校園氣象站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

DB/XXXXX—XXXX校園氣象站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了校園氣象站的單元?jiǎng)澐?、選址和基建、標(biāo)志與說明、維護(hù)保養(yǎng)以及校園氣象站的功能。本標(biāo)準(zhǔn)適用于中小學(xué)、青少年活動(dòng)中心等單位氣象站的建設(shè)。規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過本標(biāo)準(zhǔn)的引用而成為本標(biāo)準(zhǔn)的條款。凡是注明日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件，其最新版本適用于本標(biāo)準(zhǔn)?！吨腥A人民共和國科普法》

《中華人民共和國氣象法》《全國氣象科普教育基地管理辦法》《地面氣象觀測規(guī)范》

《全國科普教育基地標(biāo)準(zhǔn)》

《QX/T45-2007地面氣象觀測規(guī)范》《QX/T

1—2000II型自動(dòng)氣象站》《QX/T

4—2000

氣象臺(tái)（站）防雷技術(shù)規(guī)范》3術(shù)語和定義3.1氣象要素meteorologicalelements表征大氣狀態(tài)的基本物理量和基本天氣現(xiàn)象。3.2測量measure以確定被測對象量值為目的的全部操作。3.3大氣溫度atmospherictemperature表示空氣冷熱程度的物理量，一般采用攝氏度（°C）表示。3.4最高溫度maximumtemperature一定時(shí)段內(nèi)空氣溫度的最高值。3.5最低溫度lowesttemperature一定時(shí)段內(nèi)溫度的最低值。3.6大氣濕度atmospherichumidity空氣中的潮濕程度，它表示當(dāng)時(shí)大氣中水汽含量距離大氣飽和的程度，一般用相對濕度百分比（RH%）來表示大氣濕度的程度。3.7風(fēng)向和風(fēng)速Winddirection/windspeed風(fēng)向，是指風(fēng)吹來的方向；風(fēng)速，是指空氣相對于地球某一固定地點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速率，常用單位是m/s，1m/s=3.6km/h。3.8大氣壓力atmosphericpressure大氣壓力是地球表面覆蓋有一層厚厚的由空氣組成的大氣層，在大氣層中的物體，都要受到空氣分子撞擊產(chǎn)生的壓力，用帕斯卡（pa）表示。。3.9雨量rainfall在一定時(shí)段內(nèi)，降落到水平面上（無滲漏、蒸發(fā)、流失等）的雨水深度。用雨量計(jì)測定，以毫米（mm）為單位。3.10大氣輻射atmosphericradiation大氣吸收地面長波輻射的同時(shí)，又以輻射的方式向外放射能量，大氣這種向外放射能量的方式，稱為大氣輻射。3.11日照時(shí)數(shù)sunshineduration太陽每天在垂直于其光線的平面上的輻射強(qiáng)度超過或等于120W/m2的時(shí)間長度。3.12地表溫度surfacetemperature太陽的熱能被輻射到達(dá)地面后，一部分被反射，一部分被地面吸收，使地面增熱，對地面的溫度進(jìn)行測量后得到的溫度就是地表溫度。3.13蒸發(fā)evaporation水由液態(tài)或固態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，逸入大氣中的過程稱為蒸發(fā)。蒸發(fā)量是指在一定時(shí)段內(nèi)，水分經(jīng)蒸發(fā)而散布到空中的量，通常用蒸發(fā)掉的水層厚度的毫米數(shù)表示，水面或土壤的水分蒸發(fā)量，分別用不同的蒸發(fā)器測定。3.14能見度visibility視力正常的人，在當(dāng)時(shí)天氣條件下，能夠從天空背景中看到和辨認(rèn)出目標(biāo)物(黑色、大小適度)的最大水平距離

，一般用公里（km）或米（m）表示。4校園氣象站的單元?jiǎng)澐直緲?biāo)準(zhǔn)對校園氣象站的建設(shè)劃分為氣象觀測場和工作室兩個(gè)單元。4.1氣象觀測場觀測場是安裝氣象儀器的專門場所，分為自動(dòng)觀測區(qū)和人工觀測區(qū)。4.1.1自動(dòng)觀測區(qū)自動(dòng)觀測區(qū)安裝的是能夠自動(dòng)觀測、記錄和存儲(chǔ)氣象數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)備，其自動(dòng)觀測區(qū)的技術(shù)要求與安裝參照中國氣象局2003年11月頒布的《地面氣象觀測規(guī)范》第19章要求執(zhí)行。4.1.2人工觀測區(qū)人工觀測區(qū)是人工觀測氣象數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，其安裝的儀器是通過學(xué)生們手動(dòng)觀測從而獲取氣象要素?cái)?shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)備。4.1.3儀器布設(shè)自動(dòng)觀測區(qū).1風(fēng)速傳感器一種自動(dòng)測量風(fēng)速的儀器，目前自動(dòng)氣象站中測量風(fēng)速主要使用的是光電式風(fēng)速傳感器和霍爾效應(yīng)電磁式風(fēng)速傳感器。.2風(fēng)向傳感器一種自動(dòng)測量風(fēng)向的儀器，目前自動(dòng)氣象站中測量風(fēng)向主要使用的是光電格雷碼式風(fēng)向傳感器。.3大氣溫度傳感器一種自動(dòng)測量大氣溫度的儀器，目前自動(dòng)氣象站中測量大氣溫度主要使用的是鉑電阻溫度傳感器。.4大氣濕度傳感器一種自動(dòng)測量大氣濕度的儀器，目前自動(dòng)氣象站中測量大氣濕度主要使用的是濕敏電容濕度傳感器。.5大氣壓力傳感器一種自動(dòng)測量大氣壓力的儀器，目前自動(dòng)氣象站中使用的是硅電容式數(shù)字氣壓傳感器。.6雨量傳感器一種自動(dòng)測量降水量的儀器，目前自動(dòng)氣象站使用的是雙翻斗雨量傳感器。.7輕型百葉箱防護(hù)罩安置溫度、濕度儀器并使其免受太陽直射或者雨淋，而又保持適當(dāng)通風(fēng)的白色箱子。.8數(shù)據(jù)采集器一種自動(dòng)處理實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的設(shè)備，具備數(shù)據(jù)采集、運(yùn)算處理、記錄、存儲(chǔ)等功能，可保存3年以上的數(shù)據(jù)。.9太陽能供電利用太陽能發(fā)電；綠色清潔能源，低碳環(huán)保,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。.10數(shù)據(jù)通訊將氣象站數(shù)據(jù)發(fā)送到氣象工作室等作用，可選GPRS通訊、校園網(wǎng)通訊（WIFI）、RS485等通訊方式。.11太陽輻射傳感器（選配）一種自動(dòng)測量地球平面上輻照度的一級輻射表，主要用來測量波長范圍為0.3～3微米的太陽總輻射。。.12日照時(shí)數(shù)傳感器（選配）一種自動(dòng)測量日照時(shí)數(shù)的儀器，目前自動(dòng)氣象站主要使用光電式數(shù)字日照計(jì)。.13能見度儀（選配）一種自動(dòng)測量大氣中水平能見度的儀器，目前自動(dòng)氣象站主要使用前向散射式能見度儀。人工觀測區(qū).1最高溫度表測定某一時(shí)段間隔內(nèi)(通常為一天)最高溫度的儀器。.2最低溫度表測定某一時(shí)段間隔內(nèi)(通常為一天)最低溫度的儀器。.3干濕球溫度表一種測定氣溫、氣濕的一種儀器。它由兩支相同的普通溫度計(jì)組成，一支用于測定氣溫，稱干球溫度計(jì)；另一支在球部用蒸餾水浸濕的紗布包住，紗布下端浸入蒸餾水中，稱濕球溫度計(jì)。.4地溫表測定地下不同深度土壤溫度的儀器。我國測定淺層各深度的地中溫度采用曲管地溫表，而測定較深層的地下溫度則采用直管地溫表。.5雨量筒測量在某一段時(shí)間內(nèi)的液體和固體降水總量的儀器。.6蒸發(fā)皿用來測量進(jìn)入大氣的水分的蒸發(fā)儀器,即水的蒸發(fā)量。.7毛發(fā)濕度表測定空氣相對濕度的儀器。.8手持風(fēng)速計(jì)測量風(fēng)速/風(fēng)力的大小。.9玻璃鋼百葉箱放置各種人工觀測表，避免使其免受太陽直射和雨淋。.10氣薄-1用于記錄氣象觀測數(shù)據(jù)的工作薄。其他儀器設(shè)備.1支架防護(hù)箱固定支架及防護(hù)箱，氣象標(biāo)準(zhǔn)。2.1.8避雷設(shè)備必備場內(nèi)宜為自然植被，也可以鋪設(shè)草坪，應(yīng)布設(shè)避雷地網(wǎng)，避雷地網(wǎng)的接地電阻要求不大于4Ω。儀器設(shè)備的電纜應(yīng)穿管入地或采取安全措施，避免裸露，保證學(xué)生和設(shè)備安全，便于維護(hù)。.2LED顯示屏選配LED戶外顯示屏大小宜匹配周邊環(huán)境，以能全部顯示各項(xiàng)信息為準(zhǔn)。用于發(fā)布實(shí)時(shí)氣象信息和公告等內(nèi)容。.3護(hù)欄觀測站圍欄（護(hù)欄），圍欄顏色一般為白色，高度宜為1.2m?？墒褂霉こ趟芰喜馁|(zhì)、亞光不銹鋼材料等；圍欄不應(yīng)有銳利的尖角，高低以安全為主，不會(huì)對人員造成傷害；圍欄應(yīng)通風(fēng)良好。安裝注意事項(xiàng).1觀測場內(nèi)儀器的安裝從南低到北高排列，南北成列，東西成行，具體參照QX/T61-2007《地面氣象觀測規(guī)范第17部分：自動(dòng)氣象觀測站》中儀器安裝要求進(jìn)行安裝。.2玻璃百葉箱選用玻璃鋼材質(zhì)百葉箱。用來放置氣象干濕球溫度表，在百葉箱支架前安裝適當(dāng)高度木制腳蹬以便于學(xué)生進(jìn)行人工觀測。不建議學(xué)生進(jìn)行夜間觀測，百葉箱內(nèi)不必安裝照明裝置。.3為保證安全應(yīng)選用制式風(fēng)桿，高度為10m，風(fēng)桿有配套支架用來安裝風(fēng)向、風(fēng)速傳感器，風(fēng)桿必須安裝合格的避雷針和接地裝置，并每年進(jìn)行防雷檢測。氣象觀測儀器設(shè)備的采購校園氣象站應(yīng)配備的所有儀器必須是中國氣象局許可的生產(chǎn)單位生產(chǎn)的產(chǎn)品。4.1.4氣象觀測場規(guī)格校園氣象站可按照兩種規(guī)格建設(shè)，其中I型校園氣象站大小規(guī)格為6m×8m（圖1），II型校園氣象站大小規(guī)格為8m×12m（圖2）。其中，儀器設(shè)備安裝按照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。圖18m（南北）×6m（東西）校園站氣象站儀器布局圖212m（南北）×8m（東西）校園站氣象站儀器布局4.2工作室工作室是校園氣象站的核心部分，是整個(gè)氣象站組織工作的基礎(chǔ)，是氣象數(shù)據(jù)接收，存放和應(yīng)用中心，同時(shí)可作為氣象科普場所，宣傳普及氣象災(zāi)害防御知識(shí)。4.2.1工作室的規(guī)格氣象工作室可在教學(xué)樓樓中選取一間獨(dú)立辦公室，室內(nèi)采光、通風(fēng)條件良好，并配備220伏交流電源與多孔插座。4.2.2工作室布置氣象工作室內(nèi)宜安放工作臺(tái)、文件柜、繪圖桌等工作設(shè)施，其次可適當(dāng)安放氣象宣傳展板。工作臺(tái)上置放氣象計(jì)算機(jī)等；文件柜內(nèi)置放附屬品、備品、耗材、氣象觀測資料等；繪圖桌供繪制天氣圖和制作天氣預(yù)報(bào)等氣象產(chǎn)品的制作之用。工作室內(nèi)還要安裝集中控制和分配供電電源的配電箱。5校園氣象站的選址和基建5.1觀測場5.1.1觀測場應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，因地制宜選擇合適空曠的地方，盡量避免建在陡坡、凹地等影響氣象觀測代表性的區(qū)域，周邊5m內(nèi)不宜有高建筑物，既要使觀測具有一定的科學(xué)性，又要便于學(xué)生觀測。5.1.2觀測場的選址應(yīng)滿足學(xué)校環(huán)境總體布局，并保持相對穩(wěn)定。5.1.3觀測場應(yīng)建在地面，不宜建在樓頂平臺(tái)。5.1.4觀測場宜為自然植被，場地應(yīng)平整，保持有均勻草層（不長草的地區(qū)例外），也可以鋪設(shè)草坪，草高不能超過20cm。儀器設(shè)備的電纜應(yīng)穿管入地或采取安全措施，避免裸露，保證學(xué)生和設(shè)備安全，便于維護(hù)。5.2工作室工作室可在中小學(xué)、青少年活動(dòng)中心等單位辦公樓中選取一間辦公室，面積不小于10m2。6校園氣象站的標(biāo)志與說明6.1校園氣象站建成后應(yīng)冠以名稱，應(yīng)由相關(guān)氣象單位授權(quán)冠名，如：“××學(xué)校校園氣象站”、××學(xué)校“紅領(lǐng)巾氣象站”等。6.2校園氣象站建成后應(yīng)有本站所處位置數(shù)據(jù)，如：東經(jīng)××度，北緯××度，海拔高度××米等。6.3校園氣象站建成后還應(yīng)有簡單介紹，如建站時(shí)間、結(jié)構(gòu)功能等。7校園氣象站的維護(hù)保養(yǎng)7.1要求保護(hù)好觀測環(huán)境，經(jīng)常檢查百葉箱、風(fēng)向桿、圍欄是否牢固并保持潔白，每月清洗一次，大風(fēng)和降雨(雪)等天氣之后要及時(shí)檢查、清潔儀器。7.2嚴(yán)格執(zhí)行儀器的操作規(guī)程，保證儀器狀態(tài)良好、運(yùn)轉(zhuǎn)正?！，F(xiàn)用儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明原因，不能排除的要求盡快更換。7.3保持觀測場內(nèi)整潔，若為淺草平鋪，草高超過20cm時(shí)，應(yīng)及時(shí)剪割。觀測場圍欄上不得爬蔓生植物和晾曬衣物等。8校園氣象站的功能8.1課程教學(xué)8.1.1開設(shè)氣象科普課堂學(xué)習(xí)。將氣象科普教育“課程化”，納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容之一，與校本課程開發(fā)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生熱愛氣象、觀察天氣的濃厚興趣，提高他們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。8.1.2成立氣象科普興趣小組。合理安排氣象觀測，固定觀測時(shí)間，制作符合學(xué)生實(shí)際的觀測記錄本，每天記錄觀測數(shù)據(jù)，每周進(jìn)行一次整理分析活動(dòng)，討論和總結(jié)天氣的發(fā)展變化。對資料進(jìn)行存檔且長期保存。8.1.3建立“氣象小黑板”或“校園氣象廣播”等將天氣預(yù)報(bào)及觀測實(shí)況在學(xué)校播報(bào)。8.2課外實(shí)踐8.2.1開展夏令營活動(dòng)。參觀氣象站，了解各類氣象探測儀器以及氣象科普知識(shí)，有國家舉辦的也有學(xué)校自主舉行的。8.2.2開展氣象講座。學(xué)校邀請氣象學(xué)會(huì)、氣象局等專業(yè)人士，用圖文并茂的方式對師生進(jìn)行講解，培養(yǎng)學(xué)生興趣、提升教師專業(yè)能力。8.1.3組織氣象競賽。舉辦氣象知識(shí)競賽、科技小論文、圖說氣象和天氣日記等活動(dòng)?？萍夹≌撐模簩W(xué)生可自定義論文主題，通過查找資料實(shí)驗(yàn)觀察等形成科技小論文。圖說氣象：以小學(xué)生為主，用彩色筆繪制自己對“天氣”“氣候”“減災(zāi)”“新能源”“低碳”等內(nèi)容的想法。天氣日記：在日記中記錄與“氣象”有關(guān)的內(nèi)容，如“臺(tái)風(fēng)”“霧霾”等。8.3科普宣傳8.3.1“世界氣象日”活動(dòng)。3月23日世界氣象日當(dāng)天，學(xué)校根據(jù)自身的特點(diǎn)，開展各種活動(dòng)，如“二十四節(jié)氣”“低碳環(huán)?！钡?。8.3.2開設(shè)專門的氣象科普教育宣傳欄，設(shè)置班級氣象角等。不定期制作氣象科普板報(bào)，舉辦氣象專題班會(huì)、氣象征文、氣象文藝節(jié)目演出、氣象演講比賽等活動(dòng)。

附錄1氣象觀測1.云量的觀測以“晴、多云、陰”來記錄。把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，如果云量不超過圓面的1/4就是“晴天”；如果云量超過1/4但不超過3/4就是“多云”；如果云量超過3/4或覆蓋了整個(gè)圓面就是“陰天”。2.天氣現(xiàn)象的觀測天氣現(xiàn)象是指降水現(xiàn)象、地面凝結(jié)現(xiàn)象、視程障礙現(xiàn)象、雷電現(xiàn)象和其它現(xiàn)象3．風(fēng)的觀測空氣的水平運(yùn)動(dòng)稱為風(fēng)，風(fēng)有方向，也有速率。風(fēng)能促使干冷空氣和暖濕空氣發(fā)生交換，是天氣變化的重要因素之一。風(fēng)向是指風(fēng)的來向。用十六方位表示（正北、北東北、東北、東東北、東、東東南、東南、南東南、南、南西南、西南、西西南、西、西西北、西北、北西北）。風(fēng)速是指空氣相對于地球某一固定地點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速率，風(fēng)速的常用單位是m/s，1m/s=3.6km/h。風(fēng)速?zèng)]有等級，風(fēng)力才有等級，風(fēng)速是風(fēng)力等級劃分的依據(jù)。一般來講，風(fēng)速越大，風(fēng)力等級越高，風(fēng)的破壞性越大。校園氣象志愿者使用輕便風(fēng)向風(fēng)速表進(jìn)行人工觀測記錄時(shí)，觀測者手持風(fēng)速儀舉過頭頂讓風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)半分鐘后再啟動(dòng)計(jì)數(shù)開關(guān)。一分鐘后記錄兩個(gè)指針?biāo)傅臄?shù)據(jù)，為本次觀測的風(fēng)向風(fēng)速。（m/s）換算成風(fēng)力如圖3：圖3風(fēng)級、風(fēng)速、風(fēng)壓對照表4.干濕球溫度的觀測百葉箱內(nèi)豎列安置一對規(guī)格相同的溫度表，一只為干球溫度表，另一只濕球溫度表，（其球部包扎10cm左右紗布，紗布的下部浸到一個(gè)帶蓋的水杯內(nèi)。杯口距球部3cm，杯中盛蒸餾水(只允許用醫(yī)用蒸餾水)，供濕潤濕球紗布用）。干球溫度表與濕球溫度表的溫度差值越大，代表空氣越干燥（秋天連晴）；差值越小，代表空氣越濕潤（例如春天梅雨季節(jié)，濕度接近100%）。記錄當(dāng)時(shí)表內(nèi)水銀柱指示的刻度，精確到0.10℃，溫度在0℃以下時(shí)，應(yīng)加負(fù)號(“-”)。4.1最高、最低溫度的觀測及調(diào)整4.1.1最高、最低溫度的觀測最高、最低溫度表安置在溫度表支架下一對弧形鉤上，上面安置最高溫度表，感應(yīng)部分向東稍向下傾斜；下面安置最低溫度表，水平安置。最高溫度表測量一段時(shí)間內(nèi)最高溫度。（原理：感應(yīng)部分內(nèi)有一玻璃針，當(dāng)溫度升高時(shí)，感應(yīng)部分水銀膨脹，越過玻璃針計(jì)入毛細(xì)管，但溫度下降時(shí)，球部水銀收縮，因頸部狹小，管內(nèi)之水銀不能隨之降入球部，水銀柱遂在頸部處中斷而留於管內(nèi)，故水銀柱頂端所示之溫度即為此一時(shí)段間隔內(nèi)出現(xiàn)的最高溫度。讀數(shù)同干球溫度表。最低溫度表測定某一時(shí)段間隔內(nèi)(通常為一天)最低溫度。（原理：感應(yīng)液是酒精，它的毛細(xì)管內(nèi)有一啞鈴形游標(biāo)，當(dāng)溫度下降時(shí)，酒精柱便相應(yīng)下降，由于酒精柱頂端表面張力作用，帶動(dòng)游標(biāo)下降；當(dāng)溫度上升時(shí)，酒精膨脹時(shí)，酒精柱經(jīng)過游標(biāo)周圍慢慢上升，而游標(biāo)仍停在原來位置上，因此它能指示上次調(diào)整以來這段時(shí)間內(nèi)的最低溫度），讀遠(yuǎn)離球部的游標(biāo)示度。4.1.2最高、最低溫度表的調(diào)整最高表調(diào)整：手握住最高表表身，球部在下，手臂與身體成30°夾角，前后甩動(dòng)，使之與干球溫度表讀數(shù)大體相同。最低表調(diào)整：將表身傾斜，球部向上，使指標(biāo)借助本身的重力作用，落到酒精柱頂端即可。4.1.3溫度讀取順序讀取百葉箱四只溫度表時(shí)要按先干、濕球,后最高、最低溫度表的順序。不按此順序,觀測者的體溫會(huì)給干、濕球溫度表的示值帶來影響。5降水觀測降水量是衡量一個(gè)地區(qū)降水多少的數(shù)據(jù)。降水量是指從天空降落到地面上的液態(tài)和固態(tài)（經(jīng)融化后）降水，沒有經(jīng)過蒸發(fā)、滲透和流失而在水平面上積聚的深度。它的單位是毫米（mm）。降水包括雨、雪、冰雹等。只要當(dāng)天天氣現(xiàn)象中記錄了雨、雪、霜、露和冰雹等現(xiàn)象就要量取雨量筒中雨量，一般量取6小時(shí)，12小時(shí)或24小時(shí)雨量，校園氣象站一般固定時(shí)間每天量取一次。記為日降水量，可累計(jì)為月、年降水量。一些天氣現(xiàn)象符號見圖4：圖4天氣現(xiàn)象符號表6白天能見度觀測6.1白天目標(biāo)物的選擇與測繪⑴目標(biāo)物的選擇在氣象站四周不同方向、不同距離上選擇若干固定能見度目標(biāo)物。①目標(biāo)物的顏色應(yīng)當(dāng)越深越好，而且亮度要一年四季不變或少變的。淺色、反光強(qiáng)的物體不適宜選為目標(biāo)物。②目標(biāo)物應(yīng)盡可能以天空為背景，若以其它物體(如山、森林等)為背景時(shí)，則要求目標(biāo)物在背景的襯托下，輪廓清晰，且與背景的距離盡可能遠(yuǎn)一些。③目標(biāo)物大小要適度。近的目標(biāo)物可以小一些，遠(yuǎn)的目標(biāo)物則應(yīng)適當(dāng)大一些。目標(biāo)物的大小以視角表示（視角=高度角×寬度角④由于氣象站觀測的是水平能見度，因此目標(biāo)物的仰角不宜超過6°。在沙漠、草原或其它地物稀少的地區(qū)，可采用人工設(shè)置目標(biāo)物，并視其清晰程度來判定能見度。人工設(shè)置的目標(biāo)物，一般多用來估計(jì)1km以內(nèi)的能見度，物體大小要適度，材料因地制宜(木板、土墻、水泥預(yù)制件等)，向著觀測點(diǎn)的一面應(yīng)涂成黑色。(2)目標(biāo)物分布圖的測繪目標(biāo)物選定后，要測定觀測點(diǎn)與目標(biāo)物的距離和目標(biāo)物所在的方位。目標(biāo)物的距離和方位可用儀器實(shí)測或從大比例尺的地圖上量取。目標(biāo)物的距離、方位測定后，應(yīng)按表1的格式進(jìn)行登記(作為氣象站檔案妥善保存)，并繪制能見度目標(biāo)物分布圖。繪圖方法：一般是先在紙上畫九個(gè)同心圓。圓心代表觀測點(diǎn)，自近而遠(yuǎn)地每圈分別代表0.1，0.2，0.5，1.0，2.0，5.0，10.0，20.0，50.0km的距離。然后把所有的目標(biāo)物（以其簡略圖形或