蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測試卷【含答案】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過程中，你在塑料膜上看見的像是（

）。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反2.云和霧（

）。A.本質(zhì)上一樣B.本質(zhì)上不一樣C.距離地表的遠(yuǎn)近相同3.達(dá)爾文在(

)一書中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。A.《物種起源》B.《生物的進(jìn)化》C.《用進(jìn)廢退》D.《貝格爾號(hào)》4.北方居民住宅的外墻都會(huì)加一層保溫板，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.保溫板吸熱能力好B.保溫板自身能發(fā)熱C.保溫板是熱的不良導(dǎo)體5.人工降雨是在(

)條件下進(jìn)行的。A.云量比較大B.晴空萬里C.任何時(shí)候6.排隊(duì)時(shí)，如果后排的同學(xué)只能看到前一名同學(xué)的后腦勺，說明隊(duì)伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了（

）。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理7.大腦中控制人體右側(cè)身體運(yùn)動(dòng)的部分是(

)。A.左腦B.丘腦C.右腦8.做飯冒出的“白氣”是(

)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣9.相同的室溫下，光腳站在地板磚和地毯上，感受到的地面溫度卻大不相同，原因是（

）。A.地板磚是熱的良導(dǎo)體B.熱對(duì)流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關(guān)C.熱總是從溫度低處傳到溫度高處10.水有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，水是（

）。A.固態(tài)的B.液態(tài)的C.氣態(tài)的二.填空題(共10題，共40分)1.(

)主要包括智能模擬、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)系統(tǒng)。2.蠶的一生可以分為(

)、(

)、(

)、(

)等幾個(gè)階段。3.地球表面的主要陸地地形有（

）、（

）、（

）、高原、丘陵等。4.像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫做（

）。5.當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。6.1666年，（

）國科學(xué)家（

）在暗室中讓陽光（白光）透過三棱鏡分解成七色光。7.熱傳遞有：傳導(dǎo)、對(duì)流、（

）三種方式。8.小孔成像時(shí)，像的清晰程度與（

）有關(guān)。9.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起大地劇烈震動(dòng)，這種自然災(zāi)害是（

）。10.地球內(nèi)部可分為三層，分別是（

）、（

）、（

）三.判斷題(共10題，共20分)1.冬季，人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）2.自然界中的水是循環(huán)往復(fù)的，所以不需要節(jié)約用水。（

）3.火山和地震不僅破壞性大，而且危害程度也高。（

）4.夜晚，螢火蟲能發(fā)出微弱的光，所以螢火蟲是光源。（

）5.人睡眠不足時(shí)，會(huì)有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動(dòng)、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀。（

）6.地球上的水一直處于動(dòng)態(tài)平衡中。（

）7.在晴朗無風(fēng)的天氣里，面對(duì)太陽，用噴霧器向空中噴水霧，在水霧中會(huì)出現(xiàn)彩虹。（

）8.江河湖海的水必須要陽光照射才能蒸發(fā)。（

）9.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺都是一樣的。（

）10.雪也是一種降水的形式。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.判斷下面的事物是不是光源發(fā)光的路燈彩虹開啟的顯示屏光源關(guān)閉的手電筒螢火蟲不是光源月光開啟的日光燈五.簡答題(共6題，共24分)1.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評(píng)估鐵路的修建方案？2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（至少寫出兩種方法）4.生物的共同特征有哪些？5.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）6.哪些人類活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響？六.綜合題(共3題，共38分)1.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)材料：水循環(huán)模型、小草、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水，四周種上小草。蓋好罩子，放上冰塊，觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，罩子內(nèi)有____________，小池內(nèi)壁也有__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄；________、__________和__________是水循環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源問題。2.回顧我們的實(shí)驗(yàn)：在大小一樣的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水：（1）用手觸摸杯子的外壁，三個(gè)杯子中，__________杯的外壁最熱。（2）過幾分鐘后，用溫度計(jì)測量，__________杯中的水溫度最低。（3）這種現(xiàn)象說明：不銹鋼、陶瓷、塑料這三種材料中，__________吸熱快，散熱也快，而熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱__________，散熱也__________。3.小明想通過實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒入碎冰中，并測量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾，是為了（

）A．降低水的溫度 B．增加空氣中水汽含量 C．防止杯子打滑2．過一段時(shí)間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成的 B．下雨了 C．碎冰蒸發(fā)了3．小旭向冰水中加了些鹽，是為了(

)4．過一會(huì)兒再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)(

)，將杯子中的冰水倒掉，過一會(huì)兒杯壁上的(

)變成了(

)，說明(

)是水的固體形式。5．通過實(shí)驗(yàn)，小明知道了在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.A10.B二.填空題1.人工智能2.卵；幼蟲；蛹；成蟲3.平原；山地；盆地4.熱的良導(dǎo)體5.霜6.英；牛頓7.熱輻射8.小孔的大小9.地震10.地殼；地幔；地核三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.除了鐵路的常規(guī)性評(píng)估之外，還應(yīng)該從保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境等方面來評(píng)估。2.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進(jìn)入空氣?？諝庵械乃魵鈦碜运恼舭l(fā)和雪或冰的升華。3.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時(shí)切斷電源，煤火等，并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，