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教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列對(duì)皮膚的描述中,不正確的是(

)。A.皮膚是薄薄的一層,這個(gè)器官非常小

B.可以感受外界冷熱,維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官2.能夠證明我們的身體每天都在變化的是(

)。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵3.如圖,將條形磁鐵分成五部分,(

)部分的磁力最小。4.區(qū)分糖水與鹽水,我們可以運(yùn)用的感覺器官是(

)。A.眼

B.耳

C.舌5.(

)對(duì)鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看書6.天天通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起來(lái)不光滑有點(diǎn)扎手;(2)形狀和大小與人的拳頭較為接近;(3)氣味很淡,幾乎聞不到;(4)搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的()。A.荔枝

B.蘋果

C.獼猴桃二.填空題(共6題,共32分)1.人與其他(

)一樣,也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。2.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(

)與(

)。3.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。4.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(

)個(gè)月左右。5.感覺器官的(

)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。6.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(

)歲到(

)歲之間每年的變化速度加快。從(

)歲以后,男生的平均身高、體重超過(guò)女生。三.判斷題(共6題,共12分)1.在翻拍手游戲中會(huì)用到皮膚這個(gè)感覺器官。(

)2.青少年要保持充足的睡眠。(

)3.用耳朵不能聽到腹部的聲音。(

)4.測(cè)量身高時(shí)我們可以踮起腳尖。(

)5.每一種器官對(duì)我們都很重要,我們要保護(hù)好自己的每一種器官。(

)6.抓尺子游戲中,我們需要用眼睛看對(duì)面同學(xué)的手勢(shì),尺子的位置,大腦判斷后,命令手去抓。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.小陽(yáng)和小天在玩翻拍手游戲,請(qǐng)把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.是什么力量讓小車動(dòng)起來(lái)的?請(qǐng)?jiān)诳蛑挟媹D表示這種力量,并寫出它的名稱。2.平時(shí)你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念?六.綜合題(共4題,共30分)1.將一條形磁鐵懸掛,手拿另一條形磁鐵,當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時(shí),會(huì)有什么現(xiàn)象?把結(jié)果記錄入下表。2.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔??把相?yīng)的序號(hào)填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉(zhuǎn)動(dòng)②確定方向,進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北3.觀察圖片中的指南針,回答問(wèn)題。(1)圖中這個(gè)指南針指針已靜止,此時(shí)紅色的指針指的方向是(

)。(2)為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符,我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母(

)所表示的刻度對(duì)齊。4.進(jìn)行下面畫線部分的行為時(shí),分別用到了哪種感覺?①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學(xué)回家后,一進(jìn)門,我就聞到了飯菜的香味。(

)我朝廚房里看了一眼,原來(lái)是媽媽正在廚房里做飯。(

)回屋后,我開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒,就聽到媽媽喊我:“吃飯啦!”(

)媽媽做的菜味道非常好。(

)等吃完飯,我自告奮勇,幫媽媽洗碗,水有點(diǎn)涼,(

)不禁覺得媽媽平時(shí)真的很辛苦,我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活!參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.生物2.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較3.10;10;124.105.綜合運(yùn)用6.10;12;14三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.

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