教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案【名校卷】

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把紙揉皺后塞入杯底，將杯子倒過(guò)來(lái)豎直放入水中，水槽里的水已漫過(guò)杯子，但杯里的紙卻沒(méi)有濕，原因是（

）。A.空氣沒(méi)有一定的形狀

B.空氣有彈性

C.空氣會(huì)流動(dòng)

D.空氣占據(jù)了杯中的空間2.紅旗向西北飄動(dòng)時(shí)，風(fēng)向應(yīng)該是（

）。A.東北風(fēng)

B.西南風(fēng)

C.東南風(fēng)3.科學(xué)小組在自制“熱氣球”，他們將蠟燭點(diǎn)燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣，塑料袋會(huì)慢慢鼓起來(lái)，慢慢放開(kāi)手，塑料袋會(huì)升空。下面的解釋錯(cuò)誤的是（

）。A.熱空氣會(huì)向上升

B.空氣加熱后會(huì)膨脹

C.紙筒罩住蠟燭是為了美觀

D.紙筒罩住蠟燭是為了更集中地加熱空氣，減少熱量散失4.一袋空氣的質(zhì)量可能相當(dāng)于（

）。A.20粒綠豆

B.—本數(shù)學(xué)書(shū)

C.2個(gè)雞蛋

D.—瓶礦泉水5.下列不是降水形式的是（

）。A.雪

B.冰雹

C.霾6.風(fēng)扇可以給我們送風(fēng)，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.風(fēng)扇可以讓周圍的空氣流動(dòng)

B.風(fēng)扇可以壓縮空氣

C.空氣沒(méi)有質(zhì)量

D.空氣質(zhì)量輕二.填空題(共6題，共18分)1.我們可以利用地面的物體、（

）、（

）等知道風(fēng)的大小和方向。2.加快食鹽溶解速度的方法：（

）、（

）、切碎。3.空氣（

）形成了風(fēng)。4.風(fēng)實(shí)際上是（

）。5.熄滅酒精燈時(shí)要用（

）蓋滅，不能用嘴去吹。6.當(dāng)環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時(shí)開(kāi)始（

）；冰在融化過(guò)程中，冰水混合在一起，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在（

）攝氏度，直至完全融化成水。三.判斷題(共6題，共12分)1.氣溫計(jì)是測(cè)量氣溫的專用工具。（

）2.在風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，蚊香是用來(lái)判斷風(fēng)的方向的。（

）3.收看天氣預(yù)報(bào)能幫助我們更好地了解天氣情況。（

）

4.降水量的單位是毫米。（

）5.風(fēng)只能給人類帶來(lái)災(zāi)害，不能帶來(lái)好處。（

）6.風(fēng)的成因是熱空氣比冷空氣重，熱空氣下降的原理形成的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。拔樹(shù)又倒屋

1級(jí)風(fēng)風(fēng)來(lái)吹臉面

10級(jí)風(fēng)青煙隨風(fēng)偏

8級(jí)風(fēng)風(fēng)吹樹(shù)枝斷

2級(jí)風(fēng)五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.我們每時(shí)每刻都在接觸空氣，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)空氣的特點(diǎn)有哪些？2.你知道人們是怎樣把海水中的鹽分離出來(lái)的嗎？說(shuō)說(shuō)你的認(rèn)識(shí)。六.綜合題(共4題，共39分)1.想用簡(jiǎn)易天平來(lái)測(cè)量空氣是不是有質(zhì)量。材料：相同的塑料桶2個(gè)，一個(gè)小皮球和一筒豆子，一支打氣筒。1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)將要探究的是空氣（

）。A.有無(wú)質(zhì)量

B.能否熱脹冷縮

C.能否被壓縮2.我的猜想是：空氣（

）。3.下列不同的天平狀態(tài)中，我們可以直接使用的是（

）。A.向左傾斜

B.向右傾斜

C.平衡狀態(tài)4.將小皮球和豆子分別放入掛在天平兩邊的桶中（見(jiàn)圖），讓天平保持平衡。取出皮球，用打氣筒打入10筒空氣后，把皮球輕輕放進(jìn)桶中（反復(fù)試驗(yàn)幾次）。我觀察到的現(xiàn)象是天平（

）。A.保持平衡

B.向甲傾斜

C.向乙傾斜5.我得出的結(jié)論是：

。2.小明做50毫升水溶解食鹽和小蘇打的食鹽，他將20克食鹽和小蘇打各分成8份，下表是他的試驗(yàn)記錄表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有哪些錯(cuò)誤：（2）可能是什么操作導(dǎo)致這個(gè)錯(cuò)誤？（3）請(qǐng)你根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)修改，正確的數(shù)據(jù)可能會(huì)是？（畫出你的表格）3.空氣本身是有質(zhì)量的，這是大氣壓力的來(lái)源。如果把塑料袋中裝滿空氣放在天平上稱,所測(cè)得的質(zhì)量與塑料袋本身的質(zhì)量差不多，沒(méi)有明顯增加。原因是膨脹的塑料袋會(huì)受到較多的浮力，因?yàn)槌淙肟諝舛黾拥馁|(zhì)量被隨著增加的浮力抵消。1.因?yàn)榭諝庥匈|(zhì)量，使得地球上的大氣形成了（

）。A.大氣壓

B.浮力

C.空間2.用充滿氣的氣球測(cè)空氣質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)闅馇颍?/p>

）。A.被撐開(kāi)了

B.受到了浮力

C.空氣質(zhì)量本身就很小4.攪拌是否會(huì)影響肥皂在水中溶解的快慢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.A5.C6.A二.填空題1.風(fēng)旗；測(cè)風(fēng)袋2.攪拌；加熱3.流動(dòng)4.空氣的流動(dòng)5.燈帽6.融化；0三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、沒(méi)有固定形狀、透明的、看不見(jiàn)、摸不到、會(huì)流動(dòng)、是氣體、有重量、可以占據(jù)空間、可以被壓縮。2.用加熱蒸發(fā)的方法。人們把海水引進(jìn)鹽田，用太陽(yáng)的熱量使海水蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。六.綜合題1.A