2021-2022學年廣東省佛山市順德區(qū)人教版六年級上冊期末教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷 【帶答案】_第1頁
2021-2022學年廣東省佛山市順德區(qū)人教版六年級上冊期末教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷 【帶答案】_第2頁
2021-2022學年廣東省佛山市順德區(qū)人教版六年級上冊期末教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷 【帶答案】_第3頁
2021-2022學年廣東省佛山市順德區(qū)人教版六年級上冊期末教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷 【帶答案】_第4頁
2021-2022學年廣東省佛山市順德區(qū)人教版六年級上冊期末教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷 【帶答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2021學年第一學期六年級教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學說明:全卷共6頁,考試時間80分鐘。注意事項:1.所有答案與過程全部寫(涂)在答題卡相應的位置上。2.用鉛筆畫線、繪圖,要求痕跡清晰。1.直接寫得數(shù)?!敬鸢浮浚?;;;15;9;98;150【解析】【詳解】略二、填空題(每小題2分,共20分)2.()()。【答案】①.25②.3【解析】【分析】解答此題的關鍵是0.25,根據(jù)百分數(shù)與小數(shù)的互化方法,把0.25的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是25%,把0.25化成分數(shù)并化簡是,因為=1∶4;根據(jù)比的基本性質(zhì),后項乘3變成12,前項1也應乘3;據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析,0.25=25%,0.25==1∶4=3∶12,所以,0.25=(25)%=(3)∶12?!军c睛】此題考查了百分數(shù)與小數(shù)、比的互化,關鍵能夠熟練方法。3.在()里填上“>”“<”或“=”。()()80%【答案】①>②.<【解析】【分析】一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);分數(shù)和百分數(shù)比較大小,可以先把分數(shù)和百分數(shù)化為小數(shù)再比較?!驹斀狻恳驗椋荆妓裕疽驗椋?.7580%=0.80.75<0.8所以<80%【點睛】此題主要考查了判斷因數(shù)與積之間大小關系的方法以及分數(shù)和百分數(shù)比較大小的方法。4.一個半圓的半徑是2cm,它的周長是()cm,面積是()?!敬鸢浮竣?10.28②.6.28【解析】【分析】根據(jù)半圓的周長=πr+2r,半圓的面積=πr2÷2,列式計算即可?!驹斀狻?.14×2+2×2=6.28+4=10.28(cm)3.14×22÷2=3.14×4÷2=6.28()它的周長是10.28cm,面積是6.28?!军c睛】關鍵是掌握并靈活運用半圓的周長和面積公式。5.彩虹小學共植樹500棵,只有10棵沒有活,成活率是()%。【答案】98【解析】【分析】根據(jù)成活率的公式:成活率=成活棵樹÷總棵樹×100%,把數(shù)代入即可求解?!驹斀狻浚?00-10)÷500×100%=490÷500×100%=0.98×100%=98%【點睛】本題主要考查成活率的公式,熟練掌握它的公式并靈活運用。6.一個長方形的倉庫,長是8米,寬是長的。這個倉庫的面積是()平方米?!敬鸢浮?8【解析】【分析】已知一個數(shù),求這個數(shù)的幾分之幾是多少用分數(shù)乘法計算,長方形的寬=長方形的長×,再利用“長方形的面積=長×寬”求出這個倉庫的面積,據(jù)此解答。【詳解】8××8=6×8=48(平方米)所以,這個倉庫的面積是48平方米?!军c睛】掌握分數(shù)乘法的意義并熟記長方形的面積計算公式是解答題目的關鍵。7.一個書包原價200元,現(xiàn)價150元,現(xiàn)價比原價降低了()%。【答案】25【解析】【分析】B比A少百分之幾的計算方法:(A-B)÷A×100%,現(xiàn)價比原價降低的百分率=(原價-現(xiàn)價)÷原價×100%,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?00-150)÷200×100%=50÷200×100%=0.25×100%=25%所以,現(xiàn)價比原價降低了25%。【點睛】掌握一個數(shù)比另一個數(shù)少百分之幾的計算方法是解答題目的關鍵。8.畫一個周長是18.84厘米的圓,圓規(guī)兩腳尖的距離是()厘米,所畫的圓有()條對稱軸?!敬鸢浮竣?3②.無數(shù)【解析】【分析】圓規(guī)兩腳尖之間的距離就是圓的半徑,利用“”求出圓的半徑,圓是軸對稱圖形,每條直徑所在的直線就是圓的對稱軸,圓有無數(shù)條對稱軸,據(jù)此解答?!驹斀狻?8.84÷3.14÷2=6÷2=3(厘米)所以,圓規(guī)兩腳尖的距離是3厘米,所畫的圓有無數(shù)條對稱軸。【點睛】靈活運用圓的周長計算公式是解答題目的關鍵。9.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從右面看到的形狀是,最多可以用()個小正方體搭成?!敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)從上面看到的形狀可知,最底層需要5個小正方體,根據(jù)從右面看到的形狀可知,左邊一列小正方體只有一層,右邊一列小正方體最多有兩層,據(jù)此解答。【詳解】5+3=8(個)所以,最多可以用8個小正方體搭成。【點睛】本題主要考查根據(jù)平面圖形確定立體圖形的形狀,根據(jù)從上面看到的平面圖形確定每個位置上的小正方體,根據(jù)從右面看到的平面圖形確定每個位置上小正方體的最高層數(shù)。10.淘氣和他的6個好朋友進行圍棋比賽,每兩個人都要進行一場比賽,一共要進行()場比賽?!敬鸢浮?1【解析】【分析】一共有7個人,由于每個人都要和另外的6個人比賽,一共有(7×6)種組合;又因為兩個人只有一種組合方式,要去掉重復計算的情況,所以要再除以2?!驹斀狻?×6÷2=42÷2=21(場)一共要進行21場比賽?!军c睛】本題看作握手問題的實際應用,要注意去掉重復計算的情況,如果數(shù)量比較少可以用枚舉法解答,注意要按順序?qū)懗?,防止遺漏。如果數(shù)量比較多可以用公式。11.大小兩個正方形如圖這樣重疊,陰影部分面積是小正方形的,同時又是大正方形的,大小正方形的面積之比是()∶()?!敬鸢浮竣?7②.4【解析】【分析】把小正方形陰影部分面積看成1,那么小正方形的面積就是1÷=4;同樣大正方形的面積是1÷=7,再根據(jù)題意進行比即可?!驹斀狻浚?÷)∶(1÷)=(1×7)∶(1×4)=7∶4大小正方形的面積是7∶4。【點睛】本題考查比的意義,把陰影部分的面積看作單位“1”,根據(jù)一個數(shù)的幾分之幾是多少,求出這個數(shù),分別用除法算出大小正方形的面積,再根據(jù)題意進行即可。三、選擇題(每小題2分,共16分)12.把化成最簡整數(shù)比是()。A.2 B. C. D.【答案】C【解析】【分析】比的前項和后項先同時乘10,把小數(shù)比轉(zhuǎn)化為整數(shù)比,比的前項和后項再同時除以4,據(jù)此解答?!驹斀狻?.8∶0.4=(0.8×10)∶(0.4×10)=8∶4=(8÷4)∶(4÷4)=2∶1所以,把化成最簡整數(shù)比是2∶1。故答案為:C【點睛】掌握化簡比的方法是解答題目的關鍵。13.下圖表示的是某年監(jiān)測的500個城市的空氣質(zhì)量情況,一級的城市有()個。A.20 B.120 C.360 D.480【答案】A【解析】【分析】把城市的總個數(shù)看作單位“1”,已知有500個城市,一級的城市占4%,根據(jù)百分數(shù)乘法的意義,用500×4%即可求出一級的城市有多少個?!驹斀狻?00×4%=20(個)一級的城市有20個。故答案:A【點睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解決有關的實際問題。14.小紅家到銀行存了5000元,定期二年,年利率為2.75%,到期后小紅家應得的利息是()元。A.137.5 B.275 C.550 D.5275【答案】B【解析】【分析】根據(jù)本題中,本金是5000元,利率是2.75%,存期是2年,要求到期后小紅家應得的利息是多少元,求的是利息,根據(jù)關系式:利息=本金×利率×存期,把數(shù)據(jù)代入公式解決問題即可。【詳解】5000×2.75%×2=137.5×2=275(元)到期后小紅家應得的利息是275元。故答案為:B【點睛】此題屬于利息問題,掌握對應的數(shù)量關系式是解題的關鍵。15.如圖是張大伯開車去天臺山的行車情況的統(tǒng)計圖,張大伯在途中休息了()小時。A4 B.3 C.2 D.1【答案】D【解析】【分析】由圖可知,橫軸表示時間,縱軸表示行駛路程,路程不變時說明張大伯在途中休息,據(jù)此解答?!驹斀狻糠治隹芍?,3時~4時行駛路程不變,說明張大伯在途中休息,所以張大伯在途中休息了1小時。故答案為:D【點睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖,找出表示途中休息的折線是解答題目的關鍵。16.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3,那么這個三角形是()三角形。A.銳角 B.鈍角 C.直角 D.平角【答案】C【解析】【分析】分析可知,若三角形三個內(nèi)角比是1:2:3,則這個三角形的最大內(nèi)角的度數(shù)是(180°×),據(jù)此試著再判斷三角形的形狀?!驹斀狻?80°×=180°×=90°即這個三角形是直角三角形故答案為:C【點睛】本題主要考查三角形的分類,應明確銳角、直角和鈍角三角形的含義,并掌握按比分配內(nèi)容。17.一個圓的半徑擴大3倍,擴大后圓的面積與原來圓的面積比是()。A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】假設出原來圓的半徑,根據(jù)“”表示出原來和現(xiàn)在圓的面積,最后根據(jù)比的意義求出現(xiàn)在和原來圓的面積比,據(jù)此解答。【詳解】假設原來圓的半徑為r,則現(xiàn)在圓的半徑為3r?,F(xiàn)在圓的面積:=原來圓的面積:現(xiàn)在圓的面積∶原來圓的面積=∶=9∶1所以,擴大后圓的面積與原來圓的面積比是9∶1。故答案為:A【點睛】掌握圓的面積計算公式和比的意義是解答題目的關鍵。18.已知東方小學男女生的人數(shù)比是,下面說法錯誤的是()。A.女生人數(shù)是男生人數(shù)的80% B.男生人數(shù)比女生人數(shù)多25%C.女生人數(shù)比男生人數(shù)少25% D.男生人數(shù)占全校人數(shù)的【答案】C【解析】【分析】由題意可知,男生人數(shù)占5份,女生人數(shù)占4份,女生人數(shù)占男生人數(shù)的百分率=女生人數(shù)÷男生人數(shù)×100%;A比B多百分之幾的計算方法:(A-B)÷B×100%;B比A少百分之幾的計算方法:(A-B)÷A×100%;A占B的幾分之幾的計算方法:A÷B=,結(jié)果化為最簡分數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻緼.4÷5×100%=0.8×100%=80%所以,女生人數(shù)是男生人數(shù)的80%。B.(5-4)÷4×100%=1÷4×100%=0.25×100%=25%所以,男生人數(shù)比女生人數(shù)多25%。C.(5-4)÷5×100%=1÷5×100%=0.2×100%=20%所以,女生人數(shù)比男生人數(shù)少20%。D.5÷(5+4)=5÷9=所以,男生人數(shù)占全校人數(shù)的。故答案為:C【點睛】掌握一個數(shù)占另一個數(shù)幾分之幾(百分之幾)的計算方法,以及一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的計算方法是解答題目的關鍵。19.把一個直徑是4厘米的圓等分成若干份,然后把它剪開,按下圖的樣子拼起來,拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加了()厘米。A.2 B.4 C.8 D.16【答案】B【解析】【分析】由圖可知,把一個圓平均分成若干偶數(shù)份,重新拼成一個近似的長方形,拼成長方形的長相當于圓周長的一半,拼成長方形的寬相當于圓的半徑,拼成長方形的周長比圓的周長多2條半徑的長度,據(jù)此解答?!驹斀狻?÷2×2=2×2=4(厘米)所以,拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加了4厘米。故答案為:B【點睛】分析圓和長方形各部分的對應關系是解答題目的關鍵。20.計算題。(1)(2)(3)(4)【答案】(1)5;(2)(3);(4)【解析】【分析】(1),根據(jù)分數(shù)乘法計算法則,從左往右計算;(2),先算括號里面的加法,再算括號外面的除法;(3),根據(jù)乘法分配律進行簡算;(4),先將除法轉(zhuǎn)換為乘法,再根據(jù)乘法分配律進行簡算;【詳解】(1)==5(2)==(3)===(4)====21.解方程。(1)(2)(3)【答案】(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)先利用等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時減去30,再利用等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以15;(2)先化簡方程左邊含有字母的式子,再利用等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以;(3)先化簡方程左邊含有字母的式子,再利用等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時除以0.3?!驹斀狻浚?)解:(2)解:(3)解:六、操作題(每小題3分,共6分)22.在圖中,用陰影表示對應的百分數(shù)?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥?2.5%=,把整個圓看作單位“1”,把單位“1”平均分成8份,取出其中的5份,用分數(shù)表示為,即62.5%?!驹斀狻糠治隹芍骸军c睛】掌握分數(shù)和百分數(shù)的意義是解答題目的關鍵。23.點L表示一盞電燈,一支鉛筆從下往上移動到如圖中的位置。(1)畫出鉛筆此時在桌面上的影子,用線段AB來表示。(2)在鉛筆移動的過程中,影子會()(填“變長”、“變短”或“不變”)?!敬鸢浮浚?)見詳解

(2)變長【解析】【分析】光沿著直線傳播、平面上兩點能確定一條直線,據(jù)此解答。【詳解】(1)電燈燈光從L發(fā)出分別經(jīng)過筆尖和筆尾部射到桌面形成影子AB,如圖(1);(2)鉛筆從下往上移動,假設在下方時形成的影子為A1B1,在上方時形成的影子為AB,可知鉛筆移動過程中,影子會變長,見圖(2)。圖(1)圖(2)【點睛】本題考查從不同方向觀察所給幾何體,關鍵利用光的直射原理解答。七、解決問題(第1~3題每題4分,第4題5分,第5、6題各6分,共29分)24.一輛自行車的車輪直徑是70厘米,車輪滾一圈有多少厘米?【答案】219.8厘米【解析】【分析】根據(jù)圓的周長:C=πd,用70×3.14即可求出車輪滾一圈有多少厘米?!驹斀狻?0×3.14=219.8(厘米)答:車輪滾一圈有219.8厘米。【點睛】本題考查了圓周長公式的靈活應用。25.淘氣家八月份用水20噸,比九月份多用水,求九月份用水多少噸?【答案】16噸【解析】【分析】把九月份用水量看作單位“1”,那么八月份用水量是(1+),八月份用水20噸,根據(jù)分數(shù)除法的意義解答即可?!驹斀狻浚▏崳?。答:九月份用水16噸?!军c睛】此題主要考查分數(shù)除法的實際應用,求單位“1”用除法,已知單位“1”用乘法。26.六(1)班和六(2)班訂《少年科學》的人數(shù)比是,六(1)班有24人訂,六(2)班訂《少年科學》的有多少人?【答案】40人【解析】【分析】由題意可知,六(1)班訂《少年科學》的人數(shù)占3份,六(2)班訂《少年科學》的人數(shù)占5份,先根據(jù)六(1)班訂《少年科學》的人數(shù)求出比中每份的人數(shù),再乘六(2)班訂《少年科學》的人數(shù)占的份數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?4÷3×5=8×5=40(人)答:六(2)班訂《少年科學》的有40人?!军c睛】本題主要考查比的應用,求出比中每份代表的人數(shù)是解答題目的關鍵。27.淘氣到文具店買了下面的學習用品各一件。書包:58元;文具盒:34元;彩色畫筆:12元;鋼筆:其中鋼筆的價錢被遮住了,這些學習用品都按八折出售,淘氣共付了96元,算一算,被遮住的鋼筆是多少錢?【答案】16元【解析】【分析】把商品總價錢的原價看作單位“1”,已知打八折后,共付96元,打八折就是原價的80%,根據(jù)百分數(shù)除法的意義,用96÷80%即可求出商品總價錢的原價是多少,再減去書包、文具盒和彩色畫筆原來的單價即可?!驹斀狻?6÷80%=120(元)120-58-34-12=62-34-12=16(元)答:被遮住的鋼筆是16元?!军c睛】本題關鍵是理解打折的含義,打幾折現(xiàn)價是原價的百分之幾十;然后根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù),用除法計算。28.六年級學生參加課外社團活動,課外社團活動分為甲、乙、丙三個小組,分別用下面兩幅統(tǒng)計圖反映六年級學生課外社團活動報名的情況,請你根據(jù)圖中的信息解決下列問題。(1)補充完整條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(2)若要更明顯地看出三個小組報名人數(shù),你會選()統(tǒng)計圖;若要更能看出三個小組人數(shù)的分布情況,你會選擇()統(tǒng)計圖。(3)現(xiàn)在需要從乙組抽調(diào)部分同學到丙組,使乙組人數(shù)是丙組人數(shù)的,應從乙組抽調(diào)多少名學生到丙組?【答案】(1)見詳解;(2)條形;扇形;(3)3名【解析】【分析】(1)把參加課外社團活動的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖求出甲組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率,再根據(jù)量÷對應的百分率=單位“1”求出總?cè)藬?shù),乙組人數(shù)=參加課外社團活動的總?cè)藬?shù)×20%,最后根據(jù)求出的數(shù)據(jù)補充條形和扇形統(tǒng)計圖;(2)條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少,從圖中直觀地看出數(shù)量的多少,便于比較;扇形統(tǒng)計圖中用整個圓表示總數(shù)量,圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比,通過扇形統(tǒng)計圖可以清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間,部分與部分之間的關系;(3)乙組人數(shù)是丙組人數(shù)的,則乙組人數(shù)占乙組和丙組總?cè)藬?shù)的,用分數(shù)乘法求出現(xiàn)在的乙組人數(shù),最后求出乙組現(xiàn)在與原來的人數(shù)之差,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)甲組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率:1-(50%+20%)=1-70%=30%乙組人數(shù):25÷50%×20%=50×20%=10(人)(2)分析可知,若要更明顯地看出三個小組報名人數(shù),選擇條形統(tǒng)計圖;若要更能看出三個小組人數(shù)的分布情況,選擇扇形統(tǒng)計圖。(3)10-(10+25)×=10-35×=10-35×=10-7=3(名)答:應從乙組抽調(diào)3名學生到丙組?!军c睛】理解并掌握統(tǒng)計圖的特點及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決有關實際問題是解答題目的關鍵。29.如圖,希望小學擴建操場,擴建部分的面積是原面積的15%。(1)擴建部分的面積是多少平方米?(2)擴建部分的外圍長度是原操場周長的幾分之幾?(3)學校計劃在擴建部分修建一個面積最大的圓形沙池,現(xiàn)有兩家公司向?qū)W校報價,如果兩家公司修建質(zhì)量相同,甲公司報價:修建沙池每平方米200元,其他擴建部分每平方米100元;乙公司報價:全部修建好共需要90000元。你會選擇哪家公司更合算,請說明理由。【答案】(1)720平方米(2)(3)甲公司【解析】【分析】(1)根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計算;先用長乘寬計算出原來的面積,然后再乘15%即可;(2)根據(jù)題意,求一個數(shù)占另外一個數(shù)的幾分之幾,用除法計算;先求出擴建部分外圍的長度再除以原操場周長即可;用擴建部分的面積除以60,求出擴建的寬,擴建外圍長度等于2條擴建的寬的長度加上60米,原操場周長的用公式計算:長方形的周長=(長+寬)×2,據(jù)此解答。(3)由題可知,求出甲公司的總價再與乙公司比較,哪家費用低選擇哪一家公司即可;根據(jù)要在長方形中畫最大的圓,那么長方形的寬等于直徑,根據(jù)公式:S=(d÷2)2×π,求出沙池的面積,再乘單價200元計算出沙池總價;再用擴建部分的面減去沙池的面積,求得剩下的面積再乘單價100元,然后與沙池的總價相加即可求出甲公司的費用,最后后與乙公司比較即可;【詳解】(1)60×80×15%=4800×15%=720(平方米)答:擴建部分的面積是720平方米。(2)原操場周長:(60+80)×2=140×2=280(米)擴建部分周長:720÷60=12(米)12×2+60=24+60=84(米)84÷280=答:擴建部分的外圍長度是原操場周長的。(3)沙池面積:(12÷2)2×3.14=36×3.14=113.04(平方米)12×60-113.04=720-113.04=606.96(平方米)113.04×200+606.96×100=22608+60696=83304(元)83304元<90000元答:選擇甲公司更合算?!军c睛】此題考查了百分數(shù)的應用、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾以及圓形面積計算,關鍵能夠熟記公式以及對應的計算方法。附加題(每小題10分,共20分)30.如圖,淘氣家的花園里有一個圓形的噴水池,噴水池周長12.56米,有一條1m寬的小路圍著噴水池(噴水池厚度不計)(1)這條小路的面積是多少平方米?(2)這條小路外圍的長度比噴水池的周長多百分之幾?(3)淘氣家共有六個人,所在地區(qū)實行階梯式分段收費,收費標準如下:居民階梯用水分類單價(元/)其他代收費用說明第一級<1.8代收污水處理費和生活垃圾處理費。每月生活垃圾處理費以月用水量為上限計收,0.5元/,超過部分不計收。污水處理費收費標準:1元居民階梯水價水量按每戶家庭每月4人用水量計算,如家庭人口超過4人,每增加1人,在每一級階梯水量的上、下限基礎上相應增加/月,每一級單價不變。第二級2.7第三級5.4淘氣家這個月用水,請你計算淘氣家這個月一共要交水費多少元?【答案】(1)15.7平方米

(2)50%

(3)184.1元

【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,小路是一個環(huán)形,已知內(nèi)圓周長,先求小圓半徑:r=C÷π÷2,大圓半徑:R=r+環(huán)寬,再根據(jù)公式:S環(huán)=(R2-r2)×π,計算出小路的面積即可;(2)由(1)中可知大圓半徑,求出大圓的周長,根據(jù):求A比B多百分之幾,用(A-B)÷B;求這條小路外圍的長度比噴水池的周長多百分之幾,(小路外圍周長-噴水池的周長)÷噴水池的周長,據(jù)此計算;(3)根據(jù)表格,淘氣家有6人,與標準相比超了2人,在每一級階梯水量的上、下限基礎上相應增加10立方米每個月,將50立方米分為:33立方米、13立方米和4立方米三段,分別對應三個等級的水費單價,根據(jù):總價=單價×數(shù)量,計算出每個等級的總價錢,然后相加即可求出50立方米的水費,最后還要加生活垃圾處理費:36乘0.5,和加收收取污水處理費:50乘1,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)12.56÷3.14÷2=4÷2=2(米)2+1=3(米)(32-22)×3.14=5×3.14=15.7(平方米)答:這條小路的面積是15.7平方米。(2)3×2×314=6×3.14=18.84(米)(18.84-12.56)÷12.56=6.28÷12.46=0.5=50%答:這條小路外圍的長度比噴水池的周長多50%。(3)1.8×(23+5×2)=1.8×(23+10)=1.8×33=59.4(元)2.7×(46-33)=2.7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論