《學無止境》參考教案

第六課我的畢業(yè)季第1課時學無止境教學目標【政治認同】站在新的角度認識學習，逐步確立更為開闊的學習觀，為終身發(fā)展奠定基礎，樹立起終身學習理念?！窘∪烁瘛拷Y合自己的實際情況提高對學習的認識，增強應對學習壓力的能力，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣。學會坦然面對學習壓力，學會在生活、工作中學習?！矩熑我庾R】結合自己的實際情況提高對學習的認識，坦然面對學習壓力，堅持在實踐中學習，增強責任感和使命感。重點難點【重點】1．正確認識和面對學習壓力。2．如何在實踐中學習?！倦y點】在實踐中學習的原因和要求。教學過程【新課導入】視頻導入：觀看視頻《學無止境》，未來充滿機遇與挑戰(zhàn)，即將初中畢業(yè)的我們，將要迎來新的生活環(huán)境。我們要跟上時代的步伐，堅持不斷學習。今天讓我們一起來學習“學無止境”【講授新課】（一）積極面對當下的學習1．重視學習[活動設計]（1）．課件展示：材料“不苦不累初三無味，不拼不博人生白活?！蹦持袑W九年級的學生齊聚一堂進行動員大會。各班代表介紹班級目標和口號，10個班級根據(jù)自身情況立下宏愿，大聲喊出敢拼敢搏的誓言。在介紹目標這一環(huán)節(jié)，每班都清晰說明了整個班級的總體目標和期待，大部分班級還陳列出了每門學科的學科目標和整體規(guī)劃，充分展現(xiàn)出孩子們腦海里已經(jīng)定下的明確目標。進入九年級時召開動員大會有什么意義？（2）閱讀教材第67頁“探究與分享”思考：=1\*GB3①你如何評價小清的做法？=2\*GB3②你有哪些學習壓力？緩解學習壓力，你有什么經(jīng)驗？[教師點撥]面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學習任務。2．坦然面對學習壓力[教師講解]升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。緩解壓力的幾種方法1．轉移注意力，如聽聽舒緩的音樂。2．保持身體放松，可以深呼吸。3．自我暗示，經(jīng)常提醒自己，我能做好。4．自我激勵----3．把學習當成我們的一種生活方式[探究與分享]閱讀教材P68“探究與分享”,思考:（1）參考上述材料,列舉幾個類似的成語故事與同學分享。（2）有人說學習是快樂的，也有人說學習是需要艱苦努力的。你認為學習是怎樣的呢？[教師點撥]人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步的。學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此，學習應該成為我們的一種生活方式。（二）在實踐中學習【過渡語】我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知，實踐出經(jīng)驗，實踐出心得。學習的終極目的在于實踐，在實踐中檢驗，在實踐中提升和完善。在實踐中學習的重要性[活動設計]閱讀教材P70上面的“探究與分享”，回答：你如何評價上述觀點？課件展示：材料沒有實踐的學習，猶如無源之水、無本之木，基礎不牢，地動山搖，容易產(chǎn)生學不深、學不透、學習成果無法檢驗的后果；沒有學習的實踐，猶如無頭蒼蠅，到處亂撞，瞎子摸象，事倍功半，容易造成無用功、重復勞動，因此要善于將二者有機結合起來。磨刀不誤砍柴工，學習要用巧力，善于思考，不唯書、不唯上、只唯實，向實踐求知。思考：材料強調(diào)的是哪一因素的重要性？你是如何理解的？[教師點撥]我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。（1）實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質。（3）學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。2．如何在實踐中學習[探究與分享]閱讀教材P70下面的“探究與分享”,思考:（1）摩爾斯的成功與哪些因素有關?（2）摩爾斯的研究經(jīng)歷對你有哪些啟示?[教師點撥]我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。[探究與分享]閱讀教材P72“探究與分享”，談談晉平公的故事給我們的啟示。[教師點撥]我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。[教師講解]終身學習需要我們主動學習、及時調(diào)節(jié)自己的學習方式、堅持不懈地學習、培養(yǎng)敏感性。在未來的學習生活中，我將做到主動學習，不斷探索新知，樹立終身學習的意識。[教師點撥]【課堂小結】通過本課時的學習,我們正確認識了學習壓力,掌握了應對學習壓力的方法,提高了對學習的認識;同時明白了實踐出真知的道理,知道了在我們的生活、工作中都能夠學習,要樹立終身學習的理念,增強自我更新、學以致用的能力。【板書設計】學無止境【課堂練習】1．臨近期末考，由于期望值過高、復習方法不當?shù)仍?，越來越多同學感到學習壓力增大。下列舉措能幫助他們緩解學習壓力的有（B）①提高要求，增加對考試的重視度②學會學習，注重改進學習方法③立足實際，適當調(diào)整學習的期望④放松心情，全身心投入課外活動A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．中學階段，學習是我們的重要任務。近年來，學生因為學習壓力大而出現(xiàn)心理問題甚至更嚴重后果的情況屢見不鮮。正確對待學習壓力，積極施策需要找準癥結所在。下列屬于導致學生學習壓力過大的自身因素的是（B）A．課業(yè)負擔過重B．得失心太重C．父母期望值過高 D．考試競爭過于激烈3．近年來，國家教育部要求各中小學把研學實踐納入學校教育教學計劃，促進廣大中小學生感受祖國大好河山，提高中小學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。以下說法中，與研學旅行倡導理念相符合的有（B）①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②讀萬卷書，行萬里路③授人以魚不如授人以漁④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A．①②③B．②④C．①④D．③④4．“青少年應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念?！鼻嗌倌暌匾晫W習，應該認識到（D）①學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務②學會學習是適應未來社會需要所必備的能力③要樹立終身學習的理念④中學生任務很重，參加社會實踐會嚴重耽誤成績A．①②④