社區(qū)工作者考試試題及答案

單選題1.建立城市居民最低生活保障是我國()的需要。A、建設(shè)小康社會B、反貧困D、實行科教興國2.社會救助的特征不包括()。A、社會救助的長期性B、權(quán)利義務(wù)的非直接對應(yīng)性C、救助對象的限制性D、救助手段的多樣性3.《城市最低生活保障條例》堅持國家與社會幫扶相結(jié)合，鼓勵C、親朋好友互助D、最好不依氟政府4.城市居民申請最低生活保障，由戶主向()提出書面申請。B、社會救助事務(wù)管理所C、街道辦事處D、物業(yè)委員會5.下列貧困救助領(lǐng)域個案方法描述不正確的是()。A、個案工作方法可以為貧困者提供差異化的.面對面的.的個人服務(wù)B、個案工作要有統(tǒng)一的工作方法.程序和步C、個案工作方法能有效地幫助救助對象緩解貧困所帶來的精神D、在個案工作的過程中，救助對象不是被動地接受幫助6.社區(qū)工作方法在貧困救助中的關(guān)注點是()。A、幫助救助對象建立和發(fā)展社會支持網(wǎng)絡(luò)B、幫助救助對象解決工作問題C、幫助救助對象解決心理問題D、幫助救助對象解決家庭矛盾7.對流浪乞討人員最重要的工作方式是()。A、個案工作D、社區(qū)工作8.為流浪乞討人員提供全天候救助的地點是()。9.對于流浪兒童.《兒童權(quán)利公約》倡導(dǎo)()。A、由政府集中管理B、有機構(gòu)負責(zé)兒童成長C、回歸家庭和社區(qū)10.流浪兒童從相對封閉的機構(gòu)式救助走向主流社會的過渡形式是()。D、救助站11.貧困救助工作中，就業(yè)輔導(dǎo)的短期策略是()。A、給救助對象安排一些簡單的工作B、激發(fā)救助對象不斷學(xué)習(xí)C、增加救助對象技能D、從事理想收入水平的工作12.下列救助機構(gòu)，屬于24小時開放式接待救助形式的是()。13.對流浪兒童提供回歸主流社會階段的服務(wù)不包括()。A、類家庭C、家庭寄養(yǎng)14.貧困救助政策的目標是使貧困人口得到()。B、必要的基本生活資料15.家庭社會工作是以家庭為本的社會工作介入，即動員社會及家庭(),促進家庭正常運轉(zhuǎn)及發(fā)展的社會福利與服務(wù)。A、資金C、資源16.我國正處于家庭變革時期，城市及部分農(nóng)村正在形成()的家庭服務(wù)模式。A、基本相同B、不同特色D、模糊多變17.從我國社會工作專業(yè)發(fā)展的角度看，對從事家庭社會工作的工作人員，()。A、不需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)B、可按其自身的興趣決定是否需要培訓(xùn)C、需要進行專門的培訓(xùn)D、必須經(jīng)過專業(yè)的學(xué)歷教育18.我國社會經(jīng)濟的發(fā)展.人口流動的頻繁.人們活動地域的擴大，帶來了家庭結(jié)構(gòu)的變化，下面不屬于變化特點的是()-A、小型化C、多樣化D、單一化19.現(xiàn)代家庭的功能中心轉(zhuǎn)移，家庭功能從基本的生存型功能轉(zhuǎn)向A、消費型功能B、享受型功能C、生活型功能D、發(fā)展型功能20.家庭暴力是基于不平等的性別權(quán)力關(guān)系所致，家暴干預(yù)更需要A、身強力壯C、人緣廣泛D、相關(guān)專業(yè)人士21.中國實行的是以()為主.與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。22.下列家庭社會工作項目中，()不屬于提供物質(zhì)性的服務(wù)種類。A、城市最低生活保障B、社區(qū)親子活動頒發(fā)獎品C、家庭衣食住行的家務(wù)服務(wù)D、家庭醫(yī)療健康服務(wù)23.為解決影響政府計劃生育號召的農(nóng)村獨子或雙方戶家庭的特殊困難，國家人口計生委與財政部撥專項資金對年滿()周歲的夫婦基于獎勵扶助，使他們能夠安度晚年。原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面(),以維護家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚C、批評D、裁決25.通過講座.宣傳.娛樂性活動.知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，從而強化家庭功能，促進家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進和諧社區(qū)與和諧社會的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強家庭文化建設(shè)。此類家庭社會工作被稱為B、生活服務(wù)C、家庭生活教育26.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，與求助者之間的平等關(guān)系，要把握()的原則。A、嚴格控制27.社會工作方法的選取應(yīng)該針對家庭的需要，綜合運用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會工作者的工作手法也應(yīng)該是B、復(fù)雜的C、簡單的D、一致的28.在家庭社會工作的中，最具專業(yè)特色的是()。A、個案工作方法C、社區(qū)工作方法29.家庭治療理論認為每個家庭成員的行為都是與家庭.與家庭其他成員互動的結(jié)果。個人的問題可能是家庭的問題，個人有困擾可能是因為家庭有困擾。故家庭治療以()作為治療的單位，著重點在于家庭成員間的互動關(guān)系和溝通問題。C、家庭核心成員D、家庭問題成員30.運用社會工作的理論.方法與技術(shù)，為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生特別是處境困難學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)的工作稱為A、團體社會工作B、老年社會工作C、青年社會工作31.學(xué)校社會工作者的主要服務(wù)領(lǐng)域是()。C、家庭D、社會機構(gòu)32.某學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，習(xí)活動，該生的行為問題屬于()。C、身心障礙D、學(xué)習(xí)焦慮33.如果不只是一個學(xué)生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學(xué)校社會工作者往往會采取()C、社區(qū)工作方法D、社會工作行政34.學(xué)校社會工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務(wù)，其目的是()。B、為全體學(xué)生服務(wù)C、為由苦難的學(xué)生服務(wù)D、為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才35.對于那些問題相對嚴重.情況比較特殊.不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的情況，學(xué)校社會工作者往往采取什么方法提供服A、個案工作方法C、社區(qū)工作方法D、社會工作行政36.學(xué)校社會工作者為學(xué)生提供個案服務(wù)時，一定要遵循()原37.有些學(xué)校將某類學(xué)生.具有某種特點的學(xué)生標定為個案工作的對象，由此放棄對他們的教育和管理，將這些學(xué)生打入另冊特殊處理。這種不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ谏鐣ぷ黝I(lǐng)域被稱為()o38.借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作()。A、總結(jié)D、檢查39.對有意愿參加小組的學(xué)生可以進行個別會談，了解學(xué)生個體的需求和目標，從而進行選擇。這個過程被稱作()。40.由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計劃要具有()。41.當(dāng)一個人對另一個人有所期望卻沒有得到預(yù)期的反應(yīng)時，兩人之間的溝通就是一種()。42.面向整個社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作.側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是()。C、社區(qū)工作D、社會行政43.我國城市居民自我管理.自我教育.自我服務(wù)的基層群眾自治組A、街道辦事處B、居民委員會C、社區(qū)服務(wù)中心D、社區(qū)工作站44.根據(jù)我國政府1954年頒布的《街道辦事處組織條例》,街道辦事處的性質(zhì)是()。D、政府的派出機構(gòu)45.在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務(wù)的非營利性社會服務(wù)機構(gòu)是()。A、社區(qū)工作站B、社區(qū)服務(wù)中心C、居民委員會D、物業(yè)公司46.在現(xiàn)階段我國城市社區(qū)，社區(qū)社會工作人員包括專職社區(qū)工作者.社會工作者和()。A、社區(qū)志愿者B、社區(qū)外來人員C、駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)D、社區(qū)一般居民47.經(jīng)過社會工作專業(yè)訓(xùn)練并通過社會工作職業(yè)資格考試，以社會工作的方法為社區(qū)居民提供專業(yè)服務(wù)的專業(yè)人員是()。B、社區(qū)志愿者C、社區(qū)服務(wù)員48.不為任何物質(zhì)報酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強制，基于道義.信念.良知.同情心和責(zé)任感而從事會而提供服務(wù).貢獻個人的時間及精神的人員()。A、社會工作者B、社區(qū)志愿者C、社區(qū)服務(wù)員D、社區(qū)經(jīng)理人49.社區(qū)服務(wù)中，針對原來的民政福利對象如孤老殘幼.精神病人.烈軍屬等服務(wù)是()。A、經(jīng)營性服務(wù)C、福利性服務(wù)D、專業(yè)服務(wù)50.在我國城市社區(qū)中，以保障居民基本生活為目的，科學(xué).合理地確定最低生活保障標準，對其家庭成員的人均收入低于最低生活標準的家庭給予差額補助的是()。A、社會保障制度C、優(yōu)撫安置制度D、社會福利制度51.運用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)矯正其思想和行為，防治再次違法犯罪的目標的是()。C、社區(qū)矯正社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。B、婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C、解決特殊困難D、代際沖突輔導(dǎo)53.由專業(yè)的社會工作者將居民個人或家庭的背景資料進行整理和分類管理，了解居民的現(xiàn)實需求和潛在需求，進行動態(tài)跟蹤，隨時評估。這種工作方法是()。B、社區(qū)檔案管理C、社區(qū)計劃制訂D、社區(qū)項目管理揮個人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會秩序。包括以上這些特點的社區(qū)教育被稱作()。A、解放式教育B、控制式教育C、補償式教育持和恢復(fù)其社會功能。這種社會工作屬于()。C、社區(qū)矯治D、醫(yī)務(wù)社會工作56.醫(yī)務(wù)社會工作者在確定病人的問題是屬于社會工作者的責(zé)任范圍之后，要了解病人的基本資料.患病及治療經(jīng)過.病人家屬的態(tài)度.病人的態(tài)度以及對社會工作者的期待和要求等。這個工作過程屬于()。A、接案D、評估57.當(dāng)先前的目標己經(jīng)達到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問題，或者其他問題不屬于社會工作者的服務(wù)范圍時，社會工作者已經(jīng)做了轉(zhuǎn)介或妥善安排。這個工作過程屬于()。D、接案58.某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識的講座，有醫(yī)護人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會等。這些活動得到了社區(qū)的認同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是O。C、個案工作家里人也都很著急，很痛苦。社會工作者來到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準備以及準備一些物品，也輔導(dǎo)家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。在這個案例中，社會工作者提供的是一種什么服務(wù)()。A、臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)60.一些病人入院后，因為被診斷為癌癥或是因為車禍受傷有嚴重的后遺癥。對這些病人及其家屬要開展工作時，需要運用以下方法()。A、危機干預(yù)B、心理社會評估和干預(yù)C、臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)D、出院計劃61.醫(yī)院社會工作者到社區(qū)開展活動，或者到學(xué)?；顒?，幫助學(xué)校和學(xué)生理解一些患病的學(xué)生的情況，改善學(xué)校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營活動，協(xié)助他們適應(yīng)同輩關(guān)系。這種活動一般被稱作()。B、心理社會評估和干預(yù)C、外展服務(wù)社會工作者了解到了這個情況后開始和小麗及其家人接觸。社工有一定的基礎(chǔ)。社工幫助小麗聯(lián)系機構(gòu)，讓她慢慢接受培訓(xùn)。小麗后來找到一份社會服務(wù)機構(gòu)的兼職做。小麗的情緒和狀態(tài)有了很大的改變，家里人也感到很高興。這個案例中，社會工作者提供的服務(wù)是一種()。C、出院計劃D、職業(yè)相關(guān)服務(wù)在公園散步時碰到一些人坐在一起聊天說笑。曲師傅在旁邊觀察了一會兒，才知道這是一個名叫抗癌小組的在聚會。有人給曲師傅介紹了小組情況，這些成員都身患癌癥，但是他們都很堅強，勇敢地面對生活和病痛，不定期地道公園聚會，交流經(jīng)驗，分享心得。曲師傅很受觸動，心里面也慢慢活起來。曲師傅碰到的小組是一種什么類型的小組()。A、學(xué)習(xí)小組C、培訓(xùn)小組D、興趣小組64.醫(yī)務(wù)社會工作者在針對病人的服務(wù)中，不應(yīng)該承擔(dān)的角色是A、診斷者B、教育者C、控制者D、協(xié)調(diào)者65.張芳有個患孤獨癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸工作者所做的工作是()oC、心理社會評估和干預(yù)66.醫(yī)務(wù)社會小組工作的過程有四個階段，其中對工作目標的達成.活動的設(shè)計以及工作人員的技巧進行評估的是()。A、計劃階段B、組織階段D、結(jié)束階段67.醫(yī)院社會工作中，對志愿者的特點總結(jié)不準確的是()。B、頁獻時間C、重要的是精神上的滿足D、注重物質(zhì)的激勵態(tài)度.情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應(yīng)方面的咨詢.危機感.心理輔導(dǎo)與社會資源方面的咨詢”屬于哪一類O。A、診斷與評估69.社會工作實務(wù)過程的第一步.也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點B、預(yù)估70.治療性溝通是指()。A、了解服務(wù)對象的問題和需要B、交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法C、介紹社會工作機構(gòu)的功能D、通過人與人的交流.溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的71.面談中做好傾聽最重要的方面是()0A、社會工作者通過身體傳達的對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達的內(nèi)心的專注B、理解對方所傳達的內(nèi)容和情感，不排斥.不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法C、全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述D、傾聽時不光要“聽”,還要有“參與”,與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)72.在社會工作程序中預(yù)估處于()。B、接案后，正式展開服務(wù)之前C、計劃之后，介入之前D、介入服務(wù)后，評估之前73.在制訂服務(wù)計劃階段，定義目標是指()。A、解釋目標的詞義執(zhí)行D、對社會工作者和服務(wù)對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義74.廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以()為B、處于特殊困難境地的兒童C、情緒或行為偏差的兒童D、殘疾的兒童75.收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對象的是()。A、無人撫養(yǎng)的棄嬰B、未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女C、因戰(zhàn)亂.生病或意外事件所導(dǎo)致破碎家庭的兒童D、在家庭中被虐待的兒童76.能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)屬于()。A、發(fā)展性的青少年社會工作B、預(yù)防性的青少年社會工作C、治療性的青少年社會工作D、開創(chuàng)性的青少年社會工作77.預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù)，對一些潛在的.阻礙青少年欄會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行()B、干預(yù)與治療D、早期發(fā)現(xiàn)和控制78.虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上.().性方面或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。C、家庭關(guān)系上79.老年人社區(qū)照顧方案的設(shè)計需要有明確的介入目的.介入對象.介入內(nèi)容.預(yù)期介入效果.()等。C、介入的人員D、工作成效的評估方法80.殘疾人職業(yè)康復(fù)的工作可以歸納為四個步驟，即()。81.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，屬于()。A、一級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、四級預(yù)防82.矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供()的條件，既是基本人權(quán)的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計劃的前提。B、教育發(fā)展C、勞動就業(yè)83.由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成傷害的人.其行為在受，因而()這一價值理念在矯正社會工作領(lǐng)域顯得尤為重要。A、幫教D、接納84.不管他們過去的行為多么嚴重地損害了他人和社會，進工作領(lǐng)域，矯正對象同樣是()。B、罪犯D、受助者85.社會上有許多人用“江山易改.稟性難移”.“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者，這跟社會工作中關(guān)于人的()信念相背。B、人道性C、可塑性86.主管安置社會工作的是()。A、衛(wèi)生部門B、民政部門87.在貧困救助中.下列不屬于社會工作者在社會結(jié)構(gòu)調(diào)整層面上的社會工作的是()。A、參與貧困救助制度的設(shè)計.修訂與實施B、改善救助對象勞動就業(yè)的環(huán)境C、倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難D、為救助對象解決實際的困難88.居委會張主任對懷孕3個月的淑君說；早就對你說過，不結(jié)婚就跟他同居沒好結(jié)果?？纯船F(xiàn)在，果然是……?，F(xiàn)在他走了，你能拿他怎么辦?咱們女人呀，就得有個自尊，怎能讓人男人隨便擺布?……”淑君流著眼淚低聲說：“張姐，您能幫幫我嗎?您看看我這樣子，實在沒有辦法了……,張主任說：“我?guī)椭憔褪侵С帜氵@種不負責(zé)任酌行為。.你們能不登記結(jié)婚就住在一起了?這不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你說我怎么幫你?再說了，如果我真幫了你，其他年輕人也都跟著學(xué)，想做什么就做什么,那這社會.這家庭不都亂套了嗎?……你既然當(dāng)初能那樣不管不顧，現(xiàn)在也應(yīng)該自己去負這個責(zé)任?！备鶕?jù)案例所反映的情況，下列說法錯誤的是()。A、張主任采用的方法是自上而下的行政性教育B、張主任采用的工作模式是非專業(yè)的.傳統(tǒng)的.直接教育的手法C、張主任采用的方法不利于服務(wù)對象面對自己的問題，也不利于其在解決問題中成長D、張主任站在教育者的立場對服務(wù)對象的處境進行了分析和接納89.家庭社會工作的開展離不開三個要素：家庭社會工作者，家庭B、家庭成員的配合C、家庭環(huán)境的改善D、家庭政策的倡導(dǎo)90.借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作()。一一[單選91.應(yīng)用增強.懲罰.削弱.隔離.相對抑制等策略來改變應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過程，在心理學(xué)領(lǐng)域被稱作()。A、合理情緒行為療法B、行為改變技術(shù)C、格式塔療法92.在政府的福利政策和公共財政扶持下，在社會資源支持幫助下，依靠社區(qū)居民的組織參與，動員社區(qū)內(nèi)在的資源力量，向社區(qū)居民提供的各種服務(wù)活動統(tǒng)稱為()。B、社區(qū)動員D、社區(qū)行動93.社區(qū)服務(wù)根據(jù)提供機制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務(wù).第二類是準正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是()。A、社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)B、政府為民政對象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)C、居民個人為社區(qū)提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)D、社區(qū)為居民提供的服務(wù)94.作為社會保障體系的一項重要內(nèi)容，()是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作A、社區(qū)居良保險制度B、社區(qū)居民福利制度C、一老一小醫(yī)療保險D、最低生活保障制度95.()是老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要。B、居家安全C、社會參與96.()如何，是判斷一個國家政治.經(jīng)濟.文化和社會進步的重要標志，也是一個國家文明程度的體現(xiàn)。A、殘疾人工作B、老年社會工作D、兒童社會工作97.社會工作者對待受助對象的基本態(tài)度是()。B、接納98.安置社會工作的方針是()。A、思想教育B、扶持生產(chǎn)99.城鄉(xiāng)最低生活保障屬于()領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容。B、流浪乞討人員救助C、社會保險D、貧困救助100.()是家庭治療運動的領(lǐng)導(dǎo)者和家庭治療理論的奠基者。C、埃里克森101.社會工作的基本對象是指()。A、由于個人.社會或自然原因而陷于生活極度困難的群體B、所有的社會成員D、遭受各種災(zāi)害的人員E、災(zāi)區(qū)群眾102.社會工作又可稱為()。C、社會安全網(wǎng)絡(luò)D、社會保障103.社會工作是一種()C、專業(yè)助人活動D、提供物質(zhì)救助的活動104.矯治服務(wù)是指()0A、針對監(jiān)獄中的犯人的社會工作B、針對社區(qū)中的犯罪人員的社會工作C、針對監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會工作D、針對犯罪人員家屬的社會工作105.社會工作專業(yè)對服務(wù)對象的基本功能之---常生活是指()。A、為貧困家庭提供所需物資B、讓個人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會責(zé)任C、讓人們過上好日子D、讓公民獲得權(quán)力106.“促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是()。A、在環(huán)境中解決個人的問題B、個人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中C、個人的問題是個人與環(huán)境互動的結(jié)果D、個人的社會性問題與環(huán)境有關(guān)，個人的生理問題與環(huán)境無關(guān)107.社會工作的基本對象是指()。A、由于個人.社會或自然原因而陷于生活極度困難的群體B、所有的社會成員D、遭受各種困難的人員108.社會工作對象的擴大是指()。A、社會工作服務(wù)的人數(shù)增加了B、社會工作服務(wù)于全體社會成員C、弱勢群體的人數(shù)擴大了D、貧困群體擴大了A、社會工作專業(yè)價值觀C、心理輔導(dǎo)D、社會政策110.下列哪一項不是社會工作者的直接服務(wù)的角色?()A、服務(wù)提供者B、支持者D、資源爭取者111.老年人社會服務(wù)是指()。D、用社會工作理念和方法幫助老人解決其面臨問題的服務(wù)112.社會工作者的政策影響人角色是指社會工作者能()。D、發(fā)布政策113.社會工作者的研究者角色是指社會工作者是()。A、研究人員B、兼職做研究C、研究助理來源：D、對服務(wù)對象的研究評估114.社會工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()C、聚焦于人與環(huán)境互動的心理問題115.醫(yī)療社會工作是指()。A、在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)開展的社會工作B、醫(yī)生或護士開展的社會工作C、針對病人的社會工作B、社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料C、通常未經(jīng)服務(wù)對象允許，社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料D、社會工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進行120.“不批判”原則是指()。A、社會工作者對服務(wù)對象的錯誤行為不進行公開批判B、社會工作者對服務(wù)對象的言行聽之任之C、社會工作者對服務(wù)對象的言行進行鼓勵和表揚D、社會工作者對服務(wù)對象的言行和價值觀不進行指責(zé)，也不強迫他們接受其他價值觀121.對社會工作專業(yè)來說，“尊重”是()。C、理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實踐過程D、不干涉服務(wù)對象的生活122.根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會問題，而完成的具體工作稱為()。D、提升素質(zhì)目標123.服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著()。A、社會工作者不對服務(wù)對象的行為進行任何干涉B、服務(wù)對象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用C、社會工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對象進行重要決策D、所有服務(wù)對象都必須自我決策124.在人的一生中有這樣一個時期，它是自我辨識與認定的重要時期，在此時期發(fā)展不利者，將阻礙以后人生各時期心理社會危機的克服，這一時期也被稱作人生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個時期是A、嬰兒期C、青少年期D、老年期規(guī)定未滿()周歲的男女為未成年人。126.能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)屬于()。A、發(fā)展性的青少年社會工作B、預(yù)防性的青少年社會工作C、治療性的青少年社會工作D、開創(chuàng)性的青少年社會工作127.預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù)，對一些潛在的.阻礙青少年社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行B、干預(yù)和治療D、早期發(fā)現(xiàn)和控制128.社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長的微觀.D、社會129.青少年個案服務(wù)計劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是()oA、社會工作價值觀B、社會工作理論模式C、社會工作技巧D、社會工作理念130.強調(diào)運用小組過程及小組動力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為的社會工作方法是()。131.社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，在每次小組活動結(jié)束后必須及時撰寫()。C、組員考勤表135.每個青少年都有獨特的成長經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有獨特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂()的服務(wù)計劃。136.由于存在“代購”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。B、婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C、解決特殊困難D、代際沖突輔導(dǎo)137.青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把()放在第一位。B、同理D、接納138.治療性青少年社會工作的一項重要內(nèi)容是()。B、控制室教育C、補償式教育139.人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為()°A50歲以上B55歲以上C60歲以上D65歲以上140.根據(jù)對老年期的劃分，70?79歲的老人被稱為()。C、高齡老年人D、老齡老年人141.老年期是疾病多發(fā)期，()是老年人最為關(guān)注和最渴望滿足構(gòu)根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)C、與微觀層面的服務(wù)不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評估D、通過需求評估，服務(wù)的目標群體及其所需的服務(wù)得以明確，接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要147.老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A、身體健康方面的服務(wù)B、認知與情緒問題的處理C、精神問題的解決D、社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立148.以女性主義為指導(dǎo)思想開展的以婦女為對象的社會工作是A、老年社會工0作D、婦女社會工作149.不屬于婦女社會工作中針對下崗女工的工作內(nèi)容是()。A、幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B、幫助失業(yè)女工建立社會支持網(wǎng)絡(luò)C、調(diào)整失業(yè)女工就業(yè)觀念D、農(nóng)村地區(qū)婦女的掃盲班工作對象達到自己的目標，實現(xiàn)他們的夢想，勇敢地面對生命中的挫折和不幸。這是社會工作所持有的()。A、劣勢視角C、宏觀視角D、微觀視角151.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的.在社區(qū)居民需要時能起到支持作用的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是()。A、社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C、家庭支持網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)152.()是社會工作重要的工作方法之一，主要由社會工作者通過有目的的小組活動和組員之間的互動，幫助小組成員共同參與集體活動，從中獲得小組經(jīng)驗。C、社區(qū)工作D、社會工作行政153.重視個人的社會適應(yīng)問題，認為人的行為是在社會環(huán)境以及與人際交往中逐漸受影響和學(xué)習(xí)得來的。在小組中培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，可以幫助組員預(yù)防個人產(chǎn)生違反社會常規(guī)的價值觀和行為。這種小組被稱為()。A、發(fā)展性小組C、預(yù)防性小組154.社會工作者在運用小組工作方法開展婦女工作時，要避免A、協(xié)助參加小組的婦女達到并創(chuàng)造一個能互助的小組B、了解小組成員，善于利用小組C、幫助小組成員達到白助的狀態(tài)，使小組自動發(fā)揮作用D、使小組成員過分依賴社會工作者，不能形成小組的內(nèi)在動力組織若干志愿者與服務(wù)對象建立聯(lián)系，以便提供及時的幫助。這種支持網(wǎng)絡(luò)被稱作()。A、婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B、婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)C、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)156.針對婦女建立的社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)中，幫助有類似需求或需要的服務(wù)對象建立互助小組，使她們能以自助助人的方式相互支持，這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是()°A、婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B、婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)C、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D、社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)157.王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。生活困難；二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況后，介紹王女士認識了一些其他的單親母親，并親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后，焦慮的情緒緩解162.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的()和社會功能B、心理功能163.殘疾人社會工作的根本目的是增強殘疾人的()。164.我國殘疾人藝術(shù)團成員.殘疾運動員在國際上取得的成就，說明殘疾人的潛在能力是巨大的，殘疾人工作者要幫助殘疾人實現(xiàn)其人生價值。這段話表明的是殘疾人的()。A、職業(yè)發(fā)展需要B、社會交往需要C、接受教育需要D、價值實現(xiàn)需要165.防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。A、一級預(yù)防C、三級預(yù)防D、四級預(yù)防166.實踐經(jīng)驗證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。A、一級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、四級預(yù)防167.下列()不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機制。A、世界衛(wèi)生組織模式B、社區(qū)服務(wù)模式168.應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進行康復(fù)工作是指()。A、醫(yī)療康復(fù)C、職業(yè)康復(fù)D、社會康復(fù)169.下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。A、提供需要特殊安置的就業(yè)機會B、用法律.法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護自己的合法權(quán)益免受侵害C、保障殘疾人的生存權(quán)利，使其在住房.食物.婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件D、幫助殘疾人獲得經(jīng)濟自立能力或得到社會保障170.職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個步驟，即()。A、職業(yè)評定.職業(yè)咨詢.職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)B、職業(yè)評定.職業(yè)咨詢.職業(yè)培訓(xùn)和社會保障C、職業(yè)評定.職業(yè)咨詢.職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見D、職業(yè)評定.職業(yè)咨詢.職業(yè)培訓(xùn)和自強自立171.下列不屬于殘疾人社會工作原則的是()。A、人是有能力或者有潛力的B、殘疾人的問題不是其自身的問題C、工作重點應(yīng)有社會因素視角D、政府的推動作用172.下列不屬于殘疾人社會工作主要方法的是()。C、社區(qū)工作方法D、機構(gòu)照顧工作方法173.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會建構(gòu)，干預(yù)的重點要考慮社會因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會，取決于社會消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境.態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是()。A、殘疾人工作的歷史與文化視角B、工作重點應(yīng)有社會因素視角C、確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活D、相信殘疾人自身的幸福感174.從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其同等的權(quán)利，達到全面參與社會生活的目的，是指()。C、職業(yè)康復(fù)D、社會康復(fù)175.矯正社會工作在一些國家和地區(qū)也稱為()。A、感化工作176.()不屬于矯正社會工作的功能。177.涵蓋生活照料.經(jīng)濟支持.疾病醫(yī)治.心理輔導(dǎo).就學(xué)就業(yè)指導(dǎo).家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會工作服務(wù)，主要指的是()。A、監(jiān)管功能D、教育功能178.在矯正過程中，矯正對象往往表現(xiàn)的敏感.神經(jīng)質(zhì).情緒不穩(wěn).反應(yīng)過度.對人對事多疑.偏激等，這是指矯正對象()-182.社區(qū)矯正中的社會工作間接方法是()。A、個案工作方法D、監(jiān)督工作方法183.社區(qū)矯正是一個注重理論與實際緊密結(jié)合的.涉及面廣.政策性強.講求操作的社會工作實務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論.知識和方法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論.知識和方法的研究，指的是()。A、社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用B、社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用C、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用D、個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用184.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指A、社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用B、社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用C、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用D、個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用185.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作是指()。A、社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用B、社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用C、社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用D、個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用186.下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用的是()。A、挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作B、開展社區(qū)教育，培養(yǎng)社區(qū)居民接納.尊重矯正對象的意識和習(xí)慣C、進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境D、將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動187.針對矯正對象過去與不良團伙有千絲萬縷聯(lián)系.缺乏健康社會網(wǎng)絡(luò)支持的現(xiàn)象，可以設(shè)計并實施以交真朋友.走自新路為主體的小組輔導(dǎo)項目，屬于()。A、針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設(shè)計小組活動的主題B、從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式C、小組活動的時間安排宜以矯正工作的制度要求相結(jié)合D、善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)188.下列不屬于優(yōu)撫安置社會工作工作內(nèi)容的是()。A、優(yōu)待D、社區(qū)矯正189.安置社會工作可以為安置對象提供的服務(wù)是()。B、提供醫(yī)療保險C、指定就業(yè)190.安置社會工作中，安置對象主要是指()。A、兒童C、退役士兵191.安置對象對社會工作者的主要需求表現(xiàn)在哪個方面?()A、為其提供就業(yè)權(quán)益保障B、展開心理治療A、幫助優(yōu)撫對象排解困難B、防止優(yōu)撫對象“減能”的出現(xiàn)C、幫助優(yōu)撫對象享受福利待遇D、生活照料196.社會工作者在安置社會工作中要避免的工作態(tài)度是()。C、憐憫197.國家對無工作的革命傷殘人員，發(fā)給其()。B、定期撫恤金C、一次性撫恤金198.死亡撫恤采取的是一種()撫恤形式。199.優(yōu)撫社會工作個案方法介入的方法不包括()。200.社會工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()oA、協(xié)調(diào)者B、權(quán)益保護者C、領(lǐng)導(dǎo)者多選題1.我國優(yōu)撫工作的工作方針是()。A、思想教育B、扶持生產(chǎn)2.安置社會工作的主要內(nèi)容有()。A、協(xié)助安置對象適應(yīng)新工作B、挖掘安置對象自身資源和外界資源C、協(xié)助安置對象尋找合適的住房D、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)3.安置社會工作可以使用的社會工作方法有()。A、社會救助方法B、社區(qū)工作方法4.下列哪些人員屬于優(yōu)撫對象?()。A、因公出差受傷的公務(wù)員B、執(zhí)行公務(wù)受傷的武警C、抗美援朝戰(zhàn)爭中負傷的軍人D、現(xiàn)役軍人家屬5.優(yōu)撫社會工作與傳統(tǒng)的雙擁民政工作之間的關(guān)系是()。A、兩者完全一致B、兩者既有差別又有共同點D、工作目標是一致的6.下列對組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移的描述，正確的是()。A、準確評估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，確定需緊急轉(zhuǎn)移的受災(zāi)對象B、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制訂具體的緊急轉(zhuǎn)移工作方案C、組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對象，搭建臨時避難所D、安置之后結(jié)合工作7.對社會救助社會工作中小組方法描述正確的是()。A、深化小組成員對災(zāi)害的記憶B、可以幫助貧困者改善自身的工作和生活環(huán)境C、提高貧困者對自身狀況的認識和對社會生活的適應(yīng)能力D、分享他人的相關(guān)感受和經(jīng)驗，糾正自己在認識.情感和行為方面的偏差8.社會救助社會工作個案工作中應(yīng)注意的問題有哪些?()A、要盡可能主動接觸貧困者B、要注意區(qū)別救助對象的性別C、注意對服務(wù)對象的引導(dǎo)D、要正視救助對象實質(zhì)需要的滿足正9.社會救助社會工作的領(lǐng)域包括()。A、貧困救助領(lǐng)域B、自然災(zāi)害救助領(lǐng)域C、殘疾人救助領(lǐng)域D、流浪乞討人員救助領(lǐng)域10.對流浪兒童進入服務(wù)機構(gòu)之前的救助是()。A、街頭救助11.社區(qū)減災(zāi)中社會工作方法可以應(yīng)用在以下哪些工作中?()A、募集救災(zāi)善款B、社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險分析C、減災(zāi)宣傳教育D、減災(zāi)知識普及12.用社會工作的專業(yè)方法安排災(zāi)民基本生活的內(nèi)容包括()。A、評估災(zāi)民的應(yīng)急生活物資需要B、領(lǐng)導(dǎo)民間募捐，籌集應(yīng)急生活物資C、編制救助方案，組織開展生活物資發(fā)放工作D、組織開展醫(yī)療救助服務(wù)正13.災(zāi)害應(yīng)急救助工作包括以下哪些內(nèi)容?()A、組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移B、安排災(zāi)民基本生活C、社會秩序維護D、減災(zāi)宣傳教育14.下列哪些人員符合一定條件后就可成為我國農(nóng)村五保供養(yǎng)對15.我國從事家庭社會工作的人員分散在()等組織機構(gòu)內(nèi)，依據(jù)所在機構(gòu)的要求，以本行業(yè)的只是.經(jīng)驗與價值觀向家庭提供16.家庭社會工作者應(yīng)具備的素養(yǎng)有哪些?()A、對婚姻家庭問題進行分析的能力B、應(yīng)用家庭社會工作的基本理論.工作方法與技巧的能力C、整合社會資源，協(xié)助家庭共同面對困境的能力D、運用豐富的醫(yī)療衛(wèi)生知識進行診斷的能力17.社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題表現(xiàn)在哪些方面?()A、離婚率上升，單親家庭比例相應(yīng)增加C、親子代際間的隔閡與沖突D、家庭養(yǎng)老問題E、教育發(fā)展不平衡進家庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調(diào)解遵循的原則有()。B、在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進行調(diào)解C、經(jīng)濟花費最小E、尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利19.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生的原因很多，與家庭相關(guān)的原因有()。B、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)C、學(xué)習(xí)上缺乏自信心D、父母的教養(yǎng)方式不當(dāng)20.單親家庭可能面臨的問題有()oB、經(jīng)濟壓力的問題C、孩子照顧的問題D、障礙兒童接受訓(xùn)練的問題21.學(xué)校社會工作者為學(xué)生家長提供的服務(wù)包括()。A、推進家庭照顧服務(wù)B、鼓勵家長改變態(tài)度C、同輩群體交往的技巧D、與家長一起探討孩子的未來問題22.學(xué)校社會工作者在開展個案輔導(dǎo)時應(yīng)該避免的行為和態(tài)度是A、自愿原則D、不能與學(xué)生平等溝通23.社區(qū)的基本構(gòu)成要素有()0A、地域D、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)24.目前社區(qū)社會工作的內(nèi)容有()。A、社會救助B、社區(qū)教育C、社區(qū)治安D、社區(qū)衛(wèi)生E、社區(qū)經(jīng)濟25.社區(qū)社會工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括()。A、價值觀B、政治素質(zhì)和心理素質(zhì)C、專業(yè)知識和技能29.下列城市居民申請最低生活保障的程序，哪些是不準確的?A、戶主申請B、居委會審批C、街道辦事處初審D、張榜公布與發(fā)放物款30.社區(qū)社會工作對居民個人的功能表現(xiàn)在()。A、解決個人困境和問題并預(yù)防問題的再發(fā)生B、恢復(fù)和提升個人的社會功能C、發(fā)展個人潛能，促進全名發(fā)展D、提高居民收入31.社區(qū)社會工作對于社會的功能表現(xiàn)在()。A、社會問題的解決B、促進社會保障制度的健全與完善C、凈化社會風(fēng)氣，維護社會公平與公正，促進和諧社會建設(shè)D、提高經(jīng)濟增長率32.社區(qū)社會工作關(guān)于工作的價值理念是()。B、敬業(yè)精神D、優(yōu)勢取向33.精神健康服務(wù)包括的內(nèi)容是()服務(wù)。34.王阿姨的女兒患有先天性心臟病，身體狀況一直不社會工作者了解情況后，開始接觸王阿姨，幫助她表達自己的情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病的孩子.與孩子溝通的技巧和方法。社會工作者介紹王阿姨參加了一個先天性心臟病患兒的家長自助小組，讓她定期參加活動，與其他家長互相交流。在社工的幫助下，王阿姨還參加了社區(qū)的一些活動，宣傳疾病的治療和預(yù)防。王阿姨終于可以真正面對和接受女兒患病的事實，并以積極的心態(tài)和女兒一起生活和成長。在這個案例中，社會工作者運用了哪些工作方法?()A、個案工作D、社區(qū)發(fā)展E、社區(qū)照顧35.危機調(diào)適指通過提供及時和急需的幫助，以協(xié)助處在危機情況下的個人或家庭重新獲得身心平衡。危機調(diào)適的原則是()。B、主動與直接，社會工作者通常很主動.直接地提供服務(wù)C、目標有限，設(shè)定具體的短期內(nèi)可完成的目標D、協(xié)助病人達到最佳生活適應(yīng)狀況E、幫助家庭成員建立良好的互動系統(tǒng)36.服務(wù)計劃由()幾部分內(nèi)容構(gòu)成。B、關(guān)注的問題與對象C、發(fā)動社會各界參與D、爭取政府支持E、介入的方法和介入行動37.兒童中有不少非正式的.自發(fā)的團體，這些小團體正常發(fā)展，則能為兒童提供多方面的幫助，反之則會引發(fā)兒童的不良行為。以下()屬于這類非正式團體。40.對社會工作價值觀的正確理解有()A、社會工作價值觀，是指一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學(xué)信念B、社會工作價值觀以人道主義為理論基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了熱愛人追求，激勵和指導(dǎo)著社會工作者的具體工作利制度所體現(xiàn)的社會主流價值觀以及傳統(tǒng)文化對社會環(huán)境的影D、社會工作價值觀總體上與我們國家當(dāng)前以人為本.構(gòu)建和諧社會的社會發(fā)展理念是相符的E、社會工作價值觀在不同的國家和地區(qū)有著本質(zhì)的區(qū)別41.構(gòu)成社會環(huán)境的主要單元包括()。C、單位組織D、社區(qū)E、文化42.在個案工作過程中，社會工作者在評估階段應(yīng)該掌握的技巧有A、正確運用評估類型C、服務(wù)對象積極參與D、坦誠保密43.社區(qū)照顧模式的實施策略包括()。A、在社區(qū)內(nèi)照顧B、由社區(qū)照顧C、在機構(gòu)內(nèi)照顧D、為社區(qū)照顧44.以下哪幾項是社會工作的特點?()C、強調(diào)專業(yè)方法D、服務(wù)于所有社會成員45.社會工作在服務(wù)對象層面的目標包括()。B、解救危難C、促進發(fā)展D、心理輔導(dǎo)46.社會工作在社會層面的目標包括()。B、促進社會公正D、發(fā)放救濟物資47.社會工作對服務(wù)對象的功能包括()。A、促進服務(wù)對象正常生活B、促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)C、促進社會公正D、爭取社會資源48.社會工作對社會的功能包括()。A、維持社會秩序B、促進社會和諧C、促進社區(qū)發(fā)展D、爭取資源49.以下哪幾項是社會工作的要素?()B、社會工作者C、社會工作價值觀D、專業(yè)助人方法E、影響社會政策50.以下項目中，哪些是社會工作實務(wù)領(lǐng)域?()A、婦女社會服務(wù)D、黨組織服務(wù)E、軍隊社會工作51.社會工作者的直接服務(wù)的角色包括()。B、支持者D、心理咨詢者52.社會工作者間接服務(wù)的角色包括()。B、資源爭取者E、照顧者53.社會工作者價值觀的實踐意義包括()。A、能夠從精神上激勵社會工作者克服種種困難，完成助人使命B、能夠從倫理上指導(dǎo)社會工作者的實踐C、能夠使社會工作者減少服務(wù)成本D、能夠幫助社會工作者設(shè)計恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨窫、能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者54.社會工作價值觀的主要內(nèi)容包括()。A、追求社會公平B、尊重個人權(quán)益C、強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)D、相信人的潛能55.以下()原則屬于社會工作價值觀的基本原則。C、接納E、不干預(yù)正56.下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()。A、社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B、社會工作者對子女的責(zé)任C、社會工作者對全社會的倫理責(zé)任D、社會工作者對黨組織的責(zé)任E、社會工作者對服務(wù)機構(gòu)的責(zé)任57.下列()情況下可以有限度打破“保密”原則。A、同事跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料B、你的服務(wù)對象跟你透露他和朋友講參加械斗，但他希望你保密C、服務(wù)對象向你透露他可能自殺D、服務(wù)對象向你透露受到性傷害，但他不讓你說出去E、領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料58.社會工作專業(yè)守則的作用包括()。A、保障按專業(yè)要求開展工作B、有利于實現(xiàn)工作目標C、有利于維護社會工作的專業(yè)形象，提高社會認同D、有利于社會工作者的成長E、有利于經(jīng)濟的快速發(fā)展59.下列()方面對社會工作價值觀有直接影響。A、服務(wù)對象的個人價值觀B、國家的政治制度和法律制度C、人道主義思想D、經(jīng)濟增長速度E、社會意識形態(tài)60.從生理發(fā)展的角度看，青少年處于青春發(fā)育期，其特點表現(xiàn)為A、體型迅速變化B、身體內(nèi)部技能還不夠健全C、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達D、性成熟正性需求等方面呈現(xiàn)出的主要特點為()。A、主體與客體的互動D、理性與感性的交織62.宏觀層面的青少年社會工作包括()。A、青少年法規(guī)政策倡導(dǎo).制定及修改B、青少年社區(qū)工作C、建立青少年組織D、青少年家庭輔導(dǎo)63.發(fā)展性的青少年社會工作主要包括()。一一[多選題]B、為犯罪青少年及過失青年提供矯治服務(wù)C、提供國內(nèi)外時事信息的服務(wù)D、提供青少年發(fā)展的知識輔導(dǎo)服務(wù)E、提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)64.治療性的青少年社會工作主要包括()。A、為被忽略或虐待的青少年提供保護服務(wù)B、為由需要的青少年提供安全保護.收容服務(wù)及安置服務(wù)C、為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良的青少年提供治療性服務(wù)D、設(shè)計并舉辦各種活動，使青少年建立正確的人生目標E、為困難家庭的青少年提供就學(xué)或生活補助65.預(yù)防性的青少年社會工作主要包括()OA、為被忽略或虐待的青少年提供保護服務(wù)B、改善青少年學(xué)校生活環(huán)境C、改善青少年社區(qū)生活環(huán)境D、倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策66.從事青少年社會工作應(yīng)該具備的基本專業(yè)價值觀有()。A、尊重青少年的價值與尊嚴B、接納與關(guān)愛青少年C、忽略青少年的個別需求D、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化.不斷成長的能力67.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看，青少年社會工作可以分為()。A、發(fā)展性青少年社會工作服務(wù)B、治療性青少年社會工作服務(wù)C、預(yù)防性青少年社會工作服務(wù)D、長期性青少年社會工作服務(wù)68.青少年社會工作的主要方法有()。A、個案工作方法C、社區(qū)工作方法D、協(xié)調(diào)工作方法69.家庭在青少年的成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，不當(dāng)?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式及不良的家庭結(jié)構(gòu)都會對青少年產(chǎn)生不良影響，其中A、家庭關(guān)系疏離B、學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不良C、家庭結(jié)構(gòu)不完整D、父母與青少年互動不良正70.下列屬于老年人的需要的是()。C、職業(yè)培訓(xùn)D、社會參與71.老年社會工作的根本目標包括()A、老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)B、老有所教，老有所學(xué)C、老有所為，老有所樂D、幼有所長，幼有所依72.老年社會工作的主要內(nèi)容是()。一一[多選題]A、身體健康方面的服務(wù)B、認知與情緒問題的處理C、下崗職工社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立D、精神問題的解決73.身體健康方面的服務(wù)是指()。A、健康服務(wù)B、與健康照顧有關(guān)的服務(wù)C、認知與情緒問題的處理D、精神問題的解決74.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容的是()。B、有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動.處理酗酒和濫用藥物問題C、協(xié)助進行壓力管理.開展鍛煉身體方案D、緊急呼叫系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持75.提高老人照顧質(zhì)量的措施有()。A、老人年紀大，因此工作人員可以包辦老人的一切活動B、應(yīng)該通過讓老人自己安排日常生活來增強他們對自主生活的等C、應(yīng)該鼓勵老人參與社區(qū)的活動，與朋友和親屬保持接觸D、工作人員和老人，以及老人之間應(yīng)該建立起積極的關(guān)系，使老人能始終有一個積極的自我形象和自尊76.婦女社會工作的目標是()A、幫助婦女解決遇到的現(xiàn)實問題，并預(yù)防出現(xiàn)新的問題B、幫助老年人改善社會功能，提高生活質(zhì)量C、進一步推進建立健全保障男女平等的法律和法規(guī)與政策的出