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遼寧省四校聯(lián)考2025屆高一數(shù)學第二學期期末考試模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.設(shè)向量,,則向量與的夾角為()A. B. C. D.2.的內(nèi)角的對邊分別為,邊上的中線長為,則面積的最大值為()A. B. C. D.3.的斜二測直觀圖如圖所示,則原的面積為()A. B.1 C. D.24.下列命題中正確的是()A. B.C. D.5.已知變量,之間的線性回歸方程為,且變量,之間的一組相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法中錯誤的是()681012632A.變量,之間呈現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系B.的值等于5C.變量,之間的相關(guān)系數(shù)D.由表格數(shù)據(jù)知,該回歸直線必過點6.對任意實數(shù)x,表示不超過x的最大整數(shù),如,,關(guān)于函數(shù),有下列命題:①是周期函數(shù);②是偶函數(shù);③函數(shù)的值域為;④函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個不同的零點,其中正確的命題為()A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④7.在中,,,則的最大值為A. B. C. D.8.已知正數(shù)滿足,則的最小值是()A.9 B.10 C.11 D.129.把等差數(shù)列1,3,5,7,9,…依次分組,按第一個括號一個數(shù),第二個括號二個數(shù),第三個括號三個數(shù),第四個括號一個數(shù),…循環(huán)分為,,,,,,,…,則第11個括號內(nèi)的各數(shù)之和為()A.99 B.37 C.135 D.8010.若,,則與的夾角為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.異面直線,所成角為,過空間一點的直線與直線,所成角均為,若這樣的直線有且只有兩條,則的取值范圍為___________________.12.已知函數(shù),的最小正周期是___________.13.已知數(shù)列為等比數(shù)列,,,則數(shù)列的公比為__________.14.下列說法中:①若,滿足,則的最大值為;②若,則函數(shù)的最小值為③若,滿足,則的最小值為④函數(shù)的最小值為正確的有__________.(把你認為正確的序號全部寫上)15.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為______.16.已知,則的最小值是__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在三棱錐中,平面平面,,點,,分別為線段,,的中點,點是線段的中點.求證:(1)平面;(2).18.設(shè)矩形的周長為,把沿向折疊,折過去后交于,設(shè),的面積為.(1)求的解析式及定義域;(2)求的最大值.19.已知函數(shù)的圖象過點,,.(1)求,的值;(2)若,且,求的值;(3)若在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.20.直線的方程為.(1)若在兩坐標軸上的截距相等,求的值;(2)若不經(jīng)過第二象限,求實數(shù)的取值范圍.21.如圖,正方體棱長為,連接,,,,,,得到一個三棱錐,求:(1)三棱錐的表面積與正方體表面積的比值;(2)三棱錐的體積.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】
由條件有,利用公式可求夾角.【詳解】,.又又向量與的夾角的范圍是向量與的夾角為.故選:C2、D【解析】
作出圖形,通過和余弦定理可計算出,于是利用均值不等式即可得到答案.【詳解】根據(jù)題意可知,而,同理,而,于是,即,又因為,代入解得.過D作DE垂直于AB于點E,因此E為中點,故,而,故面積最大值為4,答案為D.【點睛】本題主要考查解三角形與基本不等式的相關(guān)綜合,表示出三角形面積及使用均值不等式是解決本題的關(guān)鍵,意在考查學生的轉(zhuǎn)化能力,計算能力,難度較大.3、D【解析】
根據(jù)直觀圖可計算其面積為,原的面積為,由得結(jié)論.【詳解】由題意可得,所以由,即.故選:D.【點睛】本題考查了斜二側(cè)畫直觀圖,三角形的面積公式,需要注意的是與原圖與直觀圖的面積之比為,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解析】
根據(jù)向量的加減法的幾何意義以及向量數(shù)乘的定義即可判斷.【詳解】,,,,故選D.【點睛】本題主要考查向量的加減法的幾何意義以及向量數(shù)乘的定義的應(yīng)用.5、C【解析】分析:根據(jù)平均數(shù)的計算公式,求得樣本中心為,代入回歸直線的方程,即可求解,得到樣本中心,再根據(jù)之間的變化趨勢,可得其負相關(guān)關(guān)系,即可得到答案.詳解:由題意,根據(jù)上表可知,即數(shù)據(jù)的樣本中心為,把樣本中心代入回歸直線的方程,可得,解得,則,即數(shù)據(jù)的樣本中心為,由上表中的數(shù)據(jù)可判定,變量之間隨著的增大,值變小,所以呈現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系,由于回歸方程可知,回歸系數(shù),而不是,所以C是錯誤的,故選C.點睛:本題主要考查了數(shù)據(jù)的平均數(shù)的計算公式,回歸直線方程的特點,以及相關(guān)關(guān)系的判定等基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,其中熟記回歸分析的基本知識點是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力.6、A【解析】
根據(jù)的表達式,結(jié)合函數(shù)的周期性,奇偶性和值域分別進行判斷即可得到結(jié)論.【詳解】是周期函數(shù),3是它的一個周期,故①正確.,結(jié)合函數(shù)的周期性可得函數(shù)的值域為,則函數(shù)不是偶函數(shù),故②錯誤.,故在區(qū)間內(nèi)有3個不同的零點,故④錯誤.故選:A【點睛】本題考查了取整函數(shù)綜合問題,考查了學習綜合分析,轉(zhuǎn)化與劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于難題.7、A【解析】
利用正弦定理得出的外接圓直徑,并利用正弦定理化邊為角,利用三角形內(nèi)角和關(guān)系以及兩角差正弦公式、配角公式化簡,最后利用正弦函數(shù)性質(zhì)可得出答案.【詳解】中,,,則,,其中由于,所以,所以最大值為.故選A.【點睛】本題考查正弦定理以及兩角差正弦公式、配角公式,考查基本分析計算能力,屬于中等題.8、A【解析】
利用基本不等式可得,然后解出即可.【詳解】解:正數(shù),滿足,∴,,,當且僅當時取等號,的最小值為9,故選:A.【點睛】本題主要考查基本不等式的應(yīng)用和一元二次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.9、D【解析】
由已知分析,尋找數(shù)據(jù)的規(guī)律,找出第11個括號的所有數(shù)據(jù)即可.【詳解】因為每三個括號,總共有數(shù)據(jù)1+2+3=6個,相當于一個“周期”,故第11個括號,在第4個周期的第二個括號;則第11個括號中有兩個數(shù),其數(shù)值為首項為1,公差為2的等差數(shù)列數(shù)列中的第20項(6,第21項的和,即.故選:D.【點睛】本題考查數(shù)列新定義問題,涉及歸納總結(jié),屬中檔題.10、A【解析】
根據(jù)平面向量夾角公式可求得,結(jié)合的范圍可求得結(jié)果.【詳解】設(shè)與的夾角為,又故選:【點睛】本題考查平面向量夾角的求解問題,關(guān)鍵是熟練掌握兩向量夾角公式,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
將直線,平移到交于點,設(shè)平移后的直線為,,如圖,過作及其外角的角平分線,根據(jù)題意可以求出的取值范圍.【詳解】將直線,平移到交于點,設(shè)平移后的直線為,,如圖,過作及其外角的角平分線,異面直線,所成角為,可知,所以,所以在方向,要使有兩條,則有:,在方向,要使不存在,則有,綜上所述,.故答案為:【點睛】本題考查了異面直線的所成角的有關(guān)性質(zhì),考查了空間想象能力.12、【解析】
先化簡函數(shù)f(x),再利用三角函數(shù)的周期公式求解.【詳解】由題得,所以函數(shù)的最小正周期為.故答案為【點睛】本題主要考查和角的正切和正切函數(shù)的周期的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】
設(shè)等比數(shù)列的公比為,由可求出的值.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,,因此,數(shù)列的公比為,故答案為:.【點睛】本題考查等比數(shù)列公比的計算,在等比數(shù)列的問題中,通常將數(shù)列中的項用首項和公比表示,建立方程組來求解,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.14、③④【解析】
①令,得出,再利用雙勾函數(shù)的單調(diào)性判斷該命題的正誤;②將函數(shù)解析式變形為,利用基本不等式判斷該命題的正誤;③由得出,得出,利用基本不等式可判斷該命題的正誤;④將代數(shù)式與代數(shù)式相乘,展開后利用基本不等式可求出的最小值,進而判斷出該命題的正誤?!驹斀狻竣儆傻?,則,則,設(shè),則,則,則上減函數(shù),則上為增函數(shù),則時,取得最小值,當時,,故的最大值為,錯誤;②若,則函數(shù),則,即函數(shù)的最大值為,無最小值,故錯誤;③若,滿足,則,則,由,得,則,當且僅當,即得,即時取等號,即的最小值為,故③正確;④,當且僅當,即,即時,取等號,即函數(shù)的最小值為,故④正確,故答案為:③④?!军c睛】本題考查利用基本不等式來判斷命題的正誤,利用基本不等式需注意滿足“一正、二定、三相等”這三個條件,同時注意結(jié)合雙勾函數(shù)單調(diào)性來考查,屬于中等題。15、【解析】
令,解得的范圍即為所求的單調(diào)區(qū)間.【詳解】令,,解得:,的單調(diào)遞增區(qū)間為故答案為:【點睛】本題考查正弦型函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求解問題,關(guān)鍵是能夠采用整體對應(yīng)的方式,結(jié)合正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間來進行求解.16、【解析】分析:利用題設(shè)中的等式,把的表達式轉(zhuǎn)化成,展開后,利用基本不等式求得y的最小值.詳解:因為,所以,所以(當且僅當時等號成立),則的最小值是,總上所述,答案為.點睛:該題考查的是有關(guān)兩個正數(shù)的整式形式和為定值的情況下求其分式形式和的最值的問題,在求解的過程中,注意相乘,之后應(yīng)用基本不等式求最值即可,在做乘積運算的時候要注意乘1是不變的,如果不是1,要做除法運算.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)見解析【解析】
(1)連AF交BE于Q,連QO,推導出Q是△PAB的重心,從而FG∥QO,由此能證明FG∥平面EBO.(2)推導出BO⊥AC,從而BO⊥面PAC,進而BO⊥PA,再求出OE⊥PA,由此能證明PA⊥平面EBO,利用線面垂直的性質(zhì)可證PA⊥BE.【詳解】(1)連接AF交BE于Q,連接QO,因為E,F(xiàn)分別為邊PA,PB的中點,所以Q為△PAB的重心,可得:2,又因為O為線段AC的中點,G是線段CO的中點,所以2,于是,所以FG∥QO,因為FG?平面EBO,QO?平面EBO,所以FG∥平面EBO.(2)因為O為邊AC的中點,AB=BC,所以BO⊥AC,因為平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,BO?平面ABC,所以BO⊥平面PAC,因為PA?平面PAC,所以BO⊥PA,因為點E,O分別為線段PA,AC的中點,所以EO∥PC,因為PA⊥PC,所以PA⊥EO,又BO∩OE=O,BO,EO?平面EBO,所以PA⊥平面EBO,因為BE?平面EBO,所以PA⊥BE.【點睛】本題考查線面垂直、線面平行的證明,考查空間中線線、線面、面面間的關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.18、(1)(2)的最大值為.【解析】
(1)利用周長,可以求出的長,利用平面幾何的知識可得,再利用勾股定理,可以求出的值,由矩形的周長為,可求出的取值范圍,最后利用三角形面積公式求出的解析式;(2)化簡(1)的解析式,利用基本不等式,可以求出的最大值.【詳解】(1)如下圖所示:∵設(shè),則,又,即,∴,得,∵,∴,∴的面積.(2)由(1)可得,,當且僅當,即時取等號,∴的最大值為,此時.【點睛】本題考查了求函數(shù)解析式,考查了基本不等式,考查了數(shù)學運算能力.19、(1);(2);(3)【解析】
(1)根據(jù),,兩點可確定,的值;(2)由(1)知,,求出,的值,然后根據(jù),求出其值即可;(3)在,上恒成立,只需,求出在,上的最大值即可.【詳解】(1)由得:,即,由知,,,由得:,即,即,由得,,所以;(2)由得:,即,由得:,(3)由得:,當時,,實數(shù)的取值范圍為.【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),三角函數(shù)值的求法,以及在閉區(qū)間上的三角函數(shù)的值域問題的求法,意在考查學生整體思想以及轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用能力.20、(1)0或2;(2).【解析】
(1)當過坐標原點時,可求得滿足題意;當不過坐標原點時,可根據(jù)直線截距式,利用截距相等構(gòu)造方程求得結(jié)果;(2)當時,可得直線不經(jīng)過第二象限;當時,結(jié)合函數(shù)圖象可知斜率為正,且在軸截距小于等于零,從而構(gòu)造不等式組求得結(jié)果.【詳解】(1)當過坐標原點時,,解得:,滿足題意當不過坐標原點時,即時若,即時,,不符合題意若,即時,方程可整
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