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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.(
)是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。A.班規(guī) B.班牌 C.班級口號 D.班徽2.下面哪個行為是制造“溫室氣體”的元兇(
)。A.汽車單雙號限行
B.使用清潔煤取暖
C.工廠排放大量廢氣3.對家庭的責任,我們不可以做的是(
)。A.自己的事情盡可能自己主動做B.整理自己物品,打掃家庭衛(wèi)生C.等長大后,再承擔家庭的責任4.互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了“(
)”,地球村的稱呼由此而來。A.小村莊 B.大世界 C.大城市5.校外課余生活,既能增長見識,又有助于身心健康,不建議選擇(
)。A.多走進大自然,感受自然之美B.大量閱讀各類書籍,增長見聞C.主要玩電子游戲,比啥都強D.動手做家務,既幫父母減輕負擔又培養(yǎng)獨立生活的能力6.適當玩網(wǎng)絡游戲的利(
),沉迷網(wǎng)絡游戲的弊(
)。①浪費時間和精力
②購買虛擬東西,浪費金錢
③放松身心
④有趣、益智
⑤長時間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧二.填空題(共6題,共30分)1.廣告的功能是(
)、(
)、(
)。2.垃圾焚燒會產(chǎn)生多種(
),對(
)、(
)、(
)都會造成嚴重的傷害。
3.廣告有多種,比如(
),公益廣告等。4.(
)是個虛擬、神奇的世界,它能夠讓身在遠方的人變得仿佛就在眼前。它讓(
)這句話變成了現(xiàn)實。
5.每個班級都有自己的(
),都有值得尊重和欣賞的地方,能夠為他班(
),就是對他們的認可和贊賞。6.從早到晚,父母總在忙碌,為工作(
),為生活(
),為我們(
)……三.判斷題(共6題,共12分)1.班里的每個同學都應該為班里服務,承擔不同的責任。
(
)2.為班集體做好事,就是要在人多的時候表現(xiàn)自己。(
)3.全球變暖不會殃及到我們,和我們?nèi)祟悷o關。(
)4.在家庭生活中大人要盡責,我們年齡小,可以不盡到自己的責任。(
)5.我們班有許多優(yōu)點,沒有任何缺點。
(
)6.李華經(jīng)常幫父母做一些家務,而且做得很好。
(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。魚骨頭
過期藥品
塑料桶
爐灰渣
染發(fā)劑
廢報紙
陶瓷碗
蛋殼五.填表題(共1題,共9分)1.調(diào)查一下家庭和學校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后,你發(fā)現(xiàn)了什么?六.簡答題(共5題,共35分)1.什么是“碳補償”?寫一句倡導低碳生活的標語吧!2.有時,光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡游戲的強大誘惑,這就需要一定的技術手段來限制玩網(wǎng)絡游戲。假如你是一位網(wǎng)絡游戲設計師,你會設計哪些技術手段來避免青少年沉迷網(wǎng)絡游戲呢?發(fā)揮你的想象力,寫一寫。3.寫出4點做家務的好處。
4.這是四(1)班的班徽,請你給它配上貼切的解說詞吧!5.舉例說明班規(guī)在班級活動中必不可少?七.辨析題(共1題,共6分)1.你如何看待網(wǎng)絡游戲呢?寫寫你的看法。八.材料題(共1題,共6分)1.眼睛的“抗議書”小主人亮亮:我原本是一雙水靈靈的大眼睛,左右眼視力都很棒,在五官家族中可有地位啦!
自從你上小學以來,我每天從早上六點半工作到晚上九點半,不僅白天要看書、看作業(yè),晚上還要在電視機前盯上一兩個小時。頻繁跳動的電視圖像刺激著我。你感覺不舒服了,還不停地用手揉我,一揉就是好幾分鐘,害得我流淚、充血,有時真的痛不欲生?,F(xiàn)在,我的視力下降了,看東西越來越模糊,脖子大哥伸得老長想幫我,可是黑板上的粉筆字還是看不清。唉!看來離戴眼鏡的日子不遠了!今天我鄭重提出抗議,請你以后不要再這樣瘋狂地使用我,好好保護我吧!痛苦的眼睛10月26日深夜想想平時你是怎么看電視的。如果你的眼睛也給你寫信,會說些什么呢?九.綜合題(共1題,共6分)1.為自己的班級設計一個班徽。(班徽要體現(xiàn)班級的奮斗目標)并配上解說詞。參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.A
5.C6.③④;①②⑤二.填空題1.傳遞信息;提高知名度;勸說購買2.致癌物質(zhì);人;動物;植物
3.商業(yè)廣告4.互聯(lián)網(wǎng);秀才不出門,便知天下事
5.特點;喝彩6.努力;奔波;操心三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.家里:4千克;班級:15千克;學校:100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾,不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起,做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.碳補償是指人們計算自己日?;顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量,然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉,以達到環(huán)保的目的。標語例如:
低碳每一天,開心每一天。2.青少年人臉識別、嚴格控制時間、實時監(jiān)測心率變化3.有利于形成良好的生活習慣,可以形成良好的勞動態(tài)度,能夠提高生活技能、讓人自信,為成年后的生活打下良好基礎,了一增進對家人的理解、幫助我們體會家庭責任。
4.班徽色彩斑斕,代表我們的童年生活豐富多彩。班徽上有一本書,一棵小花,代表著我們快樂讀書,快樂成長。5.(1)班規(guī)可以讓我們的課堂有序又活躍。(2)班規(guī)可以讓我們的課間活動活潑又安全。(3)班規(guī)還可以讓我們在借閱圖書時,做到愛護圖書,看完之后放回原位。七.辨析題1.網(wǎng)絡游戲是一把雙刃劍,有利也有弊。對于網(wǎng)絡游戲,我們要看到它有利的一面,它可以陶冶我們的情操,訓練我們的智力和速度,在一定程度上還可以獲取志同道合的朋友;但長期沉迷于網(wǎng)絡游戲是錯誤的,它也會導致我們的學習成績下降,給我們正常生活和學習帶來不良影響等等,因此對于網(wǎng)絡游戲我們要發(fā)揚其優(yōu)點,最大限度減少其缺點。八.材料題1.盯著電視時間過長會使眼睛疲勞、干澀,
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