一年級(jí)：小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第四單元《un vn》

小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

語(yǔ)文教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級(jí)：_______________________

任課教師：_______________________

語(yǔ)文教案/小學(xué)語(yǔ)文/小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第四單元《unvn》

科：語(yǔ)文授課年級(jí)：一年設(shè)計(jì)人：牛超

章節(jié)名稱

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第四單元《unvn》

計(jì)劃學(xué)時(shí)

2

小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

本課包括四部分內(nèi)容。第一部分是情景圖。第二部分是的書寫，以指導(dǎo)學(xué)生正確描紅。

第三部分是音節(jié)部分，用以認(rèn)讀音節(jié)。第四部分是圖與相應(yīng)的拼音詞，用以看圖練讀拼音詞。

學(xué)習(xí)者分析

本課是學(xué)生在本冊(cè)中接觸到的前鼻韻母，因此，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)十分必要。所以，我們?cè)?/p>

教學(xué)中應(yīng)重視教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的能力，又為往后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1、學(xué)會(huì)2個(gè)復(fù)韻母unvn和它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。

2、能夠認(rèn)讀聲母與unvn組成的10個(gè)音節(jié)，會(huì)拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。

過(guò)程與方法:

小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

通過(guò)反復(fù)地讀、想象、學(xué)會(huì)拼音。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

通過(guò)學(xué)、讀復(fù)韻母培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文的興趣并培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)及解決措施

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)2個(gè)復(fù)韻母unvn和它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。

小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)難點(diǎn)及解決措施

難點(diǎn)：解決措施：反復(fù)讀、練、想象、交流

媒體內(nèi)容與形式

多媒體

教學(xué)過(guò)程

小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

時(shí)間

設(shè)計(jì)意圖

第一課時(shí)

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、抽讀韻母卡片:

2、指名說(shuō)說(shuō)韻母發(fā)音要領(lǐng)，教學(xué)語(yǔ)境歌，引出新課內(nèi)容。

二、看情境圖，教學(xué)語(yǔ)境歌，引出新課內(nèi)容

1、引導(dǎo)看情境圖

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

圖上有哪些人，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、聽(tīng)語(yǔ)境歌

抬頭看看云，在看溫度計(jì)，我是小小氣象員，每天按時(shí)報(bào)天氣。

在以上兩個(gè)過(guò)程中，相機(jī)出現(xiàn)unvn?告訴學(xué)生：這是我們本課要學(xué)的內(nèi)容。

指名答

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小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)一計(jì)

對(duì)祖國(guó)的文化產(chǎn)生興趣

學(xué)讀發(fā)音

1、教學(xué)的unvn的讀音

師：發(fā)un時(shí)，從輕而短的u滑到中較響亮的e,緊接著舌尖上抬，鼻子出氣發(fā)音。前

鼻韻母，把“白云”的云的第二聲改為第一聲vn,先發(fā)u的音，在舌尖上抬，抵住上齒齦，

鼻子出氣發(fā)音。

師：這兩個(gè)韻母是由哪兩個(gè)字母組成的？

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

范讀，領(lǐng)讀，指名讀，反復(fù)練習(xí)。

2、教學(xué)四聲

出示：unvn的四聲學(xué)生自由練讀。

1.注意它們的字形特點(diǎn)。

前鼻韻母的尾巴是n。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3、教學(xué)整體音節(jié)yun

(1)告訴學(xué)生yun是整體音節(jié)，不要拼，它和韻母un的讀音一樣。

(2)學(xué)生練讀。

3、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan

師：請(qǐng)看老師的卡片，誰(shuí)能把他們讀出來(lái)?

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

出示：yuan

師：有一天和一起到草地上玩。他們每人帶了一個(gè)圓圈，（大家看投影出示yuan）玩

著玩著，兩個(gè)圓圈滾到一起了。小朋友看，（yuan）這個(gè)音怎么讀。

2.鞏固練習(xí)

1、字母卡片，開(kāi)展小競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)指得又準(zhǔn)又快。

2、將單韻母uv和尾巴n發(fā)給學(xué)生，老師發(fā)音，學(xué)生做組合游戲。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3、聽(tīng)音節(jié)，說(shuō)說(shuō)聲韻母是什么。

gunjvn

練習(xí)發(fā)音unvn,指生讀，排火車讀，抽卡片讀。復(fù)習(xí)順口溜：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐

彎，四聲降。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

基本掌握了二個(gè)前鼻韻母的發(fā)音

學(xué)寫復(fù)韻母

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、［用實(shí)物投影出示］筆順示意

圖，指導(dǎo)看筆順。

2、示范描紅。

3、在四線三格里范寫。

1、在書上描紅。

2、在四線三格里練寫聲母。

15

能在四線三格里書寫四個(gè)字母。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、練習(xí)背誦語(yǔ)境歌。

2、練讀四個(gè)聲母。

1、匯報(bào)

2、練寫生字

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鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字寫字

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

第二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

板塊

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

小學(xué)語(yǔ)文教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間

設(shè)計(jì)意圖

復(fù)習(xí)檢查

復(fù)習(xí)檢查

齊讀卡片：aneninunvn

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

指名讀卡片：yinyunyuan

聽(tīng)音，指出下面音節(jié)的韻母和聲調(diào)：“圓心

開(kāi)火車讀

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基本掌握了發(fā)音。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)拼讀

、教學(xué)聲母與unvn的拼音讀

g--un---gunj---vn---jvn

k--un——kunq---vn---qvn

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

h--un---hunx—vnxvn

要通過(guò)前后比較，復(fù)習(xí)上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則。

看圖讀拼音詞。

ii.出示圖一。圖上畫的是什么？

出示chelun,指名拼讀，提醒學(xué)生讀準(zhǔn)第聲。

學(xué)生自由練讀拼音

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

用上述方法學(xué)習(xí)二、三、四圖的內(nèi)容。

b）鞏固練習(xí)

a）比一比,讀一讀

b）練讀課文。

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文訊教育教學(xué)