教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷帶答案（鞏固）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.我們的時間膠囊不可以記錄（

）。A.身高

B.體重

C.腿長和腳長

D.性別2.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經(jīng)驗(yàn)不包括（

）。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作3.觀察身體時，我們沒有用到的觀察方法是（

）。A.

B.

C.4.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是5.我們把兩個相同的磁極叫（

），不相同的磁極叫（

）。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極6.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽二.填空題(共6題，共32分)1.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.填一填。龐大；瘦?。谎劬Γ槐亲?；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。3.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。5.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。三.判斷題(共6題，共12分)1.用耳朵不能聽到腹部的聲音。（

）2.每一種器官對我們都很重要，我們要保護(hù)好自己的每一種器官。（

）3.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（

）4.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）5.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。（

）6.剛出生的“我”很弱小。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.如何盡快地拾起木屑中的回形針（如下圖）？六.綜合題(共4題，共27分)1.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（

）。2.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括（）。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強(qiáng)健體魄

C.使睡眠變好4.肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發(fā)出來的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中，小朋友聽到的聲音與（）聯(lián)系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.C；D

6.D二.填空題1.甜；咸；舌頭2.龐大；瘦小；眼睛3.生長4.10；10；125.長度

6.眼；耳；舌；鼻；皮膚三.判斷題1.×2.√3.×

4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.