教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)a卷)_第1頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)a卷)_第2頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)a卷)_第3頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)a卷)_第4頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(培優(yōu)a卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們蒼溪的地形是以(

)為主。A.平原B.山地C.丘陵2.在地形圖上,綠色地區(qū)表示(

)。A.高原B.平原C.海洋3.人體是通過(guò)(

)來(lái)感受外部世界的。A.眼睛B.皮膚C.神經(jīng)4.2021年5月26日,我國(guó)多地觀測(cè)到了“紅月亮月全食”的天文奇觀。下列現(xiàn)象形成的光學(xué)原理與形成月全食相同的是(

)。A.B.C.5.古人日出而作、日落而息形成的早期計(jì)時(shí)單位是(

)。A.天B.月C.年D.光年6.機(jī)械擺鐘是靠(

)工作的。A.擺錘B.齒輪操縱器C.擺錘和齒輪操縱器聯(lián)合二.填空題(共6題,共22分)1.人體的各種動(dòng)作都是由肌肉(

)帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的。2.隨著水位的下降,壓力變小,水滴得會(huì)越來(lái)越(

)。3.在制作、測(cè)試水鐘的活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),一般情況下水位越高,水流越(

),水位越低,水流越(

)。4.神經(jīng)系統(tǒng)包括(

)、(

)和(

)。神經(jīng)系統(tǒng)在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作。5.常見(jiàn)的陸地地形有(

)、(

)、山地、丘陵、盆地等。

6.我們看不見(jiàn)屏風(fēng)后面的人但可以聽(tīng)到他說(shuō)話的聲音,這是因?yàn)槁曇羰且?

)的形式傳播的,光是(

)傳播的。三.判斷題(共6題,共12分)1.反復(fù)進(jìn)行投籃練習(xí),命中率并不會(huì)提高。(

)2.同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同,這就是擺的等時(shí)性。(

)3.光在空氣中是沿直線傳播。(

)4.人的心臟在一刻不停的跳動(dòng),始終得不到休息。(

)5.經(jīng)常參加體育鍛煉可以增強(qiáng)心臟的功能。(

)6.我們制訂健康行為計(jì)劃后,要進(jìn)行長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的努力,真正將計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.洗耳球、塑料管、水、手的捏力分別模擬了哪些器官?請(qǐng)連線。洗耳球

血管塑料管

心臟輸送的水

心臟的收縮和舒張手的捏力

血液五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.夏天人們?yōu)槭裁聪矚g色淺的衣服?2.如何判斷一個(gè)物體是不是光源?月亮是光源嗎?為什么?六.綜合題(共4題,共42分)1.心臟的研究。如圖所示,某科學(xué)小組為了探究心臟是怎樣工作的,用洗耳球、膠管和水等材料來(lái)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。1.將模擬心臟工作實(shí)驗(yàn)中的材料與血液循環(huán)中的相應(yīng)功能用線連起來(lái)。吸耳球

心跳手?jǐn)D壓的力量

心臟塑料管

血管吸進(jìn)、擠出的水

血液2.按心臟每分鐘跳動(dòng)75次計(jì)算,心臟一天要跳動(dòng)(

)次。A.1800B.4500C.1080003.下列活動(dòng)不利于保護(hù)心臟的是(

)。A.每天玩游戲到深夜 B.鍛煉身體 C.合理的休息和良好的睡眠2.3.用手電筒照亮科學(xué)課本。1.如圖甲,請(qǐng)讓手電筒的光照亮科學(xué)課本。這個(gè)過(guò)程利用了光的(

;

)。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射2.請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出光的傳播路線。3.如圖乙,不改變手電筒和書本的位置,怎樣讓手電筒的光照射到課本上?我們可以借助(

)來(lái)研究。4.這個(gè)過(guò)程利用了光的(

;)。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射5.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出手電筒的光照到書本上的傳播路線。4.科學(xué)小組準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的塑料盆,在塑料盆底一側(cè)挖幾個(gè)洞,把同樣多的土壤分別鋪在每個(gè)塑料盆里,鋪上石子、倒入土壤,做成兩種樣本,再用噴水壺灑水。(如圖所示)1.實(shí)驗(yàn)既運(yùn)用了______________,又運(yùn)用了______________的實(shí)驗(yàn)方法。2.實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證降雨的______________和______________都要相同,代表同樣“雨景”的“降雨”。__________(填“A”或“B”)組上的土壤更容易被“雨水”沖走。3.上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生活中的水土流失現(xiàn)象,如果我們?cè)谏狡律希?/p>

)就可以防止水土流失。A.建造房屋B.植樹(shù)種草C.飼養(yǎng)動(dòng)物D.堆砌石頭4.實(shí)驗(yàn)中,小科觀察到“降雨”時(shí),原本平整的土地被“雨水”沖出一條條“小河”,一些泥土被河水帶著往前沖,然后“堆積”起來(lái),堆積泥沙最多的是“河流”的(

)。A.上游B.中游C.下游D.河流轉(zhuǎn)彎處5.根據(jù)上面的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.流水對(duì)土地的侵蝕程度與有無(wú)植物覆蓋有關(guān)B.降雨之后在地面會(huì)形成河流C.流水的作用直接影響著地形地貌的變化D.形成各種地形地貌的唯一原因就是地球外部的作用6.下面關(guān)于土壤和人類關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是(

)。A.流水侵蝕及人類不當(dāng)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致土壤減少B.土壤為動(dòng)物和植物提供了食物和生存空間C.地球表面土壤豐富,不需要特別保護(hù)D.人類應(yīng)該多植樹(shù)種草,保護(hù)土壤7.通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出了結(jié)論:___________________。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A

5.A6.C二.填空題1.收縮2.慢3.快;慢4.腦;脊髓;神經(jīng)5.高原;平原

6.波;沿直線三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.夏季光線強(qiáng),氣溫高,穿淺色衣服吸收太陽(yáng)熱輻射較少,吸熱能力弱。2.判斷一個(gè)物體是不是光源,前提是正在發(fā)光井且是自己發(fā)出的光,而不是反射其他物體的光,這樣的物體才是光源。月亮反射的是太陽(yáng)光,因此月亮不是光源。六.綜合題1.1.2.C3.A2.(1)①③

影子的大小與遮擋物和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論