魯科版中考物理一輪復(fù)習(xí)　摩擦力

第三節(jié)摩擦力力運(yùn)動(dòng)和力摩擦力常見的力力阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響牛頓第一定律定義、符號(hào)力的作用效果力的三要素二力平衡定義大小、方向公式、重心原理使用和讀數(shù)平衡狀態(tài)條件平衡力與相互作用力牛頓第一定律慣性力的作用是相互的彈力彈簧測(cè)力計(jì)彈性塑性彈力重力同一直線上二力的合成摩擦的利用與防止定義、條件方向影響因素靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力增大、減小摩擦的方法考點(diǎn)清單知識(shí)精講一、靜摩擦力當(dāng)相互接觸的兩個(gè)物體相對(duì)靜止，但存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面之間會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫做靜摩擦力．二、滑動(dòng)摩擦力1、定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種_________相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力．2、產(chǎn)生條件：a.兩物體相互接觸、擠壓；b.接觸面粗糙；c.有相對(duì)運(yùn)動(dòng).阻礙3、方向：與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．4、影響因素a.壓力：其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力______．b.接觸面粗糙程度：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力_____.三、摩擦的利用與防止1、利用：人跑步時(shí)要利用鞋底和地面間的摩擦等．2、防止：設(shè)法減小機(jī)器工作時(shí)部件間產(chǎn)生的摩擦等．越大越大四、增大、減小摩擦的方法1、增大摩擦：________壓力；使接觸面變________；變滾動(dòng)為滑動(dòng)．2、減小摩擦：________壓力；使接觸面變________；變滑動(dòng)為滾動(dòng)；使接觸面分離．增大粗糙減小光滑

下列實(shí)例中屬于增大摩擦的有__________________，屬于減小摩擦的有______________．①防止皮帶打滑，把皮帶張緊些②塑料瓶蓋上有一些豎紋③體操運(yùn)動(dòng)員在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠不能太緊④用力緊握球拍⑤捏閘停車⑥放防滑腳墊⑦結(jié)冰的路面撒煤渣⑧用力按黑板擦擦黑板⑨冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子刷冰面⑩車輪裝防滑鏈微點(diǎn)診斷①②④⑤⑥⑦⑧⑩③⑨縱向?qū)嶒?yàn)一題多設(shè)問實(shí)驗(yàn)

探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)(2022年版課標(biāo)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)新增；煙臺(tái)2考，淄博2022.23，濟(jì)寧2021.20，日照2考，濱州2018.6)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)梳理【實(shí)驗(yàn)裝置及物理量測(cè)量原理】1.實(shí)驗(yàn)器材及其作用[木塊、長木板、彈簧測(cè)力計(jì)(測(cè)量摩擦力)]2.摩擦力的測(cè)量原理(二力平衡)(魯科八下P16圖6－5－2)【實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)】3.彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊(原因：使滑動(dòng)摩擦力的大小______彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù))[煙臺(tái)2021.24(1)，淄博2022.23(1)，濟(jì)寧2021.20(2)，日照2021.18(1)]4.彈簧測(cè)力計(jì)的使用及讀數(shù)(將彈簧測(cè)力計(jì)______放置再進(jìn)行調(diào)零)5.探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系的操作(將同一長方體物塊以不同大小的底面放在同一長木板上，分別測(cè)量不同情況下的滑動(dòng)摩擦力)等于水平(魯科八下P16圖6－5－2)【物理方法】6.(1)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(通過彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小來反映摩擦力的大小)(2)控制變量法的應(yīng)用[淄博2022.23(4)，日照2021.18(2)]①探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系(控制__________________不變，改變____________________，觀察每次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖甲、乙)②探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系(控制______不變，改變______________________，觀察每次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖甲、丙)接觸面的粗糙程度木塊對(duì)接觸面的壓力壓力接觸面的粗糙程度(魯科八下P16圖6－5－2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】7.滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，表面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越____；當(dāng)物體表面受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越____.大大(魯科八下P16圖6－5－2)【交流評(píng)估】8.在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力的定量關(guān)系(滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的大小成正比)9.摩擦力大小的相關(guān)判斷(滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度、接觸面積等無關(guān))10.實(shí)驗(yàn)中得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因分析(探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小關(guān)系時(shí)沒有保持壓力大小不變)(魯科八下P16圖6－5－2)一題多設(shè)問例1小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)器材及裝置如圖甲所示．【提出問題】(1)(魯科八下P15觀察與實(shí)驗(yàn)改編)當(dāng)在水平面上推箱子時(shí)，箱子越重，推起來越費(fèi)力，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與___________有關(guān)；水平面越粗糙，推起來越費(fèi)力，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與____________________有關(guān)．壓力大小

接觸面的粗糙程度甲【收集證據(jù)】(2)[操作細(xì)節(jié)]實(shí)驗(yàn)前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和________外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________方向進(jìn)行調(diào)零．(3)[操作細(xì)節(jié)]為了準(zhǔn)確測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿_______方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力大小______(選填“大于”“小于”或“等于”)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大?。侄戎邓剿降扔诩住窘忉屪C據(jù)】(4)小明接下來依次在物塊上增添砝碼和更換不同粗糙程度的木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，其中第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲1所示，請(qǐng)將表格中所缺數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)序號(hào)接觸面情況接觸面所受壓力F壓/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1較光滑4____2較光滑61.83粗糙63.01.2甲①比較_______次實(shí)驗(yàn)可知，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力________；②比較1、2次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________.2、3

越大

當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大實(shí)驗(yàn)序號(hào)接觸面情況接觸面所受壓力F壓/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1較光滑4____2較光滑61.83粗糙63.01.2甲(5)(2023自貢改編)小明利用圖甲1實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234運(yùn)動(dòng)速度(m/s)0.20.30.40.5測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)1.21.21.21.2無關(guān)甲【交流評(píng)估】(6)[意外現(xiàn)象](2022寧夏改編)小明同學(xué)還猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)．于是他將圖甲1中木塊切去一半．重復(fù)圖甲1的實(shí)驗(yàn)操作．比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他探究過程存在的問題是_____________________，改進(jìn)方法是________________________________________________________________________．沒有控制壓力大小相等

將木塊切去的一半疊放在另一半上重復(fù)圖甲1操作，再與圖甲1實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比甲(7)(2022河北改編)實(shí)驗(yàn)后，小明和同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)中存在的問題進(jìn)行了交流，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，不拉木塊，改為拉動(dòng)長木板，使長木板與木塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的方向水平向________(選填“左”或“右”)．再次探究本實(shí)驗(yàn)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，同學(xué)們提出了以下觀點(diǎn)，其中不正確的是________(選填序號(hào))．A.拉動(dòng)長木板時(shí)不必保持勻速運(yùn)動(dòng)，更易于操作B.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較穩(wěn)定，容易讀出正確的數(shù)值C.木塊穩(wěn)定時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力左C乙[創(chuàng)新裝置]例2如圖甲是小芊同學(xué)自制的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．小芊向左拉動(dòng)木板，使鋼塊相對(duì)于壓力傳感器保持靜止．(1)往沙桶中增減沙子的目的是探究滑動(dòng)摩擦力大小與____________的關(guān)系．(2)實(shí)驗(yàn)過程中________(選填“需要”或“不需要”)保持勻速拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)．壓力大小不需要(3)通過記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的兩個(gè)傳感器示數(shù)的函數(shù)關(guān)系的大致圖線如圖乙所示，小芊從圖中得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比的結(jié)論，請(qǐng)對(duì)她的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)__________________________________________________________________________________________.

小芊的做法不合理，因?yàn)檠芯繉?duì)象是鋼塊，它對(duì)木板的壓力與木板對(duì)壓力傳感器的壓力大小不相等收集證據(jù)1.彈簧測(cè)力計(jì)的使用及讀數(shù)2.實(shí)驗(yàn)原理(二力平衡)3.彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊的原因4.控制變量法的應(yīng)用解釋證據(jù)5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)命題點(diǎn)6.在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力的定性關(guān)系7.分析物體在靜止和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的F－t圖像，判斷物體所受摩擦力的大小關(guān)系交流評(píng)估8.探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)9.實(shí)驗(yàn)中得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因分析10.評(píng)估與改進(jìn)山東6年真題子母題1命題點(diǎn)摩擦力及其影響因素

類型1增大、減小摩擦的方法(煙臺(tái)3考，淄博3考，濟(jì)寧3考，日照2020.6B，濱州4考)1.(2023煙臺(tái)7題2分)自行車是一種常用的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多物理知識(shí)．下列說法正確的是(

)A.給車軸加潤滑油是為了增大摩擦B.軸承內(nèi)裝有滾珠是為了減小摩擦C.剎車時(shí)通過增大壓力來減小摩擦D.輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B2.(2021淄博5題2分)攀巖運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，提高協(xié)調(diào)能力，其獨(dú)特的魅力吸引著越來越多的人參與．下列攀巖設(shè)備或動(dòng)作與增大摩擦無關(guān)的是(

)A.攀登鞋采用特殊的橡膠，且攀登時(shí)與巖石貼合緊密B.攀巖者隨身攜帶的粉袋，方便手掌出汗時(shí)蘸取鎂粉C.攀巖者攀登時(shí)，腳用力蹬緊巖石D.攀巖者佩戴寬厚的腰帶，安全又舒適D

類型2摩擦力的方向和大小判斷(煙臺(tái)2022.6，濟(jì)寧2考，日照2考)3.[擦窗機(jī)器人](2022煙臺(tái)6題2分)“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”是一種智能家用電器，它幫助人們解決了高層擦窗、室外擦窗難的問題．如圖所示，“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中，受到的摩擦力大小(

)A.變小

B.變大C.不變

D.無法判斷C3.1

[爬桿表演]雜技藝術(shù)表演中，重500N的表演人員正在進(jìn)行爬桿表演．如圖所示，表演人員緊緊握住桿子并保持靜止，他受到的摩擦力大小為______N，方向?yàn)開________；片刻后，表演人員適度減小握桿子的力使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力大小________(選填“變大”“變小”或“不變”).500豎直向上不變4.(2023日照5題3分)書法教育是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書法基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑.如圖所示，在某次書法課上，小明同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙，然后在白紙的左側(cè)靠近邊緣處放鎮(zhèn)紙，防止書寫過程中白紙?jiān)谧烂嫔洗蚧?書寫“一”字時(shí)，在向右行筆的過程中鎮(zhèn)紙和白紙都處于靜止態(tài).則(

)A.毛筆受到白紙的摩擦力的方向水平向左B.鎮(zhèn)紙受到白紙的摩擦力的方向水平向右C.白紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左D.白紙只受到向左的摩擦力A5.[拉小車](2020青島12題3分)(多選)如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列分析正確的是(

)A.木塊受到水平向右的摩擦力B.木塊所受摩擦力的大小為FC.小車受到水平向左的摩擦力D.小車所受摩擦力的大小為FCD用隔離法分別對(duì)木塊和小車進(jìn)行受力分析，結(jié)合已知條件判斷摩擦力的大小及方向．

解題關(guān)鍵點(diǎn)5.1[拉木塊](多選)如圖所示，小車上放著一個(gè)木塊，給木塊施加一個(gè)水平向右的拉力F，木塊與小車一起在地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列分析正確的是(

)A.木塊受到水平向右的摩擦力B.木塊所受摩擦力的大小為FC.小車只受到水平向右的摩擦力D.小車所受地面的摩擦力的大小為FBD6.(2021濰坊13題4分)(多選)建筑工地上常用的夾磚器(取磚工具)如圖甲所示，用它夾住兩塊相同的磚豎直提起后靜止在空中，此時(shí)兩夾片與磚面平行，如圖乙所示，則(

)A.兩磚之間無壓力B.兩磚之間無摩擦力C.夾磚器對(duì)磚的摩擦力向上D.夾片對(duì)磚的壓力越大，磚受到的摩擦力越大BC1.[換情境]如圖所示，用筷子緩慢勻速提起重9N的米和礦泉水瓶(質(zhì)量忽略不計(jì))，提起米的過程中米對(duì)筷子的摩擦力大小為_____N，方向?yàn)開_________．

典型試題拓展9豎直向下2命題點(diǎn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)(煙臺(tái)2考，淄博2022.23，濟(jì)寧2021.20，日照2考，濱州2018.6)7.(2021煙臺(tái)24題8分)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某小組用同一物塊按照?qǐng)D甲、乙、丙進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，所依據(jù)的原理是__________；(2)進(jìn)行________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小之間的關(guān)系；勻速直線二力平衡甲、乙(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比甲圖中的大，由此可以得到的結(jié)論是：____________________________________________；(4)在交流評(píng)估環(huán)節(jié)中，某同學(xué)總認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān)，為了驗(yàn)證他的想法，他進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：將甲圖中的物塊豎直切掉一半重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得物塊所受摩擦力與甲圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而得出結(jié)論．請(qǐng)對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估．壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大(4)該設(shè)計(jì)方案是錯(cuò)誤的，沒有控制物體對(duì)接觸面的壓力大小相同2.[換考法](2023濟(jì)南改編)小剛想探究摩擦力的大小與接觸面的潮濕程度的關(guān)系，于是用噴霧器向地板磚表面均勻噴霧改變地板磚的潮濕程度，通過實(shí)驗(yàn)繪制的圖像如圖所示．摩擦力的大小隨接觸面潮濕程度的增大___________________．收銀員清點(diǎn)鈔票時(shí)手邊總放一塊濕海綿，這是通過改變接觸面的潮濕程度來___________的．

典型試題拓展先增大后減小再不變?cè)龃竽Σ亮?5)(2019煙臺(tái)節(jié)選)圖丁是小紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)，D