人教版六年級語文下冊口語交際專項突破訓(xùn)練

人教版六年級語文下冊口語交際專項突破訓(xùn)練1.口語交際。同學(xué)們的課余生活一定都很豐富多彩，你在課余時間都做些什么呢？請和大家分享一下吧！2.口語交際。共享單車隨處可見，請你結(jié)合生活中共享單車的使用情況，說說你的發(fā)現(xiàn)并提出一條合理的建議。3.口語交際（補(bǔ)充對話）示范小學(xué)五（1）班針對班級中“參加補(bǔ)習(xí)班”盛行這一現(xiàn)狀，決定開展一個“友誼辯論會”。正方的觀點(diǎn)是“參加”，反方的觀點(diǎn)是“參加補(bǔ)習(xí)班不好”，假如你是正方的一個辯手，你會這樣說：______。試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點(diǎn)：______。4.口語交際。（1）你知道你的名字有什么含義嗎？回家問問長輩吧。你的名字里也許飽含著他們對你的期待，說不定里面還藏著一個故事呢！

我叫______，______（2）有些關(guān)于姓名的民間傳說很有趣，我們也去了解一下。

相傳唐代詩人李白長到七歲還沒有正式的名字。有一天，他的父親吟誦了一首詩：“春風(fēng)送暖百花開，迎春綻金它先來?；馃恿旨t霞落……”李白聽了，用手指著李樹，脫口說道：“李花怒放一樹白?！彼赣H聽后，連聲叫好，忽然心里一動：這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎？這最后一個“白”字不正說出了李花的圣潔高雅嗎？于是，他當(dāng)即決定兒子的名字就叫李白。①在這則民間故事中，李白的名字出自詩句“______”。這個名字寄托著父親______的愿望。②我還知道______名字的故事：______5.口語交際。有同學(xué)坐在學(xué)校樓梯口的地板上折紙飛機(jī)，如果讓你勸告這位同學(xué)，你會對他說些什么呢?6.口語交際。

小朋友,把你最喜歡的動畫片推薦給你的好朋友吧。注意要說清楚你最喜歡的動畫片的名稱,為什么喜歡它,最吸引你的人物或者片段是什么?寫一寫吧。7.快遞公司給小明發(fā)來短信：“貨已發(fā)兩日即到?！彼幻靼灼渲械囊馑?，于是拿去問人，甲、乙兩人看了后分別說出自己的意見，這兩種意見都言之有理又各不相同。請你說出這兩個人的意見。甲說：______。乙說：______。8.口語交際。（1）右圖反映了什么現(xiàn)象？（2）如果你在場，你會對她說些什么？9.口語交際。(幫助小猴找辦法)

小猴是怎樣把球撈回來的?請你幫助它們想想辦法，跟同學(xué)們交流一下吧!10.口語交際。4月23日是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)開展關(guān)于讀書的主題班會活動。4月22日下午，你要去邀請語文老師參加這次班會活動。請你將對老師說的話寫下來。11.口語交際。有的同學(xué)認(rèn)為中國文學(xué)名家輩出，作品浩如煙海，根本讀不過來，沒有必要讀外國作品。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對嗎？說出你的理由。12.口語交際。星期天，小明在家里看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見了，責(zé)怪小明說：“你學(xué)習(xí)不用功，看起這些閑書來倒起勁，做作業(yè)去！”如果你是小明，你會怎樣向爸爸解釋，請用上一句名言。13.口語交際。請為自己的朋友寫一段畢業(yè)贈言，要求用上一種修辭方法。14.語言綜合運(yùn)用。小明下課后異?；钴S，常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請用幾句簡短的話，委婉、得體地勸勸他。15.口語交際：學(xué)校創(chuàng)建節(jié)水校園，請你設(shè)計一條公益廣告，提醒大家節(jié)約用水。16.口語交際。你喜歡讀哪些課外書，你最喜歡書中的哪個人物？為什么？17.家庭是我們成長的搖籃，讓我們相互交流家庭中發(fā)生的感人故事，分享親情的平凡和偉大。18.口語交際。小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗看見后，想勸小強(qiáng)把青蛙放回大自然，她該怎么勸說呢？請你寫一寫。19.口語交際。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一說。20.口語交際。

語文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢?（不超過60字）21.口語交際?，F(xiàn)在家庭條件優(yōu)越了，有很多同學(xué)過生日時都向父母要錢，請好朋友共慶生日?！斑^生目請同學(xué)吃飯”，這到底好不好呢？請你陳述自己的觀點(diǎn)。22.口語交際。某小學(xué)為資助貧困山區(qū)學(xué)生讀書，在全校組織一次愛心捐款活動，請你為這次活動擬一條標(biāo)語。23.口語交際。

清晨，一位清潔工人正拿著掃帚打掃街道。一個學(xué)生無視近在咫尺的垃圾桶，將手中的香蕉皮扔到了剛剛打掃干凈的路上。清潔工人說：“同學(xué)，請不要亂扔垃圾?！蹦莻€學(xué)生眼一斜：“我不扔，要你掃地的干什么？”此時，如果你在現(xiàn)場，你會對這位學(xué)生怎么說？24.口語交際.

小明在生活中有一些不好的行為習(xí)慣,你能勸勸他嗎?注意,這種勸告應(yīng)當(dāng)有效果,同時,不但要幫助同學(xué),還要能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。（1）環(huán)衛(wèi)工人收垃圾時,小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地捂住鼻子,連聲說:“真臭!真臭!”繞著走開了。這時,你會對他說:______（2）小明還愛給同學(xué)起綽號,有的綽號特別難聽,把同學(xué)都給氣哭了?？吹竭@種情況,你會對他說:______25.口語交際。

小方的爸爸是個名副其實(shí)的“煙鬼”，全家人都為他的煙癮煩惱。假如你是小方，你準(zhǔn)備怎樣勸爸爸戒煙呢？26.想想學(xué)過的內(nèi)容填一填。（1）查字典填空?！案狻庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查______部，再查______畫，讀音是______?！案狻痹谧值淅锏慕忉層校孩儆妹追?、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品；②姓。“千人糕”的“糕”應(yīng)選解釋______。（2）1987年4月5日，鄧爺爺在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。鄧爺爺植樹的步驟有：①挑選樹苗；②移苗入坑；③揮鍬填土；④挖好樹坑。我能按照正確的順序排列：______。（填序號）（3）小溪說：雷鋒叔叔曾路過這里，抱著______的______，冒著蒙蒙的______。小路說：雷鋒叔叔曾路過這里，背著______的______，踏著______的荊棘。（4）雷鋒叔叔是一名______，他為人民做了許多好事，當(dāng)時流傳這樣一句話：雷鋒出差一千里，______。（5）口語交際：我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說：“______”27.口語交際。你認(rèn)為怎樣做才是一個懂事的孩子？28.口語交際。在誠信、財富、健康、友誼之間,只允許你選一個,你會選擇什么?為什么?29.龍一鳴經(jīng)常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶水……龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請教。請完成下面的對話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你請教一個問題，可以嗎？黃霏霏：可以呀！你請說！龍一鳴：我______你說我該怎么做才不會犯這樣的錯誤？黃霏霏：你可以______龍一鳴：這個辦法真好！謝謝你！黃霏霏：不用謝！30.口語交際。要