教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第1頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第2頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第3頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第4頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.鳳仙花的葉子總是平展,交叉生長(zhǎng),這是為什么?(

A.更好的吸收水分B.防止被風(fēng)吹倒C.更多地接收陽(yáng)光2.沙漠中仙人掌的葉子變成了葉刺,是為了(

)。A.增加水分散發(fā)B.保護(hù)自己C.減少水分散發(fā)3.蠶豆種子的結(jié)構(gòu)中能夠發(fā)育成蠶豆幼苗的是(

)。A.胚B.胚芽C.種皮D.子葉4.關(guān)于綠色開(kāi)花植物生命周期排序正確的是(

)。A.種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡B.生長(zhǎng)、發(fā)芽、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生長(zhǎng)、死亡、繁殖后代5.下列不屬于家用電器的是(

)。A.煤氣灶

B.冰箱

C.電視機(jī)6.一般情況下,人體能承受的最大電壓是(

)。A.220伏B.36伏C.1.5伏二.填空題(共6題,共24分)1.鳳仙花的果實(shí)由(

)和(

)兩部分構(gòu)成。

2.鳳仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(

)四部分組成的。

3.土壤的形成是一個(gè)(

)的過(guò)程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要(

)的時(shí)間。

4.礦物在自然界中通常都是由好幾種礦物混雜在一起組成的巖石?;◢弾r就是由(

)、長(zhǎng)石和云母組成。

5.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)含沙量與成分的不同把土壤分成了(

)、(

)和(

)三類(lèi)。

6.像風(fēng)仙花、油菜花等綠色開(kāi)花植物有(

)、(

)、葉、花、果實(shí)、(

)等器官。三.判斷題(共6題,共12分)1.干電池的金屬銅帽端是正極,另一端是負(fù)極。(

)2.在檢測(cè)電路故障時(shí),把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸物體的兩端,看看能不能讓小燈泡亮起。不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電器的電路。(

)3.鳳仙花的種子與果實(shí)的顏色都是綠色的。(

)4.巖石和礦物的用途很廣,比如,一些礦物可供我們食用,計(jì)算機(jī)里的許多芯片由硅制成的。(

5.牽?;ǖ那o屬于攀緣莖。(

6.風(fēng)仙花的葉子在莖上交叉生長(zhǎng),是為了受力均衡,最大限度地接受陽(yáng)光雨露。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.把下面植物名稱(chēng)、果實(shí)或種子特點(diǎn)及它們的傳播方式用線連起來(lái)。鳳仙花 果實(shí)上有倒鉤

風(fēng)力傳播蒼耳 果實(shí)輕、能浮在水面上 水力傳播蒲公英 果實(shí)能爆裂

動(dòng)物傳播蓮蓬 果實(shí)顏色鮮艷、好吃 彈力傳播櫻桃 果實(shí)輕、有絨毛、像降落傘 五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.說(shuō)出簡(jiǎn)單電路實(shí)驗(yàn)的器材、并說(shuō)明怎樣連接簡(jiǎn)單電路?2.家庭中使用的電器,電源來(lái)自哪里?通電后能做什么?六.綜合題(共4題,共32分)1.植物的花多種多樣,可以分為完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成?;ò暧斜Wo(hù)花蕊和吸引昆蟲(chóng)傳粉的作用?;ㄍǔS苫ㄑ堪l(fā)育而成,當(dāng)花的各個(gè)部分發(fā)育成熟,花被展開(kāi),顯露出雌蕊和雄蕊,就是開(kāi)花。花開(kāi)后,緊接著就進(jìn)行傳粉、受精。花凋謝后結(jié)出果實(shí),果實(shí)里面含有種子,每粒種子就是生命的開(kāi)始。①讀了資料后我知道果實(shí)是由(

)發(fā)育來(lái)的。A.葉B.莖C.花②下列不屬于花瓣的作用是(

)。A.保護(hù)花蕊B.供人們觀賞C.吸引昆蟲(chóng)傳粉③關(guān)于綠色開(kāi)花植物繁殖的順序,正確的是(

)。A.開(kāi)花一傳粉一受精—結(jié)果B.開(kāi)花一傳粉一結(jié)果一受精C.開(kāi)花一結(jié)果一受精一傳粉④下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)。A.種子是有生命的B.花由花芽發(fā)育而成C.所有的花都有雄蕊和雌蕊2.小強(qiáng)同學(xué)為了證明植物的莖和葉的作用,設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:將一根帶葉的鳳仙花的下端插入裝有紅墨水的瓶中,放在溫暖的陽(yáng)光下,一天后發(fā)現(xiàn),葉脈、莖的橫切面和縱切面被染紅了,據(jù)此回答以下問(wèn)題。(1)鳳仙花的莖和葉是由種子的什么部位發(fā)育而成的(

)。A.胚根 B.胚芽 C.子葉(2)葉脈和莖被染紅,說(shuō)明莖具有(

)。(3)莖被染紅的方向是(

)。A.從下向上 B.從上向下 C.沒(méi)有方向(4)實(shí)驗(yàn)二:用一個(gè)黑色的袋子將一片鳳仙花葉子罩住,三天后,會(huì)發(fā)現(xiàn)(

),說(shuō)明此葉片無(wú)法吸收陽(yáng)光。(5)實(shí)驗(yàn)三:選擇一較大的葉片,在此葉上套上干燥的塑料袋,兩小時(shí)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)(

),說(shuō)明葉片具有蒸騰水分的作用。3.看圖填空:水稻

仙人掌

松樹(shù)

香蕉樹(shù)(1)觀察發(fā)現(xiàn),松樹(shù)的葉片是(

);仙人掌的葉片是(

);香蕉樹(shù)的葉片是(

);水稻的葉片是(

)。(填入正確的序號(hào))A.針狀的

B.刺狀的

C.長(zhǎng)條狀

D、寬大的(2)你認(rèn)為仙人掌的葉片長(zhǎng)成這樣的原因是(

)。A.能夠減少水分的蒸發(fā)B.能夠吸收較多的水分C.能夠加快水分的蒸發(fā)4.小欣外出游玩,收集了一塊巖石和一些土壤,她準(zhǔn)備將這塊巖石制作成標(biāo)本,制作過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙解決。1.制作巖石標(biāo)本的順序不小心被打亂了,請(qǐng)你幫欣欣排排序。(

)a.展示制作完成的標(biāo)本。b.準(zhǔn)備需要的材料。c.將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的盒子內(nèi),標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。d.觀察每一塊已編號(hào)的巖石,對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒,識(shí)別采集到的標(biāo)本。e.給采集到的巖石和礦物編號(hào)f.為巖石和礦物添加標(biāo)簽。A.bedfca

B.becdfa

C.abfedc2.小欣將巖石在白色無(wú)釉瓷板上進(jìn)行摩擦,瓷板上留下的痕跡是觀察巖石的(

)。A.硬度

B.光澤

C.條痕3.小欣借助手電筒從巖石的一面照射,觀察巖石的邊緣,這是研究巖石的(

)。A.顏色

B.透明度

C.光澤4.小欣收集的這塊巖石發(fā)現(xiàn)用小刀刻畫(huà)能畫(huà)出痕跡,銅鑰匙劃不出痕跡,說(shuō)明這塊巖石的硬度是(

)。A.硬

B.較硬

C.較軟5.小欣發(fā)現(xiàn)這塊巖石是由三種礦物組成的,將觀察到礦物特點(diǎn)進(jìn)行了整理,你能根據(jù)礦物的特點(diǎn)推斷出名稱(chēng)嗎?A.石英

B.長(zhǎng)石

C.云母參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.A

6.B二.填空題1.果皮;種子

2.雌蕊

3.極其漫長(zhǎng);幾百到數(shù)萬(wàn)年

4.石英

5.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土

6.根;莖;種子三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.電池、燈泡、導(dǎo)線;將電池、燈泡依次用導(dǎo)線連接即可。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論