部編版六年級語文上冊期末專項訓(xùn)練 小古文閱讀

部編版六年級語文上冊期末專項小古文閱讀時間：40分鐘滿分：100分一、閱讀小古文，完成練習。(14)草書大王輩①若②句③處視久之，亦不自識。詬⑤其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！薄咀⑨尅竣倭鬏叄喝藗?。②自若：保持自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④波險處：書法中用筆波折難測的地方。⑤詬：責罵。1.聯(lián)系上下文，理解下面加點字的意思。(4分)(1當時流輩皆譏笑。 ( )(2當波險處，侄罔然而。 ( )2.理解下列句子的意思，并寫下來。(6分)(1此何字也？ (2丞相熟視久之，亦不自識。 3.文中的張丞相帶給你怎樣的思考？請從其中一個角度，結(jié)合文中的內(nèi)容，說明自己的觀點(4分)二、閱讀小古文，完成練習。(14)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①驟②“白雪紛紛何所③④樂。即公大兄無奕女⑤，左將軍王凝之妻也。(選自《世說新語》)【注釋】①集：聚，會和。②驟：急，緊。③胡兒：謝朗小字。謝朗，字長度有才著稱。1.用/”給下面的句子劃分朗讀停頓。(畫兩處)(4分)謝太傅寒雪日內(nèi)集2.聯(lián)系上下文，寫出下面兩句話的意思。(6分)(1撒鹽空中差可擬。 (2未若柳絮因風起。 3.用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比喻“白雪紛紛”，你認為哪個好？為什么？(4分)三、閱讀小古文，完成練習。(14)一軸①鼠畫東②一士人善畫，作鼠一軸，獻之邑令③。令初不知愛，謾④懸于壁。旦⑤而過之，軸必墜地，屢懸屢墜，令怪之。黎明物色⑥，軸在地而貓蹲其旁。逮⑦舉軸，則踉蹌⑧逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫為逼真。踉蹌：形容貓?zhí)S捕鼠的樣子。1.下面加點字解釋不正確的一項是( )(2分)A．東安一士人畫(擅長)C．令之(感到奇怪)

B．懸屢墜(多次)D．莫不者(認為是正確的)2.用自己的話說說下面句子的意思。(3分)令初不知愛，謾懸于壁。 3.文中，“令怪之”的是“ ”。(用原文回答)(3分)4.讀完短文，請你說說畫一次次墜地的原因是什么。(4分)5.作者為了寫東安的一個士人畫技高超運用了( )的方法。(2分)A．正面描寫 B．側(cè)面烘四、閱讀小古文，完成練習。(16)

C．外貌描寫 D．動作描寫書黃筌①畫雀之信然。乃知觀物不審②者，雖畫師且不③，況其大者④乎？君子是以務(wù)學而好問也。。④大者：指更大的事。1.下面句子中加點字詞意思不同的一組是( )(2分)A．黃筌畫雀 戴嵩畫牛B．知觀物不審者 今掉尾而斗C．驗之． “樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，。2.黃筌畫雀的錯誤是“ ”，錯誤的原因是“ ”。(用原文回答)(6分)3.是 們的道理是 。(6分)4.下列名言表達的意思與文中畫“ ”句子表達的意思不同的一項是( )(2分)A．敏而好學，不恥下問。B．智能之士，不學不成，不問不知。C．人誰無過？過而能改，善莫大焉五、閱讀小古文，完成練習。(20)范仲淹有志于天下范仲淹二歲而①或②③④仕⑤由參知政事⑥守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉⑦，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！惫γ蟆＂拗啠嘿H。⑦食不重肉：吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。1.閱讀短文，按要求作答。(4分)(1食不(zhòngchóng)肉(給加點字選擇正確的讀音，打“√”)(2)聯(lián)系上下文，文中“輒以水沃面”的“沃”的意思應(yīng)該是 。2.用/”標出下面句子的兩處停頓。(4分)少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀3.閱讀短文，完成下題。(12分)梳理文章后，我知道范仲淹是一個 的人六、閱讀小古文，完成練習。(22)園中有金有父子二人，居山村，營①果園。父病后，子不勤耕作，園漸荒蕪。一日，父病危謂②子曰：“園中有金?！毖杂櫌鄱?。子翻地尋金，無所得，甚悵然。而是年秋，園中葡萄、蘋果之④皆大豐收。子始⑤悟父言之理。別。⑤始：才。1.選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(4分)(1甚悵然()A．很開心B．十分滿足C．很不痛快(2是年秋()A．第二年秋天B．這一年秋天C．去年秋天2.寫出下面句子的意思。(3分)子不勤耕作，園漸荒蕪。 3.根據(jù)本文講述的故事，把事情的經(jīng)過、結(jié)果補充完整。(8分)4.園中真的有金子嗎？父親為什么對兒子說“園中有金”？(4分)5.兒子從父親的話中明白了怎樣的道理？(3分)小古文閱讀一1.(1)指張丞相(2)停止2.(1這是什么字？(2)張丞相仔細看了許久，自己也不認識。3.示例：在日常生活和學習中，當別人指出我們的問題時，我們不能像張丞相那樣把錯誤推給別人，而是要虛心接受正確的意見并及時改正。二1.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集2.(1跟把鹽撒在空中差不多可以相比(2)不如比作柳絮趁著風勢漫天飛舞。3.示例：我認為用“柳絮因風起”好。這樣比喻既寫出了雪的形態(tài)和雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，極富美感，充滿詩意。三1.D2.縣令開始時不知道愛惜這幅畫，很隨意地把它掛在墻壁上。3.旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜4.這幅畫中的老鼠畫得很逼真，貓認為畫上的是真的老鼠，夜里總是跳起來捉“老鼠”，因此總把畫撞掉。5.B四1.B2.頸足皆展飛鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者3.蘇軾示例：生活中要仔細觀察，認真學習，并善于提問4.C五1.(1) (2)洗2.少有大志/每以天下為己任/發(fā)憤苦讀3.以天下為己任發(fā)憤苦讀既仕刻苦自勵，食不重肉刻苦自勵，以天下為先六1.(1)C(2)B2.兒子沒有勤勞耕種，果園逐漸荒蕪。3.兒子在果園里翻了一遍，卻沒有找到金子。6/這一年秋天，果園里的葡萄、蘋果一類的都大豐收4.園中沒有金子。父親這樣說是想讓兒子翻地耕作，使土地疏松肥沃，更利于果樹的生長。父親相信當果園豐收時，兒子就會明白自己的苦心。5.兒子明白了父親是想讓自己勤勞耕作，通過勞動去獲得財富。1更喜岷山千里雪，1更喜岷山千里雪，。2等閑識得東風面，。3舊時茅店社林邊，。4金沙水拍云崖暖，。5鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，6如今直上銀河去，。7黑云翻墨未遮山，。8祖宗疆土，當以死守，。。9《浪淘沙（其一）》中的到黃河的磅礴氣勢。

， 讓人體會10“ ， 11他好像面對著大海月亮正從 的地方升起來微波粼粼的海面間 縷 的微云。12《有的人》一文是用來紀念（填人名）的，他的作品有《《 》等：我喜歡他的名言“”13.七八個星天外， ， 。14. ，青山郭外斜。15千里鶯啼綠映紅， ，南朝四百八十寺。16鍾子期死伯牙破琴絕弦， ， 。17. ，走的人多了， 。18在《七律·長征》中， 把烏蒙山比作 ，在最后翻越岷山時發(fā)出“ 的感嘆7/征的意義是 。19《月光曲》這篇課文講述了音樂家在河邊小鎮(zhèn)上聽到有位失明的女孩在彈奏他的樂曲聽到他們因 而無法參加演會于是為 彈奏了一首曲子之后又在環(huán)境的感下譜寫了 。2《窮人》一課寫了一件什么事？簡要寫出來：。21南朝四百八十寺， 。22一水護田將綠繞， 。23“五谷不分”中的“五谷”指的是 、 、黍、菽、稷；“五音不全”中的“五音”指的是 、 、 、徵、 。24.“ ?！标懹蔚倪@句名言時刻提醒我們，每一平凡的人都要有一顆樸素的愛國心。25皮鞋匠靜靜地聽著他好像面對著大海月亮正從 的地方升起來。 的海面上， 。26走近名句?！镀呗伞らL征》中最能體現(xiàn)毛主席對長征態(tài)度的詩句是“紅軍不怕遠征難， ”。同樣是描寫月色，孟浩然在《宿建德江》中用 江清月近人表達他的羈旅之思而辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》中用“明月別枝驚鵲， ”來表現(xiàn)他的喜悅之情?！独颂陨?其一)中，體現(xiàn)了黃河磅礴氣勢的詩句是“ ，浪淘風簸自天涯”。27走近人物。本學期，我們與許多人物進行了心靈的對話： 的桑娜，讓我們感受到人間的溫暖； 的貝多芬，讓我們陶醉在美妙的琴聲中；在洪水面前 的老漢，讓我們肅然起敬；還 的狼牙山五壯士，我要為他們的壯舉高歌。28.《宿建德江》中詩人借景抒情，表達孤寂、愁悶之情的千古名句是 ， ”。29.詩人蘇軾眼中的夏雨：“ ，白雨跳珠亂入船?！倍鸥P下的春雨：“隨風潛入夜， 。”8/30“ ?！?1“ (原文填)32. ，無邊光景一時新。33. ，把酒話桑麻。 ，還來就菊花。34.《回鄉(xiāng)偶書》中通過兒童淡淡的一問，引出詩人無限感慨的詩句是 ， ”。35.當我們對未來的人生感到迷惘的時候，想起魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句 ”，內(nèi)心便又充滿了動力。參考答案1.三軍過后盡開顏2.萬紫千紅總是春3.路轉(zhuǎn)溪橋忽見4.大渡橋橫鐵索寒5以為世無足復(fù)為鼓琴者6.同到牽牛織女家7.白雨跳珠亂入船8不可以尺寸與人9.九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯10.待到重陽日還來就菊花11.水天相接灑滿了銀光輕紗似12魯迅示例：少年閏土朝花其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。13兩三點雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見 14.綠樹村邊合 15.水村山郭酒旗風16.終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者17.其實地上本沒有路也便成了路18毛澤東泥丸更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏粉碎了國民黨圍剿中國革命的企圖，是中國革命轉(zhuǎn)危為安19貝多芬萊茵買不起音樂會的票失明的姑娘和她哥哥《月光曲》20主要記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個兒子的故事21多少樓臺煙雨中 22.兩山排闥送青來23.稻麥宮商角羽24位卑未敢忘憂國9/