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中班安全教案《上下樓梯》活動(dòng)目標(biāo):1.掌握上下樓梯的正確方法。2.遵守秩序,確保上下樓梯時(shí)的安全,預(yù)防意外。3.培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:-小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)-幼兒兒歌材料活動(dòng)過(guò)程:一、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),教授上下樓梯的正確方法。1.通過(guò)談話引導(dǎo)活動(dòng)主題。-師:我們已經(jīng)升入中班,從樓下到樓上要經(jīng)過(guò)哪里呢?(樓梯)如果我們不注意,上下樓梯會(huì)發(fā)生什么事情呢?-鼓勵(lì)幼兒有序回答,傾聽(tīng)他人,分享獨(dú)特想法。2.通過(guò)實(shí)例加深幼兒對(duì)樓梯安全重要性的認(rèn)識(shí)。-師總結(jié):因此,上下樓梯時(shí)我們必須注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要關(guān)心身邊的小伙伴。二、師幼共同討論,學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,理解其重要性。1.討論如何最安全地上下樓梯。-師:動(dòng)動(dòng)腦筋,我們上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎么做才是最安全的呢?2.明確上下樓梯應(yīng)靠哪邊行走(注意腳印,靠右行)。-師:上下樓梯時(shí),我們應(yīng)該往哪邊走呢?3.強(qiáng)調(diào)走樓梯時(shí)的注意事項(xiàng)(一個(gè)跟著一個(gè),不推不擠)。-師:上下樓梯時(shí),我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?-師總結(jié):上下樓梯時(shí),一定要注意安全,看著腳印,靠右邊行走,一個(gè)跟著一個(gè),不推不擠。三、通過(guò)幼兒兒歌,加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。1.教師朗讀兒歌,幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)。-師:今天,老師帶來(lái)了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細(xì)聽(tīng),兒歌里是怎么說(shuō)的?2.兒歌內(nèi)容:-《上下樓梯》-一二三四五六七,小朋友們上樓梯;向右走呀不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)走;小手扶著小欄桿,一級(jí)一級(jí)往上走;七六五四三二一,小朋友們下樓梯;向右走呀不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)走;小手扶著小欄桿,一級(jí)一級(jí)往下走;上樓梯呀下樓梯,安全第一要牢記!3.提問(wèn)兒歌內(nèi)容,加深記憶。-師:兒歌的名字叫什么??jī)焊枥锩娑颊f(shuō)了些什么呢?-師總結(jié):這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時(shí)候念一念,提醒自己上下樓梯應(yīng)該需要注意的問(wèn)題,你記住了嗎?四、游戲“小衛(wèi)士闖關(guān)”。-通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò)的游戲,答對(duì)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。-包括跳著上下樓梯、在樓梯上做游戲追逐、下樓梯時(shí)騎在扶手上滑下、下樓梯倒著走等錯(cuò)誤行為。-師總結(jié):小朋友們都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了,一定要記住咯!以后上下樓梯的時(shí)候,老師會(huì)好好注意小朋友們,看哪個(gè)小朋友表現(xiàn)最棒,記住了老師說(shuō)的話。幼兒園中班防雷電安全教案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo):1.教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。2.鍛煉幼兒的判斷和想象能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。3.通過(guò)表演游戲,讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),快速掌握安全知識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.材料準(zhǔn)備:-錄音機(jī)、磁帶-模擬大樹(shù)-模擬電線桿、電線-模擬房子-銀色包裝紙剪成的細(xì)長(zhǎng)帶-小兔子頭飾若干-籃子一個(gè)-音樂(lè)《下魚(yú)了》-自編兒歌《安全避雷電》2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:-認(rèn)識(shí)情景表演的小演員三、活動(dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入,邀請(qǐng)幼兒去**小朋友家做客,出發(fā)。2.模擬雷雨閃電情景。-播放雷雨閃電聲音,引導(dǎo)幼兒躲避。-觀察幼兒躲避情況。3.圍繞躲避情景進(jìn)行提問(wèn)。-提問(wèn)剛才遇到的情景。-觀看課件《如何防雷電》。4.圍繞課件內(nèi)容與幼兒討論。-討論小可愛(ài)和小哥哥的躲避方式,誰(shuí)做得對(duì)。5.教師小結(jié)防雷電的正確方法。-不可躲在大樹(shù)下。-不可躲在高危地方。-不可躲在電線桿下。-不可躲在潮濕地方。6.教念兒歌《安全避雷電》。7.表演游戲《下雨啦》。-播放音樂(lè),模擬下雨打雷,引導(dǎo)幼兒躲避。-雨停后,表?yè)P(yáng)躲得好、對(duì)的小兔。8.結(jié)束。-小兔們?cè)俅坞S兔媽媽去采蘑菇。附兒歌:-《安全避雷電》-跟著大人去郊游,開(kāi)心踏青,突然閃電打雷,怎么辦?不要慌亂跑!安全避雷有妙計(jì):不躲大樹(shù)下;不躲電線桿下;不躲潮濕處;不躲高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來(lái),雷電沒(méi)有再走動(dòng),定能安全回到家。安全教案進(jìn)出門不推不擠【活動(dòng)目標(biāo)】1.知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì),耐心等待。2.有初步自我約束意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣?!净顒?dòng)過(guò)程】一、游戲《鉆山洞》,體驗(yàn)無(wú)秩序帶來(lái)的危險(xiǎn)。-準(zhǔn)備三個(gè)山洞,兩名幼兒當(dāng)拱門,幼兒自由鉆山洞。-提問(wèn)鉆山洞時(shí)發(fā)生的事情,總結(jié)無(wú)序現(xiàn)象。二、討論。-討論如何快速安全地鉆過(guò)山洞。-小結(jié):排隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不推不擠。三、再次玩《鉆山洞》游戲,鼓勵(lì)排隊(duì)行為。-小結(jié):大家一起做事時(shí),只要排隊(duì)守秩序,就能快速安全地完成?!净顒?dòng)延伸】-設(shè)計(jì)排隊(duì)標(biāo)志,提醒大家遵守?!净顒?dòng)反思】-幼兒意識(shí)中知道排隊(duì)的重要性,但在實(shí)際中仍需加強(qiáng)自我約束?;顒?dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。2.教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課前組織幼兒有序地滑滑梯并注意表現(xiàn)。2.歌曲《滑滑梯》活動(dòng)過(guò)程:一、談話活動(dòng):-組織幼兒回憶滑滑梯和進(jìn)活動(dòng)室的過(guò)程,引導(dǎo)說(shuō)出排隊(duì)、有序的行為。二、欣賞歌曲-介紹歌曲《滑滑梯》,請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試跟唱。三、提問(wèn)幼兒理解歌詞-提問(wèn)歌曲中滑滑梯的方式,強(qiáng)調(diào)排隊(duì)不推擠的重要性。四、討論:何時(shí)還應(yīng)注意排隊(duì)?為什么?-引導(dǎo)幼兒回憶容易發(fā)生擠撞的場(chǎng)合,如進(jìn)門出門、上下樓梯、蕩秋千等。-小結(jié):集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓,有序活動(dòng),避免危險(xiǎn)和不禮貌。滲透方式:-在一日活動(dòng)中,如集體入廁、喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、游戲等,滲透排隊(duì)、不推不擠、有序活動(dòng)的教育。家長(zhǎng)工作:-請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場(chǎng)所等情景,對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序的品德教育。小學(xué)生食品安全教育最新教案教學(xué)目的:-指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),懂得安全的重要性。-教育學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別,樹(shù)立安全意識(shí)。-培養(yǎng)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入:-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中雖受關(guān)愛(ài),但仍需注意和小心對(duì)待許多事情,以防事故發(fā)生。二、討論食品安全注意事項(xiàng):-強(qiáng)調(diào)正確洗手的重要性。-拒絕路邊飲食和零食。-不購(gòu)買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品和牛奶。-選擇新鮮有彈性的魚(yú)和肉。-防止交叉污染,分類貯放食物,生熟食分開(kāi)處理。-禽畜食物清洗后個(gè)別包裝存放冰箱,蔬菜去污除爛葉。三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣:-購(gòu)買食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買“三無(wú)食品”。-注意廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理。-通過(guò)食療增

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