用“分——總”行文。開篇直接敘述事件；例如：晚自習(xí)后，眼神不好的父親借著用手機(jī)當(dāng)作手電筒尋找著“人海"中的我，一路護(hù)送我到家；因?yàn)槌煽?jī)直線下降，母親并沒有責(zé)怪我，還為我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，深夜借著門縫的光亮看到母親拿著我的成績(jī)單啜泣，我下定決心痛改前非，努力學(xué)習(xí)；雨夜，路遇一個(gè)男孩將倒地老人扶起，想到自己的惡意揣測(cè)，不禁后悔起來，小男孩的舉動(dòng)像雨夜里的燈光照亮了我的世界等。在文章結(jié)尾應(yīng)該明確“一束光”的深刻內(nèi)涵和意義，深化中心，扣住題目表述“一束光"為什么照亮了我的世界。

【例文】

有一束光，照亮了我的世界

不要忘記那執(zhí)燈的人，他正堅(jiān)毅地站在這黑暗中，用微弱的光照亮你的世界。

——題記

雨，還在稀里嘩啦的下著，望著窗外那灰蒙蒙的世界，我不禁想起了那件事。

猶記得那天黑云翻墨，突地閃下一記驚雷，隨之，無數(shù)雨滴拼命地砸向大地。我不得不按捺住奔向家的沖動(dòng)，只得尋得一處屋檐，暫且躲避著來勢(shì)洶洶的瓢潑大雨。氤氳的水汽瞬間爬滿了我的眼鏡，模糊了我的視線。隱約中，有一束光在晃動(dòng)，我順著光摸索，盡頭是一位身披黑色雨衣的老人，他好像在尋找著什么。那么大的雨，這個(gè)老人會(huì)找什么呢？只見他躬下身子，在費(fèi)力地拖著什么，哦，原來是個(gè)井蓋，在他腳邊還有一個(gè)不斷往里涌水的黑洞。

我猜這個(gè)老人肯定搬不動(dòng)那么沉的井蓋，我依舊留在原地打賭似的看著這一切。老人反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了好幾次拖拉，井蓋卻只移動(dòng)了一小段距離，可老人卻絲毫沒有放棄的意思。再次用力時(shí)，他突然脫手滑倒在地上。我心里一緊，立馬跑了過去，扶起了老人。他用眼神向我致謝又笑著說：“年紀(jì)大了不中用了?！蔽乙残χ鴵u搖頭，沒有說話。我們一起拖動(dòng)井蓋，終于，井蓋恢復(fù)了原樣。分別之際，老人對(duì)我說：“孩子你真棒，將來也要做個(gè)有用的人。"

我目送著這位身披黑色雨衣爺爺漸行漸遠(yuǎn)，路燈的光，灑在他的身上，仿佛給他的背影鍍上了一層金光，而那光仿佛穿透了我的內(nèi)心，照亮了我的整個(gè)世界。

也許這個(gè)社會(huì)正是因?yàn)橛袩o數(shù)光明的存在，才能讓我們?cè)诤诎翟诹b絆中走的這么心安。何時(shí)都別忘了這光明的源頭。我們從微弱的熱度中分辨人的模樣，我們感謝給予光和熱的，但更要感謝那執(zhí)燈的人，他是那么堅(jiān)毅地站立在黑暗中，照亮我們整個(gè)世界。

有一束光照亮我的世界

在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如同在黑暗中摸索前行。然而，在我的生命中，有一束光照亮了我的世界，讓我找到了前進(jìn)的方向，也照亮了我的成長(zhǎng)之路。

那束光，來自于我的母親。她不僅是我生命中最重要的人，也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。在我小時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難或者挫折，母親總是第一個(gè)站在我身邊，給我鼓勵(lì)和支持。她的話語像是一束光，穿透了我心中的黑暗，讓我重新找到了自信和勇氣。

記得有一次，我參加了一個(gè)重要的比賽，但是由于緊張和經(jīng)驗(yàn)不足，我在比賽中表現(xiàn)得并不理想。我失望極了，覺得自己一無是處。但是母親并沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“失敗并不可怕，重要的是你要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己?！彼脑捳Z如同一束光，照亮了我心中的陰霾，讓我重新振作起來。

除了母親的鼓勵(lì)和支持，那束光還來自于我自己的努力和堅(jiān)持。我知道，成長(zhǎng)不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。于是，我開始積極地參加各種活動(dòng)和課程，不斷地挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力和素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我也遇到了很多困難和挫折，但是我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力著。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠迎來更加美好的未來。

如今，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我知道，這一切都離不開那束光的照耀。它讓我找到了自己的方向，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，讓那束光永遠(yuǎn)照亮我的成長(zhǎng)之路。

題目五：

有人說，生活是一次次的相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)；也許是一句貼心的話語，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草……

請(qǐng)以“一直都在"為題，寫一篇不少于600字的文章。

寫作提示：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。

【解析】

本題考查半命題作文。

（1）審題立意?！耙恢薄北硎緞?dòng)作始終不間斷或狀態(tài)始終不變?！岸荚?是說原本就存在，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。本題含有原先不知道，后來才發(fā)現(xiàn)、悟出之意?！耙恢倍荚凇?，就說明不是一兩天、一兩周，是要有長(zhǎng)期性、持續(xù)性的。綜合來看，一直都存在的東西，可以是看得見摸得著的實(shí)物，如媽媽、家訓(xùn)；也可以是心理層面的鼓勵(lì)和警醒，如愛、真情等。補(bǔ)題，可根據(jù)材料“也許是一句貼心的話語，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草"的提示，可填“貼心的話語”“理解的眼神"溫暖的陽光”“無名的小草"等，也可根據(jù)自己的理解填“愛”“真情"信念”“真理"等。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽模部蓪懗勺h論文。

選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意完成補(bǔ)題，如幸福一直都在、溫暖一直都在、陽光一直都、親情在一直都在等。然后根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述自己與補(bǔ)題有關(guān)的故事，要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明“一直都在”的意義或作用。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如論題（補(bǔ)題）為初心一直都在，可確立不忘初心才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)的中心論點(diǎn)，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

【例文】

愛一直都在

愛，看不見，聞不著，聽不到，也摸不了。但是我們可以感覺到，愛就在你我的身邊。

愛，是一片無邊無際的天空。當(dāng)你的內(nèi)心里下起了悲傷的雨，愛的太陽就會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)你孤單的時(shí)候，愛的月亮就會(huì)出來陪伴你。

早上，第三次鬧鈴響起，我揉了揉朦朧的睡眼，抬頭望了望表?！鞍?！已經(jīng)七點(diǎn)三十了！"我慌慌張張地穿上衣服，走出自己那小小的房間。一看，媽媽已經(jīng)把早飯做好了，爸爸則坐在沙發(fā)上，一邊悠閑地吃著面包，一邊看著報(bào)紙。我洗漱完畢以后，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。我生氣地向爸爸媽媽抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，說道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……"我還沒聽爸爸把話說完，就怒氣沖沖的跑出家門，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸媽媽的嘮叨聲拋在了屋里。

我在樓梯上像一支離弦的箭般奔跑著，喲，好幾次都險(xiǎn)些摔倒。來到樓下，剛好看見鄰居阿姨在開摩托車的鎖頭。“阿姨早！”我大聲地說道?！霸?！快遲到了吧！用