2024年遼寧省遼陽市第一中學(xué)中考四模歷史試題（原卷版+解析版）

九年級第四次模擬測試歷史試卷全卷滿分70分，時間為70分鐘一、選擇題(共30分)本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1.學(xué)會依靠可信史料認識歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。下列文物中可作為研究原始農(nóng)耕生活的第一手史料的是（）A.① B.② C.③ D.④2.據(jù)《華陽國志?蜀志》記載：“（成都平原）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這主要得益于戰(zhàn)國時期李冰主持修建的（）A.都江堰 B.馳道 C.靈渠 D.大運河3.魏晉以來，內(nèi)遷各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗，還學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服裝、用具等。這反映出當(dāng)時（）A.絲綢之路始通 B.民族交融加強 C.北方經(jīng)濟發(fā)達 D.南北政權(quán)分立4.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)。下列史實與結(jié)論相符的是（）選項史實結(jié)論A大運河的開通加強了南北經(jīng)濟文化交流B文成公主入藏促進了中外的友好關(guān)系C鑒真東渡見證了唐朝的民族交融D安史之亂唐朝從此滅亡A.A B.B C.C D.D5.清朝大臣胡中藻在一詩中寫道：“一把心腸論濁清?！鼻〉劭春缶拐f：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何居心？”最后，胡中藻被處死，還禍及師友。上述材料描述的是（）A.“焚書坑儒”的暴行 B.八股取士的危害C.文字獄的殘酷 D.科舉考試的變化6.鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國為了使其占有中國商品市場、掠奪中國原料等各方面利益需求“合法化”，在1842年強迫清政府（）A.簽訂《南京條約》 B.劃定東郊民巷C.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 D.簽訂《北京條約》7.“一部二萬五千里的浩瀚史詩(長征)，獨版在20世紀的中華大地。前無古人、后無來者的千古絕唱，讓全人類的讀者為之戰(zhàn)栗?！边@部“浩瀚史詩”的終結(jié)篇是（）A.四渡赤水 B.吳起鎮(zhèn)會師 C.井岡山會師 D.會寧會師8.2017年1用，教育部根據(jù)有關(guān)精神要求對大中小學(xué)教材進行修改，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”進一步體現(xiàn)對歷史的尊重，對抗戰(zhàn)精神的弘揚，以及對偉大抗戰(zhàn)精神的繼承。中國“十四年抗戰(zhàn)”開始的標志是A.八一三事變B.九一八事變C西安事變D.七七事變9.《復(fù)興之路》是梳理中國近現(xiàn)代歷史的電視節(jié)目，下列選項是節(jié)目里其中四集的名稱。“鄧小平在1978年提出‘解放思想、實事求是、團結(jié)一致向前看’指導(dǎo)方針”的畫面，最有可能出現(xiàn)在以下哪一集中？（）A.《偉大轉(zhuǎn)折》 B.《中國新生》C.《崢嶸歲月》 D.《千年巨變》10.如果為下面這張圖片所反映的事件作背景說明，應(yīng)該選擇的是（）恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利提案通過后，多國代表歡呼慶祝的場景。A.中國特色大國外交全面推進 B.廣大發(fā)展中國家的支持C.中國加入世貿(mào)組織 D.蘇聯(lián)和美國的大力支持11.世界古代各區(qū)域文明成果反映了人類早期文明的發(fā)展水平。下表中的內(nèi)容體現(xiàn)了古代文明具有（）文明古國文明特點文明成就古代埃及大河文明集權(quán)政治濃厚的宗教意識金字塔象形文字古代中國農(nóng)耕文明中央集權(quán)分封制青銅器甲骨文古代羅馬海洋文明奴隸制民主政治《十二銅表法》羅馬大競技場A.交互性 B.多元性 C.傳承性 D.統(tǒng)一性12.九年級舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)提示詞，判斷相應(yīng)的主題。下面的一組提示詞反映的主題是（）日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》A.封建時代的亞洲國家 B.封建時代的歐洲C.古代亞非歐文明 D.走向近代13.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識。下面是一幅未完成的知識結(jié)構(gòu)圖.其中“？”處是A.西歐城市的興起 B.資本主義制度的確立C.西歐莊園出現(xiàn) D.生產(chǎn)組織形式資本主義化14.打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制；推行土地改革，在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經(jīng)濟的獨立與發(fā)展；發(fā)展教育，提高人民的文化水平。與該敘述有關(guān)的是（）A.明治維新 B.華夫脫運動 C.卡德納斯改革 D.彼得一世改革15.繪制示意圖梳理知識結(jié)構(gòu)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。以下示意圖正確的是A. B.C.

D.

二、非選擇題，共40分，共包括4小題。16.了解中國古代社會風(fēng)貌對于認識中國歷史、傳統(tǒng)文化、以及社會發(fā)展有著重要意義。某校九年級同學(xué)以“氣象萬千的古代社會風(fēng)貌”為主題開展項目化學(xué)習(xí)活動。下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請你參與完成。任務(wù)一【情境體驗——豐富的社會生活】第一小組同學(xué)搜集了一組食物圖片（1）任務(wù)一圖片中的食物是通過怎樣的途徑傳入中原地區(qū)的？此事件與哪一朝代的哪位歷史人物有關(guān)？任務(wù)二【時代風(fēng)貌———不同的社會現(xiàn)實】第二小組同學(xué)搜集了一組雕塑圖片雕塑一：秦始皇兵馬俑這件陶俑面部輪廓分明，表情嚴肅，雙唇緊閉，莊嚴的站立著，似乎在默默承受著歷史的重擔(dān)，從一個側(cè)面反映了當(dāng)時秦朝的統(tǒng)治特點。雕塑二：東漢說唱俑這件陶俑面部表情憨態(tài)可掬，生動活潑，幽默風(fēng)趣，雕塑線條簡練，技法嫻熟，有很高的藝術(shù)價值和欣賞價值，從一個側(cè)面反映了當(dāng)時東漢的生活氣息。（2）結(jié)合材料及所學(xué)，任務(wù)二兩個雕塑人物的面部表情分別反映出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？任務(wù)三【史料實證——繁華的城市生活】第三小組同學(xué)搜集了一組社會生活圖片（3）指出任務(wù)三兩幅圖片反映出了哪一朝代的社會風(fēng)貌？兩幅圖片反映了當(dāng)時社會城市生活的“人間煙火氣”，其出現(xiàn)的原因是______(寫字母)A.政治穩(wěn)定，文教昌盛B.城市繁榮，市民階層不斷壯大任務(wù)四【制作圖展——多彩的社會風(fēng)貌】第四小組同學(xué)整理出一系列圖片圖①圖②圖③圖④（4）請將任務(wù)四“社會風(fēng)貌”中的圖片進行分類，放入不同的板塊。(填寫序號)板塊一“文學(xué)人物”②；板塊二“藝術(shù)紛呈”______；板塊三“科技創(chuàng)新”______；板塊四“史學(xué)著作”______；17.承載歷史的方式多種多樣，共同見證著歷史的變遷。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題。【歌曲】歌曲反映時代脈搏《黃河大合唱》風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山崗萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了，萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪。端起了長槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼?。?）請結(jié)合所學(xué)知識，分別解讀兩首歌曲創(chuàng)作的時代背景。歌曲表達出了怎樣的時代呼聲？(任選其一作答)【照片】照片再現(xiàn)真實場景（2）根據(jù)材料及所學(xué)，概括圖一圖二反映的歷史時期實行了怎樣的土地政策？【文字】文字見證歷史變遷（3）圖三和圖四所示的文字資料，分別反映了哪兩個重要史實？【檔案】檔案承載歷史見證史實：內(nèi)容：以“自強”“求富”為口號，發(fā)展近代軍事和民用企業(yè)，興辦新式學(xué)校。派遣留學(xué)生出國深造，建立新式海陸軍。性質(zhì)：中國歷史上第一次近代化運動史實：內(nèi)容：宣傳維新變法思想，頒布“明定國是”詔書，實行變法，鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，開辦新式學(xué)堂等。影響：雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。概括這一時期承載的時代主題：（4）請將上面“檔案”內(nèi)容補充完整。18.在歷史發(fā)展的長河中，人類精神智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。某校九年級學(xué)生以“中國力量·中國道路·中國精神”為題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【制度創(chuàng)新--彰顯法制力量】圖①1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》確定實行民族區(qū)域自治制度。這對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義。圖②2005年十屆全國人大三次會議通過《反分裂國家法》，充分體現(xiàn)了黨和政府以最大誠意和盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的一貫立場，表明了維護國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅定決心。（1）任務(wù)一圖②法律是針對哪一地區(qū)頒布的？根據(jù)材料概括兩部法律文件的共同作用是什么？任務(wù)二【國之基石--創(chuàng)造制度自信】時間史實制度改革開放后解決香港、澳門和臺灣的歷史遺留問題▲1956年完成農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)三大改造社會主義基本制度1983年農(nóng)村經(jīng)濟體制改革（2）請根據(jù)相關(guān)史實把表格中“▲”內(nèi)容補充完成。任務(wù)三【民族脊梁--凝聚中國精神】林則徐(1785—1850)陳獨秀(1879—1942)張學(xué)良(1901—2001)董存瑞(1929—1948)黃繼光(1931-1952)雷鋒(1940-1962)王進喜(1923—1970)袁隆平(1930—2021)（3）英雄模范人物是民族的脊梁。請以“近代中國·民族脊梁”或“新中國·民族精神”為觀點，從任務(wù)三的圖片中任選兩位你最敬佩的人物，圍繞他們的突出貢獻及體現(xiàn)的時代精神加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，表述規(guī)范)19.九年級某班布置“勿忘歷史珍愛和平”主題展板，并圍繞該主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你參與完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。勿忘歷史珍愛和平①17世紀英國憑借強大的實力，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。②1776年7月，大陸會議通過《獨立宣言》號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治。③1914年6月薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。④1917年11月列寧在彼得格勒領(lǐng)導(dǎo)起義，起義者沖進冬宮。⑤1939年9月，德軍以“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。⑥1942年1月，26個國家代表簽署《聯(lián)合國家宣言》。⑦1947年，美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表演說被稱為“杜魯門主義”。⑧1955年，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家締結(jié)《華沙條約》。（1）17世紀——19世紀期間，圖①所述國家在政治和經(jīng)濟領(lǐng)域分別建立了怎樣的制度？（2）圖③、圖⑦、圖⑧所述時期形成了哪些軍事集團？（3）史事的發(fā)生都有其前因后果。從材料中選擇兩張照片，參照示例，對其所反映史事的因果關(guān)系進行說明。(示例組合除外)示例：選擇照片⑤⑥1939年9月，德軍以“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。法西斯國家不斷擴大侵略規(guī)模，激起了世界各國人民反抗。1942年1月，26個國家代表簽署《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立，各國協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢。

九年級第四次模擬測試歷史試卷全卷滿分70分，時間為70分鐘一、選擇題(共30分)本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1.學(xué)會依靠可信史料認識歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。下列文物中可作為研究原始農(nóng)耕生活的第一手史料的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，一手史料即原始史料，是最能反映歷史真實的材料。②骨耜是原始農(nóng)耕時代的翻土工具，B符合題意，B項正確；①北京人使用的石器，可用于研究原始社會使用的工具，排除A項；③銅冰鑒可用于研究戰(zhàn)國時期青銅器，排除C項；④司母戊鼎可用于研究商朝的歷史，排除D項。故選B項。2.據(jù)《華陽國志?蜀志》記載：“（成都平原）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這主要得益于戰(zhàn)國時期李冰主持修建的（）A.都江堰 B.馳道 C.靈渠 D.大運河【答案】A【解析】【詳解】都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是戰(zhàn)國時期蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程，兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的“天府之國”，A正確；秦始皇統(tǒng)一全國后下令修筑以咸陽為中心的、通往全國各地的馳道，B排除；秦始皇統(tǒng)一全國后為了征服越族，下令修建靈渠，溝通長江和珠江兩大水系，C排除；隋朝隋煬帝時期下令開通溝通南北的大運河，D排除。故選A。3.魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗，還學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服裝、用具等。這反映出當(dāng)時（）A.絲綢之路始通 B.民族交融加強 C.北方經(jīng)濟發(fā)達 D.南北政權(quán)分立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料”內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝、漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗“可知，這是互相學(xué)習(xí)，體現(xiàn)的是民族交融，B項正確；材料體現(xiàn)的是漢族和少數(shù)民族的交融互攝，不是絲綢之路、經(jīng)濟、政權(quán)，排除ACD三項。故選B項。4.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)。下列史實與結(jié)論相符的是（）選項史實結(jié)論A大運河的開通加強了南北經(jīng)濟文化交流B文成公主入藏促進了中外的友好關(guān)系C鑒真東渡見證了唐朝的民族交融D安史之亂唐朝從此滅亡A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河，大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，A項正確；文成公主入藏，促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展，排除B項；鑒真東渡，為中日文化交流作出了卓越的貢獻，排除C項；安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，排除D項。故選A項。5.清朝大臣胡中藻在一詩中寫道：“一把心腸論濁清?！鼻〉劭春缶拐f：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何居心？”最后，胡中藻被處死，還禍及師友。上述材料描述的是（）A.“焚書坑儒”的暴行 B.八股取士的危害C.文字獄的殘酷 D.科舉考試的變化【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“清朝大臣胡中藻寫的詩中有‘一把心腸論濁清’……胡中藻被殺，還禍及師友”結(jié)合所學(xué)知識，材料內(nèi)容體現(xiàn)的是清朝大興文字獄時的胡中藻獄。清代統(tǒng)治者加強思想、文化控制，實行文字獄，為防止和鎮(zhèn)壓知識分子和漢人的反抗，從其作品中摘取字句，羅織罪名，制造大批冤獄，禍及親友。根據(jù)題意，C項正確；“焚書坑儒”是秦朝加強思想控制的措施，排除A項；題干沒有涉及“八股取士”的內(nèi)容，排除B項；題干沒有涉及科舉考試的內(nèi)容，排除D項。故選C項。6.鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國為了使其占有中國商品市場、掠奪中國原料等各方面利益需求“合法化”，在1842年強迫清政府（）A.簽訂《南京條約》 B.劃定東郊民巷C.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 D.簽訂《北京條約》【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，通過具有法律效力的國家條約形式占有中國商品市場和原料，A項正確；劃定東郊民巷是《辛丑條約》的內(nèi)容，排除B項；鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，材料中并未提及，與題意無關(guān)，排除C項；簽訂《北京條約》是第二次鴉片戰(zhàn)爭，排除D項。故選A項。7.“一部二萬五千里的浩瀚史詩(長征)，獨版在20世紀的中華大地。前無古人、后無來者的千古絕唱，讓全人類的讀者為之戰(zhàn)栗?！边@部“浩瀚史詩”的終結(jié)篇是（）A.四渡赤水 B.吳起鎮(zhèn)會師 C.井岡山會師 D.會寧會師【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“一部二萬五千里的浩瀚史詩(長征)，獨版在20世紀的中華大地。前無古人、后無來者的千古絕唱，讓全人類的讀者為之戰(zhàn)栗?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，題干反映的是紅軍長征，1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅會寧，與前來接應(yīng)的紅一方面軍勝利會師，紅軍三大主力在會寧會師，宣告長征勝利結(jié)束，D項正確；四渡赤水打亂了敵人的追剿計劃，排除A項；1935年10月中央紅軍到達陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會師，中央紅軍長征結(jié)束，排除B項；井岡山會師時長征還沒有開始，排除C項。故選D項。8.2017年1用，教育部根據(jù)有關(guān)精神要求對大中小學(xué)教材進行修改，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”進一步體現(xiàn)對歷史的尊重，對抗戰(zhàn)精神的弘揚，以及對偉大抗戰(zhàn)精神的繼承。中國“十四年抗戰(zhàn)”開始的標志是A.八一三事變B.九一八事變C.西安事變D.七七事變【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)，1931年日本發(fā)動了九一八事變，開始進行局部侵華，中國人民開始進行抗日戰(zhàn)爭，所以標志著中國“十四年抗戰(zhàn)”的開始,所以B項符合題意。A項是1937年日本在上海發(fā)動的事變；B項C項是1936年爆發(fā)的西安事變，標志著國共第二次合作初步形成；D項是日本全面侵華的事變。故選B。9.《復(fù)興之路》是梳理中國近現(xiàn)代歷史的電視節(jié)目，下列選項是節(jié)目里其中四集的名稱?！班囆∑皆?978年提出‘解放思想、實事求是、團結(jié)一致向前看’指導(dǎo)方針”的畫面，最有可能出現(xiàn)在以下哪一集中？（）A.《偉大轉(zhuǎn)折》 B.《中國新生》C.《崢嶸歲月》 D.《千年巨變》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年12月，黨的十一屆三中全會在北京召開。這次全會徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了思想路線的撥亂反正；十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。鄧小平在1978年提出“解放思想、實事求是、團結(jié)一致向前看”指導(dǎo)方針的畫面，最有可能出現(xiàn)在《偉大轉(zhuǎn)折》，A項正確；《中國新生》指的是新中國誕生之初，排除B項；《崢嶸歲月》指民國時期，排除C項；《千年巨變》指辛亥革命時期，排除D項。故選A項。10.如果為下面這張圖片所反映的事件作背景說明，應(yīng)該選擇的是（）恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利提案通過后，多國代表歡呼慶祝的場景。A.中國特色大國外交全面推進 B.廣大發(fā)展中國家的支持C.中國加入世貿(mào)組織 D.蘇聯(lián)和美國的大力支持【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利提案通過后，多國代表歡呼慶祝的場景”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1971年，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法席位，這一事件得到廣大發(fā)展中國家的支持，B項正確；2017年，習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確提出“全面推進中國特色大國外交”，并將其納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略部署，與題干信息不符，排除A項；2001年中國加入世貿(mào)組織，排除C項；美國極力反對恢復(fù)中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，中蘇關(guān)系惡化，排除D項。故選B項。11.世界古代各區(qū)域的文明成果反映了人類早期文明的發(fā)展水平。下表中的內(nèi)容體現(xiàn)了古代文明具有（）文明古國文明特點文明成就古代埃及大河文明集權(quán)政治濃厚的宗教意識金字塔象形文字古代中國農(nóng)耕文明中央集權(quán)分封制青銅器甲骨文古代羅馬海洋文明奴隸制民主政治《十二銅表法》羅馬大競技場A.交互性 B.多元性 C.傳承性 D.統(tǒng)一性【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干表格信息可知，古代埃及文明的特點是大河文明、集權(quán)政治、濃厚的宗教意識，古代中國文明的特點是農(nóng)耕文明、中央集權(quán)，古代羅馬的文明特點是海洋文明、奴隸制民主政治，這體現(xiàn)了古代世界文明具有多元性，B項正確；題干未體現(xiàn)文明的相互影響，不能說明古代文明具有交互性，排除A項；題干未體現(xiàn)文明的傳承，排除C項；古埃及和古代中國文明是大河文明，古代羅馬文明屬于海洋文明，未體現(xiàn)古代文明具有統(tǒng)一性，排除D項。故選B項。12.九年級舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)提示詞，判斷相應(yīng)的主題。下面的一組提示詞反映的主題是（）日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》A.封建時代的亞洲國家 B.封建時代的歐洲C古代亞非歐文明 D.走向近代【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》”結(jié)合所學(xué)知識可知，日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》都是封建時代的亞洲國家，A項正確；日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》都是亞洲國家，不是歐洲國家，排除B項；日本是亞洲國家，不是非洲國家，排除C項；走向近代與新航路開辟、文藝復(fù)興等有關(guān)，排除D項。故選A項。13.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識。下面是一幅未完成的知識結(jié)構(gòu)圖.其中“？”處是A.西歐城市的興起 B.資本主義制度的確立C.西歐莊園的出現(xiàn) D.生產(chǎn)組織形式資本主義化【答案】D【解析】【分析】【詳解】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，14世紀中葉以后，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。這一時期，手工業(yè)也不斷發(fā)展，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。商人不僅向雇傭工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)，說明西歐生產(chǎn)組織資本主義化，故選D；西歐城市的興起開始于10世紀，與材料時間不符，A錯誤；資本主義制度的確立是17世紀，與材料信息不符，B錯誤；9世紀歐洲出現(xiàn)莊園，與材料信息不符，C錯誤。14.打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制；推行土地改革，在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經(jīng)濟的獨立與發(fā)展；發(fā)展教育，提高人民的文化水平。與該敘述有關(guān)的是（）A.明治維新 B.華夫脫運動 C.卡德納斯改革 D.彼得一世改革【答案】C【解析】【詳解】提取題干材料關(guān)鍵信息“打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制……發(fā)展教育，提高人民的文化水平”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料所述內(nèi)容正是墨西哥卡德納斯改革的具體內(nèi)容，C項正確；明治維新的主要措施有：政治上，加強中央集權(quán)；軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊；經(jīng)濟上，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代經(jīng)濟；社會生活上，提倡“文明開化”，通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，與“打擊寡頭勢力”等不符，排除A項；埃及的華夫脫運動是在扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)下，埃及華夫脫黨發(fā)動的反抗英國殖民統(tǒng)治的民族民主運動，與“打擊寡頭勢力”等不符，排除B項；彼得一世改革以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標，開啟了俄國近代化的進程，與“打擊寡頭勢力”等不符，排除D項。故選C項。15.繪制示意圖梳理知識結(jié)構(gòu)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。以下示意圖正確的是A. B.C.

D.

【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干示意圖和所學(xué)知識，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義列強先后召開巴黎和會和華盛頓會議，形成了戰(zhàn)后的國際關(guān)系新格局凡爾賽—華盛頓體系，B表述正確，符合題意；第二次工業(yè)革命時期出現(xiàn)了化學(xué)工業(yè)，但是計算機網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命的成果之一，A排除；薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，與第二次世界大戰(zhàn)無關(guān)，C排除；杜魯門主義是美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標志，多極化趨勢出現(xiàn)也是在冷戰(zhàn)時期的20世紀六七十年代，與“冷戰(zhàn)”后的世界不符，D排除。故選B。二、非選擇題，共40分，共包括4小題。16.了解中國古代社會風(fēng)貌對于認識中國歷史、傳統(tǒng)文化、以及社會發(fā)展有著重要意義。某校九年級同學(xué)以“氣象萬千的古代社會風(fēng)貌”為主題開展項目化學(xué)習(xí)活動。下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請你參與完成。任務(wù)一【情境體驗——豐富的社會生活】第一小組同學(xué)搜集了一組食物圖片（1）任務(wù)一圖片中的食物是通過怎樣的途徑傳入中原地區(qū)的？此事件與哪一朝代的哪位歷史人物有關(guān)？任務(wù)二【時代風(fēng)貌———不同的社會現(xiàn)實】第二小組同學(xué)搜集了一組雕塑圖片雕塑一：秦始皇兵馬俑這件陶俑面部輪廓分明，表情嚴肅，雙唇緊閉，莊嚴的站立著，似乎在默默承受著歷史的重擔(dān)，從一個側(cè)面反映了當(dāng)時秦朝的統(tǒng)治特點。雕塑二：東漢說唱俑這件陶俑面部表情憨態(tài)可掬，生動活潑，幽默風(fēng)趣，雕塑線條簡練，技法嫻熟，有很高的藝術(shù)價值和欣賞價值，從一個側(cè)面反映了當(dāng)時東漢的生活氣息。（2）結(jié)合材料及所學(xué)，任務(wù)二兩個雕塑人物的面部表情分別反映出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？任務(wù)三【史料實證——繁華的城市生活】第三小組同學(xué)搜集了一組社會生活圖片（3）指出任務(wù)三兩幅圖片反映出了哪一朝代的社會風(fēng)貌？兩幅圖片反映了當(dāng)時社會城市生活的“人間煙火氣”，其出現(xiàn)的原因是______(寫字母)A政治穩(wěn)定，文教昌盛B.城市繁榮，市民階層不斷壯大任務(wù)四【制作圖展——多彩的社會風(fēng)貌】第四小組同學(xué)整理出一系列圖片圖①圖②圖③圖④（4）請將任務(wù)四“社會風(fēng)貌”中的圖片進行分類，放入不同的板塊。(填寫序號)板塊一“文學(xué)人物”②；板塊二“藝術(shù)紛呈”______；板塊三“科技創(chuàng)新”______；板塊四“史學(xué)著作”______；【答案】（1）途徑：絲綢之路；人物：張騫。（2）社會現(xiàn)實：雕塑一：統(tǒng)治殘暴，刑罰嚴苛。雕塑二：統(tǒng)治寬松，人民負擔(dān)較輕。（意思相近即可）（3）朝代：宋朝；原因：B。（4）①.③②.①③.④【解析】【小問1詳解】途徑：根據(jù)材料“蠶豆”“芝麻”“核桃”結(jié)合所學(xué)可知，通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的亥桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，從及多種樂器和歌舞等傳入中原。人物：結(jié)合所學(xué)可知，西漢時期張騫出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。【小問2詳解】社會現(xiàn)實：根據(jù)雕塑一“這件陶俑面部輪廓分明，表情嚴肅，雙唇緊閉，莊嚴的站立著，似乎在默默承受著歷史的重擔(dān)”結(jié)合所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)治殘暴，刑法嚴苛；根據(jù)雕塑二“這件陶俑面部表情憨態(tài)可掬，生動活潑，幽默風(fēng)趣，雕塑線條簡練”結(jié)合所學(xué)可知，東漢時期統(tǒng)治寬松，人民負擔(dān)較輕。（意思相近即可）【小問3詳解】朝代：根據(jù)材料“瓦子與勾欄”結(jié)合所學(xué)可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。開封城內(nèi)的娛樂兼營商業(yè)的場所叫“瓦子”，瓦子中圈出專供演出的圈子叫“勾欄”。原因：結(jié)合所學(xué)可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。B符合題意?！拘?詳解】序號：根據(jù)圖①“活字印刷術(shù)、火藥、羅盤”可知，①反映的是科技創(chuàng)新；根據(jù)圖③“宋代的蹴鞠銅鏡、元朝出土的雜劇陶俑”可知，③反映的是藝術(shù)紛呈；根據(jù)圖④“《資治通鑒》”結(jié)合所學(xué)可知，這是我國著名的編年體史書，④反映的是史學(xué)著作。17.承載歷史的方式多種多樣，共同見證著歷史的變遷。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題?！靖枨扛枨从硶r代脈搏《黃河大合唱》風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山崗萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了，萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪。端起了長槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！（1）請結(jié)合所學(xué)知識，分別解讀兩首歌曲創(chuàng)作的時代背景。歌曲表達出了怎樣的時代呼聲？(任選其一作答)【照片】照片再現(xiàn)真實場景（2）根據(jù)材料及所學(xué)，概括圖一圖二反映的歷史時期實行了怎樣的土地政策？【文字】文字見證歷史變遷（3）圖三和圖四所示的文字資料，分別反映了哪兩個重要史實？【檔案】檔案承載歷史見證史實：內(nèi)容：以“自強”“求富”為口號，發(fā)展近代軍事和民用企業(yè)，興辦新式學(xué)校。派遣留學(xué)生出國深造，建立新式海陸軍。性質(zhì)：中國歷史上第一次近代化運動史實：內(nèi)容：宣傳維新變法思想，頒布“明定國是”詔書，實行變法，鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，開辦新式學(xué)堂等。影響：雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。概括這一時期承載的時代主題：（4）請將上面“檔案”內(nèi)容補充完整【答案】（1）時代背景：《黃河大合唱》：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華民族救亡圖存；《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》：抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)。時代呼聲：《黃河大合唱》：在抗日救亡運動的洪流中，冼星海在延安作曲的《黃河大合唱》氣勢磅礴，表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨立、堅強，體現(xiàn)了中國人民的勇敢、頑強和百折不撓的拼搏精神；《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》：抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)，表達出中國人民志愿軍抗美援朝、保家衛(wèi)國的堅強決心和必勝信念。（2）土地政策：圖一：解放戰(zhàn)爭時期，實行耕者有其田的土地政策；圖二：三大改造時期，推行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。（3）史實：黃興絕筆書：辛亥革命；毛澤東詩詞：“一五”計劃時期。（4）史實：檔案一：洋務(wù)運動；檔案二：維新運動。時代主題：向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存?！窘馕觥俊拘?詳解】時代背景：《黃河大合唱》：結(jié)合所學(xué)可知，《黃河大合唱》創(chuàng)作于1939年，當(dāng)時全國抗戰(zhàn)爆發(fā)，中華民族救亡圖存?！吨袊嗣裰驹杠姂?zhàn)歌》：《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》創(chuàng)作于1950年，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)。時代呼聲：《黃河大合唱》：結(jié)合所學(xué)全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的知識可知，在抗日救亡運動的洪流中，冼星海在延安作曲的《黃河大合唱》氣勢磅礴，表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨立、堅強，體現(xiàn)了中國人民的勇敢、頑強和百折不撓的拼搏精神；《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》：結(jié)合所學(xué)抗美援朝的知識可知，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)，表達出中國人民志愿軍抗美援朝、保家衛(wèi)國的堅強決心和必勝信念?！拘?詳解】土地政策：圖一：據(jù)材料“《中國土地法大綱》”并結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨適時調(diào)整了土地政策，將抗戰(zhàn)時期減租減息政策改為實行耕者有其田的土地政策，1947年，中國共產(chǎn)黨召開全國土地會議，頒布《中國土地法大綱》解放戰(zhàn)爭時期，實行耕者有其田的土地政策。圖二：據(jù)材料“合作社”并結(jié)合所學(xué)可知，三大改造時期，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路?！拘?詳解】史實：黃興絕筆書：結(jié)合所學(xué)可知，黃興是辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人之一，因此其反映的史實是辛亥革命；毛澤東詩詞：結(jié)合所學(xué)可知，“一橋飛架南北，天塹變通途”體現(xiàn)的是武漢長江大橋建成通車，因此其反映的史實是實施“一五”計劃?！拘?詳解】史實：檔案一：據(jù)檔案一信息“江南制造總局”并結(jié)合所學(xué)可知，以“自強”“求富”為口號的史實是洋務(wù)運動；檔案二：據(jù)檔案二信息“維新運動期間”并結(jié)合所學(xué)可知，“宣傳維新變法思想……實行變法”的是維新運動。時代主題：結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，維新變法主張學(xué)習(xí)西方制度，因此它們反映的時代主題是：向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存。18.在歷史發(fā)展的長河中，人類精神智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。某校九年級學(xué)生以“中國力量·中國道路·中國精神”為題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【制度創(chuàng)新--彰顯法制力量】圖①1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》確定實行民族區(qū)域自治制度。這對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義。圖②2005年十屆全國人大三次會議通過《反分裂國家法》，充分體現(xiàn)了黨和政府以最大誠意和盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的一貫立場，表明了維護國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅定決心。（1）任務(wù)一圖②法律是針對哪一地區(qū)頒布的？根據(jù)材料概括兩部法律文件的共同作用是什么？任務(wù)二【國之基石--創(chuàng)造制度自信】時間史實制度改革開放后解決香港、澳門和臺灣的歷史遺留問題▲1956年完成農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)三大改造社會主義基本制度1983年農(nóng)村經(jīng)濟體制改革（2）請根據(jù)相關(guān)史實把表格中“▲”內(nèi)容補充完成。任務(wù)三【民族脊梁--凝聚中國精神】林則徐(1785—1850)陳獨秀(1879—1942)張學(xué)良(1901—2001)董存瑞(1929—1948)黃繼光(1931-1952)雷鋒(1940-1962)王進喜(1923—1970)袁隆平(1930—2021)（3）英雄模范人物是民族的脊梁。請以“近代中國·民族脊梁”或“新中國·民族精神”為觀點，從任務(wù)三的圖片中任選兩位你最敬佩的人物，圍繞他們的突出貢獻及體現(xiàn)的時代精神加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，表述規(guī)范)【答案】（1）地區(qū)：臺灣地區(qū)。共同作用：推進中國的法制建設(shè)；維護和促進國家統(tǒng)一。（2）補充：“一國兩制”；（3）觀點：“新中國·民族精神”論述：不同時期，我們偉大的中華民族誕生了不同的民族精神。1950年。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，為抗美援朝，保家衛(wèi)國，中朝人民英勇戰(zhàn)斗，取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，大大提高了我國的國際地位。中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中發(fā)揮了高度的愛國主義、革命英雄主義、國際主義精神等，鍛造了偉大的抗美援朝精神，他們被譽為“最可愛的人”。在社會主義建設(shè)中，廣大人民自力更生、艱苦奮斗，涌現(xiàn)出無數(shù)先進典型和英雄模范人物，形成了具有特定內(nèi)涵的時代精神?！拌F人”王進喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等，都是其中的典型代表?？偨Y(jié)：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個民族生命力和凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉；這些偉大的精神既是歷史的，也是時代的；民族精神之光，將永遠照耀看中國人民創(chuàng)造美好生活的奮斗道路?！窘馕觥俊拘?詳解】地區(qū)：結(jié)合所學(xué)可知，21世紀以來，臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人開始背棄一個中國原則，破壞兩岸關(guān)系發(fā)展，2005年，十屆全國人大三次會議通過《反分裂國家法》，充分體現(xiàn)了黨和政府以最大誠意和盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的一貫立場，表明了維護國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅定決心，因此該地區(qū)為臺灣地區(qū)。共同作用：根據(jù)材料“1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》確定實行民族區(qū)域自治制度。這對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義”“《反分裂國家法》，充分體現(xiàn)了黨和政府以最大誠意和盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的一貫立場，表明了維護國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅定決心”可得出，兩部法律文件的共同作用是推進中國的法制建設(shè)；維護和促進國家統(tǒng)一?！拘?詳解】補充：結(jié)合所學(xué)可知，“和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，因此改革開放后解決香港、澳門和臺灣的歷史遺留問題的制度是“一國兩制”?！拘?詳解】論述：首先，選擇觀點，如選擇“新中國·民族精神”。其次，進行論述，結(jié)合所學(xué)從不同人物的精神出發(fā)進行論述即可，如不同時期，我們偉大的中華民族誕生了不同的民族精神。結(jié)合所學(xué)抗美援朝的知識可知，1950年。