山東省泰安市東平縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末生物試題 【帶答案】

2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情診斷六年級(jí)生物學(xué)2023.02本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷（1-3頁(yè)）為選擇題，15分；第Ⅱ卷（4-6頁(yè)）為非選擇題，35分；共50分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。考試結(jié)束后，由監(jiān)考教師將答題紙和答題卡一并收回。第Ⅰ卷選擇題（共15分）注意事項(xiàng)：1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目等內(nèi)容在答題卡相應(yīng)位置填寫（涂）正確。2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)（ABCD）涂黑。如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．答案答在試題上無(wú)效。一、選擇題（本題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.下列生命現(xiàn)象與生物特征對(duì)應(yīng)相符是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后——生活需要營(yíng)養(yǎng)B.含羞草受到碰觸后葉片合攏——排出體內(nèi)的廢物C.鯨魚呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱——生長(zhǎng)發(fā)育D.破殼而出的小烏龜——對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】A【解析】【分析】生物的基本特征有：生物需要攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生物都由遺傳和變異、生物能生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等。【詳解】Ａ．螳螂捕蟬，黃雀在后屬于生物的捕食現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物需要攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A正確。Ｂ．含羞草受到碰觸后葉片合攏，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，B錯(cuò)誤。Ｃ．鯨魚呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，體現(xiàn)了生物能進(jìn)行呼吸，C錯(cuò)誤。Ｄ．破殼而出的小烏龜，體現(xiàn)了生物的繁殖現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選A。2.下列對(duì)應(yīng)解釋，錯(cuò)誤的是（）A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.“南橘北枳”——生物因素對(duì)生物的影響C.“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境D.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”——非生物因素對(duì)生物的影響【答案】B【解析】【分析】（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。【詳解】A．草與豆，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，所以“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了雜草與豆類之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確。B．南橘北枳是環(huán)境中的非生物因素溫度對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤。C．千里之堤，潰于蟻穴，反映了生物能夠影響環(huán)境，C正確。D．萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響，說(shuō)明生物生存離不開環(huán)境，D正確。故選B。3.某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，準(zhǔn)備了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn)，正確的是（）A.10只鼠婦太多了，用2只就可以 B.紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住C.紙盒底部?jī)蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土 D.此方案沒(méi)有錯(cuò)誤，不需要修改【答案】C【解析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這種不同的條件只有一個(gè)，就是單一實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力?！驹斀狻吭O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為唯一變量的對(duì)照組。其它條件相同且適宜。因此除光線強(qiáng)度不同外、溫度、濕度、震動(dòng)幅度都應(yīng)一致。所以紙盒底部?jī)蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土。而且鼠婦的數(shù)量不能太少，防止出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。故選：C?！军c(diǎn)睛】在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照唯一變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理。4.某生態(tài)系統(tǒng)中，能構(gòu)成一條食物鏈的4種生物的相對(duì)數(shù)量如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的B.食物鏈?zhǔn)牵杭住摇.若乙的數(shù)量減少，則甲、丙增加，丁減少D.若被有毒物質(zhì)污染，則丙體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多【答案】A【解析】【分析】能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多；有毒物質(zhì)會(huì)隨食物鏈逐級(jí)累積。【詳解】A．食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)為逐級(jí)遞減，A正確。B．能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多。所以，圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，B錯(cuò)誤。C．由食物鏈可見(jiàn)，若乙的數(shù)量減少，則甲增加、丙減少，丁減少，C錯(cuò)誤。D．有毒物質(zhì)會(huì)隨食物鏈逐級(jí)累積，因此丁體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，D錯(cuò)誤。故選A。5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A是生產(chǎn)者，它能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物B.B是消費(fèi)者，它和C的關(guān)系為捕食關(guān)系C.C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用D.若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生產(chǎn)者（綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)）；消費(fèi)者（動(dòng)物直接或間接的以植物為食，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)）；分解者（細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活）?！驹斀狻緼．由圖可知：圖中A利用太陽(yáng)的光能，需要二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，故可判斷圖中A為生產(chǎn)者，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，正確。B．B為消費(fèi)者，C為分解者。故B與C之間的關(guān)系為分解與被分解的關(guān)系，錯(cuò)誤。C．C為分解者，能夠產(chǎn)生二氧化碳，并且給生產(chǎn)者提供二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用，正確。D．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括A生產(chǎn)者（綠色植物）、B消費(fèi)者（動(dòng)物）、C分解者（細(xì)菌和真菌），則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈，正確。故選B。6.下列“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”步驟，排序正確的是（）A.③⑤②①④ B.②⑤③①④ C.⑤③②①④ D.⑤②③①④【答案】C【解析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！驹斀狻恐谱魅梭w口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染，圖中①是蓋，②是涂，③是刮，④是染，⑤是滴，因此排序正確的是⑤③②①④。故選C。

7.如圖為“制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)視野中觀察到的物像。判斷操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（）A.蓋蓋玻片 B.展平表皮 C.用碘液染色 D.撕取表皮【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)該先在載玻片上滴一滴清水，然后將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，避免細(xì)胞重疊，再用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，是為了避免出現(xiàn)氣泡，所以小秦同學(xué)在制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，細(xì)胞出現(xiàn)了重疊現(xiàn)象，其操作不當(dāng)?shù)牟襟E是洋蔥表皮細(xì)胞沒(méi)展平。故選B。8.下列對(duì)右表四臺(tái)顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞的敘述，正確的是（）顯微鏡序號(hào)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)110X40X215X8X320X45X45X10XA.4號(hào)，視野中的細(xì)胞體積最大 B.3號(hào)，視野中的細(xì)胞數(shù)目最多C.4號(hào)比1號(hào)的視野暗，細(xì)胞大 D.3號(hào)比2號(hào)的視野暗，細(xì)胞大【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大，視野越暗；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小，視野越亮。【詳解】顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。1號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍，2號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)是120倍，3號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)是900倍，4號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍。A．3號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)最大，A錯(cuò)誤。B．3號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)最大，細(xì)胞數(shù)目最少，B錯(cuò)誤。C．4號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)最小，視野最亮，4號(hào)顯微鏡的視野比1號(hào)顯微鏡的視野亮，細(xì)胞小，C錯(cuò)誤。D．3號(hào)顯微鏡的放大倍數(shù)最大，視野最暗，體積最大，3號(hào)顯微鏡的視野比2號(hào)顯微鏡的視野暗，細(xì)胞大，D正確。故選D。9.構(gòu)成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，不能提供生命活動(dòng)所需能量的是（）A.無(wú)機(jī)鹽 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.脂類【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻渴澄锼牧悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量。故選A?！军c(diǎn)睛】解題需明確六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。10.海帶里的碘含量比海水高，控制海帶細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。【詳解】A．細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，具有選擇透過(guò)性，A正確。B．細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞壁是全透性的，對(duì)物質(zhì)進(jìn)出沒(méi)有控制作用，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)透明的膠狀液體，內(nèi)有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微小結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的遺傳中有重要作用，D錯(cuò)誤。故選A。11.如圖為克隆羊多莉誕生過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.多莉的長(zhǎng)相與B羊一模一樣B.多莉是由受精卵發(fā)育而成C.由培育過(guò)程可知，多莉母羊D.該實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳【答案】B【解析】【分析】）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式?！驹斀狻繌目寺⊙蚨嗬蛘Q生過(guò)程示意圖中，可知多莉的細(xì)胞核來(lái)自于母羊B。具有供核母羊B的全部遺傳信息，因此多莉長(zhǎng)相幾乎跟B羊一模一樣，這說(shuō)明控制著生物的發(fā)育和遺傳的是細(xì)胞核,由此可知A、C、D不符合題意；B多莉的繁殖過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是無(wú)性生殖，不是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，B符合題意。。12.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，不正確的是（）①整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成②都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)③都寄生在其他生物體上④細(xì)胞結(jié)構(gòu)都相同⑤都是對(duì)人類有害的生物A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系?！驹斀狻繂渭?xì)胞的生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，單細(xì)胞生物有單細(xì)胞動(dòng)物、單細(xì)胞植物、細(xì)菌等，結(jié)構(gòu)并不相同，有的單細(xì)胞生物營(yíng)自由生活，如衣藻，可見(jiàn)C符合題意。故選C。

13.如圖是兩種細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是（）A.圖甲、乙分別表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的分裂B.都是細(xì)胞質(zhì)先分裂、細(xì)胞核后分裂C.細(xì)胞不斷分裂，會(huì)變得越來(lái)越小D.新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是親代細(xì)胞的一半【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞分裂就一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻緼．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，因此圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂，圖乙表示植物細(xì)胞的分裂，A正確。B．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)，都是細(xì)胞核先分裂、細(xì)胞質(zhì)后分裂，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞不斷分裂，新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料并不斷長(zhǎng)大，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D錯(cuò)誤。故選A。

14.下列對(duì)組織概念的理解，正確的是（）A.組織是構(gòu)成生物體的基本單位B.組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群D.組織是彼此不同的細(xì)胞隨機(jī)聚合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群【答案】B【解析】【分析】除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同細(xì)胞群構(gòu)成的。【詳解】A．除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A錯(cuò)誤。B．組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群，B正確。C．組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群，C錯(cuò)誤。D．組織是彼此相同的細(xì)胞，通過(guò)一定方式聚合起來(lái)構(gòu)成的細(xì)胞群，D錯(cuò)誤。故選B。15.日常生活食用的黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆。主要食用部分是（）A根、莖、葉、果實(shí)、種子 B.果實(shí)、種子、葉、莖、花C.果實(shí)、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根、果實(shí)【答案】C【解析】【分析】植物器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。有些植物器官特化成了可食用部分?！驹斀狻渴秤玫闹饕糠贮S瓜為果實(shí)，胡蘿卜為根，甘蔗為莖，菠菜為葉，大豆為種子。故選D。第Ⅱ卷非選擇題（共35分）注意事項(xiàng)：1．第Ⅱ卷要求用黑色鋼筆或圓珠筆直接答在答題紙中。2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。二、非選擇題（本題包括5個(gè)小題，除注明外，每空1分，共35分。）16.分析農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)組成成分，A、B、C是丙中三種生物，①、②、③、④表示甲、乙、丙的某些生理過(guò)程。），回答問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)：在一定區(qū)域內(nèi)，______與______所形成的統(tǒng)一整體。（2）生物C獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵篲_____。從扮演角色角度分析，乙在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。生物A與C之間的關(guān)系是______。（3）甲通過(guò)[__]______吸收二氧化碳，又將產(chǎn)生的氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的碳——氧平衡。（注，[]中填圖中序號(hào)或代碼，其后填名稱，以下同。）（4）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比，海洋生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力較強(qiáng)，原因是______?！敬鸢浮浚?）①.生物##環(huán)境②.環(huán)境##生物

（2）①.甲→A→C②.分解者③.捕食（3）①.②②.光合作用（4）海洋生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)，所有生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體。根據(jù)圖示，甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者，①為綠色植物的呼吸作用，②為光合作用，③為動(dòng)物的呼吸作用，④為分解者的分解作用。【詳解】（１）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)，所有生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體。（２）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，因此C獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)菭I(yíng)養(yǎng)級(jí)最少的食物鏈甲→Ａ→Ｃ。（３）甲綠色植物通過(guò)②光合作用可以吸收二氧化碳。（４）農(nóng)田中物種單一，自我調(diào)節(jié)能力較弱，海洋生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗外界干擾、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力較強(qiáng)。17.草履蟲個(gè)體微小，生活在水域環(huán)境中、結(jié)合圖示，回答問(wèn)題：（1）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，要從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取一滴培養(yǎng)液。理由是______。（2）觀察發(fā)現(xiàn)，草履蟲靠[]______的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動(dòng)。（3）觀察草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，在蓋玻片邊緣滴一滴墨汁，會(huì)觀察到在草履蟲的胞口處形成[9]______，其隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)而流動(dòng)，且逐漸變小。（4）草履蟲通過(guò)[]______攝入氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸。（5）分析如圖，在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽，用放大鏡觀察到的現(xiàn)象是：______。由此，得出的結(jié)論是______。（6）某同學(xué)將一定數(shù)量的草履蟲平均分成三份進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)（研究“環(huán)境條件對(duì)草履蟲數(shù)量的影響”），取平均值后繪制如圖所示曲線。在培養(yǎng)初期（A點(diǎn)之前），草履蟲數(shù)量快速增多，是因草履蟲以______的方式進(jìn)行生殖的結(jié)果?！敬鸢浮浚?）培養(yǎng)液的表層含氧豐富（2）6纖毛（3）食物泡（4）7表膜（5）①.草履蟲向左游動(dòng)②.草履蟲能趨利避害（6）分裂【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激的作出反應(yīng)。【小問(wèn)1詳解】用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，要從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，原因是表層含氧豐富，草履蟲大多聚集在這里?！拘?wèn)2詳解】草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛，靠6纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。【小問(wèn)3詳解】用顯微鏡觀察草履蟲臨時(shí)裝片過(guò)程中，在蓋玻片邊緣滴一滴墨汁，在顯微鏡下觀察到在草履蟲的胞口處形成了黑色的9食物泡，其隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)而流動(dòng)，在流動(dòng)過(guò)程中其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被消化，不能消化的食物殘?jiān)?0胞肛排出體外?！拘?wèn)4詳解】草履蟲通過(guò)7表膜攝入氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸?！拘?wèn)5詳解】食鹽對(duì)草履蟲來(lái)說(shuō)是不利的刺激，所以在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液中去，因?yàn)槭雏}對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是不利刺激，所以它要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的左邊培養(yǎng)液中，由此可得出的結(jié)論是草履蟲能趨利避害?！拘?wèn)6詳解】履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖，一分為二，繁殖速度快。18.分析“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)圖示，回答問(wèn)題：（1）為保證可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，顯微鏡下的材料一定滿足的條件是：______。（2）分析圖一，在步驟a中，滴加的液體是______；步驟b，蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，目的是______。（3）分析圖一，對(duì)光、觀察步驟c中，應(yīng)選用低倍物鏡、大光圈，對(duì)光成功的標(biāo)志是______；步驟d中，下降鏡筒時(shí)，眼睛要注視的部位是______。（4）分析圖二，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，應(yīng)怎樣移動(dòng)玻片標(biāo)本？______，這是因?yàn)樵陲@微鏡下看到的物像是______?！敬鸢浮浚?）薄而透明（2）①.清水②.視野中出現(xiàn)氣泡（3）①.通過(guò)目鏡看到了一個(gè)白亮的視野②.物鏡（4）①.向右下方移動(dòng)②.上下左右均顛倒的物像【解析】【分析】制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表：擦、滴、撕、展、蓋、染。【小問(wèn)1詳解】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，觀察材料薄而透明才能使光線穿過(guò)觀察材料到達(dá)觀察者的眼內(nèi)形成清晰的物像，否則光線不能穿過(guò)觀察材料，就不能在觀察者眼內(nèi)形成清晰的物像而無(wú)法觀察。【小問(wèn)2詳解】在制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟a“滴”時(shí)，是向載玻片中央滴一滴清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)便于觀察。在進(jìn)行b“蓋”時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸水滴，再緩緩地蓋上，目的是避免視野中出現(xiàn)氣泡。【小問(wèn)3詳解】對(duì)光時(shí)有三轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；二轉(zhuǎn)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)反光鏡使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。若在目鏡內(nèi)能看到白亮的視野，說(shuō)明對(duì)光成功。使用顯微鏡觀察物像時(shí)，在下降鏡筒時(shí)眼睛要從側(cè)面注視物鏡，是為了防止壓壞玻片，保護(hù)鏡頭?！拘?wèn)4詳解】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，圖中甲的物像位于視野右下方，要想把它移到乙圖視野中央，應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本。19.分析概念圖（其中ABC表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程，1、2表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)。），回答問(wèn)題：（1）[A]細(xì)胞膜，除具有保護(hù)作用外，還具有______作用。（2）結(jié)構(gòu)[B]______，其內(nèi)部有“動(dòng)力車間”之稱的能量轉(zhuǎn)換器是______。（3）若該概含圖是以“油菜”為例構(gòu)建的，則①處表示的含義是______；圖中[1]處應(yīng)填寫的內(nèi)容是：______?！坝筒恕钡姆稚M織有很強(qiáng)的分裂能力，其細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核______，細(xì)胞質(zhì)濃。（4）動(dòng)物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒(méi)有______?！敬鸢浮浚?）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出（2）①.細(xì)胞質(zhì)②.線粒體（3）①.細(xì)胞分化②.器官③.大（4）系統(tǒng)【解析】【分析】根據(jù)題意可知，A為細(xì)胞膜，細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能；B為細(xì)胞質(zhì)，生活狀態(tài)下為透明的膠狀物，內(nèi)含多種細(xì)胞器，是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所。C為細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。【小問(wèn)1詳解】細(xì)胞膜，除具有保護(hù)作用外，還具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能?！拘?wèn)2詳解】B為細(xì)胞質(zhì)，內(nèi)含多種細(xì)胞器，如葉綠體、線粒體等，其中線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能通過(guò)氧化分解有機(jī)物將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，因此有“動(dòng)力車間”之稱的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。【小問(wèn)3詳解】細(xì)胞通過(guò)分化形成組織，幾種不同的組織相互結(jié)合，組成具有一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)，稱為器官。因此①表示細(xì)胞分化，1為器官。分生組織細(xì)胞是在植物體的一定部位，具有持續(xù)或