2023-2024學年吉林市昌邑區(qū)數學四下期末綜合測試試題含解析

2023-2024學年吉林市昌邑區(qū)數學四下期末綜合測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．觀察下面算式，找一找，發(fā)現規(guī)律，再填一填．143×14＝2002，143×21＝3003，143×28＝4004，143×35＝（___________），143×（______）＝（___________）……2．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。56070000（________）6707萬34×124＋124（________）35×1242812000（________）2809800148－（48＋76）（________）148－48＋763．16的因數有（_________）;24的因數有（_________）;（________）既是16的因數,又是24的因數。4．在上填入“＞”、“＜”或“＝”．10.07_____1.7774.30_____4.0325＋2.7＋7.3_____25＋（2.7＋7.3）5×A_____A×55．一道兩位數乘兩位數的乘法算式，其中一個乘數是29.把兩個乘數和乘得的積相加得839.另一個乘數是（__________）。6．用三根小棒圍成三角形，其中兩根小棒分別長7厘米和12厘米，第三根小棒最長是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米數）7．三位數乘兩位數的積可能是（______）位數，也可能是（______）位數。8．在○里填上“>”“<”或“=”。3000000○3萬840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷39．兩個乘數的積是180，如果一個乘數乘3，另一個乘數不變，那么積是（_____）．10．一個三角形的最大內角是另外兩個內角和的2倍,那么這個最大內角是（_____）度,這是個（_____）三角形．11．小明把16×（□＋2）錯算成16×□＋2，這樣得到的結果與正確答案相差（___________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．富安小學的建筑面積約是10000平方米，這個數是近似數。（____）13．從正面、側面、上面觀察一個物體，不可能看到一樣的圖形．．14．長度為8cm、5cm、4cm的三根小棒可以圍成一個三角形。（______）15．有兩條對稱軸的圖形只有長方形．（____）16．如果減數減少0.1，被減數增加0.1，那么差增加0.2。（______）17．27÷（3+1）=27÷3+27÷1．（____）18．85.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8。（______）19．有一個角是直角的三角形一定是直角三角形。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個三角形最小的一個角是50°，這個三角形是（）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形21．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長（）。A．變大 B．變小 C．不變22．下面各數，讀數時只讀一個“0”的是（）。A．200.03 B．8.001 C．105.0423．等邊三角形不可能是（）三角形。A．銳角 B．等腰 C．鈍角24．一個等腰三角形的相鄰的兩條邊的長度是4cm和8cm，這個三角形的周長是（）cm．A．12 B．16 C．20四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=26．用豎式計算并驗算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.85五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．水果店運來的4筐蘋果和3筐梨重量相等,已知每筐梨的重量是16千克,每筐蘋果有多重?（用方程解）30．同學們?yōu)檫\動會做小旗（如圖），每面小旗都是直角三角形，其中的一個銳角是60°，另一個銳角是多少度？31．一輛汽車從某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小時，用了2小時，返回時走普通公路的速度是70千米/小時，用了3小時，走普通公路比走高速公路多走多少千米？32．花店有78枝玫瑰花，賣出18枝后，剩下的每16枝扎成一束，可以扎成幾束？還剩幾枝？（列綜合算式計算）33．(1)畫出軸對稱圖形A的另一半。(2)這個軸對稱圖形的面積是()。(3)畫出圖形B向右平移三格，再向上平移五格后的圖形。34．一根鐵絲可以圍成一個平行四邊形（如下圖），如果改圍一個等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、5005426006【解析】略2、＜＝＞＜【分析】56070000和6707萬，把56070000改寫成萬作單位的數即5607萬，位數相同從最高位比較即可；34×124＋124把最后的124變成124×1即原式34×124＋124×1運用乘法分配律變?yōu)?24×（34＋1）＝124×35和35×124相等；2812000和2809800先看位數是否相同，位數越多，數越大；位數相同從最高位開始比較，最高位數越大，則這個數越大，如果最高位相同依次往下進行比較即可；148－（48＋76）和148－48＋76算出各自的結果比較大小即可；【詳解】56070000＜6707萬；34×124＋124＝35×1242812000＞2809800；148－（48＋76）＜148－48＋76【點睛】本題主要考查數的比較大小，位數相同，則從最高位開始比較；同時要靈活運用乘法分配律來簡便計算。3、1、2、4、8、161、2、3、4、6、8、12、241、2、4、8【解析】略4、＞＞＝＝【分析】10.07和1.777以及4.30和4.03這兩組根據分數大小的比較方法，先比較整數部分，整數部分相同，依次比較十分位，百分位……；25＋2.7＋7.3和25＋（2.7＋7.3）依據加法結合律解答；5×A和A×5即乘法交換律【詳解】10.07整數部分是10大于整數部分是1的1.7774.30和4.03兩數整數部分相同，十分位3大于0所以4.30＞4.0325＋2.7＋7.3運用加法結合律等于25＋（2.7＋7.3）5×A運用乘法交換律即是A×5故答案為＞，＞，＝，＝【點睛】本題考查乘法以及加法的運算定律、以及小數大小的比較．5、27【解析】（839-29）÷（29+1）=810÷30=276、186【分析】根據三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可?！驹斀狻?2－7＜第三邊＜12＋7，所以：5＜第三邊＜19，即第三邊的取值在5～19厘米（不包括5厘米和19厘米），因為三根小棒都是整厘米數，所以第三根小棒最長為：19－1＝18（厘米），最短為：5＋1＝6（厘米）。故答案為：18；6?！军c睛】此題關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。7、四五【分析】根據題意，假設三位數是999，兩位數是99，或三位數是100，兩位數是10，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O三位數是999，兩位數是99，或三位數是100，兩位數是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位數，1000是四位數；

所以，三位數乘兩位數的積可能是四位數，也可能是五位數?！军c睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。8、>;>;>;=【解析】略9、540【解析】略10、120鈍角【解析】略11、30【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【解析】略13、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側面、上面觀察看到的圖形都一樣，據此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說法錯誤．故答案為：×．點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．14、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋5＞8所以長度分別是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以圍成一個三角形，說法正確；故判斷正確?！军c睛】本題考查三角形三邊的關系，解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。15、×【詳解】略16、√【分析】減數減少0.1，被減數增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1?？梢耘e一個例子驗證?！驹斀狻苛钤瓉淼乃闶绞牵?－5＝2；被減數增加0.1，減數減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確?！军c睛】本題關鍵是找出被減數和減數的變化，運用舉例法較易解決。17、錯誤【分析】觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法，據此順序解答.【詳解】27÷（3+1）=27÷12=2.25原題計算錯誤.故答案為錯誤.18、√【分析】在加減混合運算中，添括號或去括號時要注意括號前面的符號，如果是加號，括號里面的運算符號不變；如果是減號，括號里面加變減，減變加，據此可解此題?！驹斀狻?5.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8，所以判斷正確?！军c睛】本題考查了添括號或去括號時符號的變化，括號前是加號運算符號不變，括號前是減號，要變號。19、√【分析】三角形按角分三類，直角三角形是其中的一類，根據銳角三角形的定義可知，有一個直角的三角形叫直角三角形?！驹斀狻坑幸粋€角是直角的三角形一定是直角三角形，符合直角三角形的圖形特點。所以判斷正確?！军c睛】本題考查的是直角三角形的特點，要注意當一個三角形其中一個角是直角，另外兩個角一定是銳角。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、C【分析】根據長方形活動框架拉成平行四邊形后各條邊的變化來進行判斷，每條邊的長度不變，所以周長不變?！驹斀狻堪岩粋€長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長不變。故答案為：C?！军c睛】長方形活動框架拉成平行四邊形之后，原來長方形與現在平行四邊形比較，周長不變，高變小，面積變小。22、A【分析】一個數的整數部分，要根據整數中0的讀法去讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，一個整數要想讀一個0，至少有一個0不能寫在每級的末尾，并且這幾個0要相鄰；小數部分每個數位上的0都要讀出?！驹斀狻緼．200.03讀作：二百點零三；

B．8.001讀作：八點零零一；

C．105.04讀作：一百零五點零四。

故答案為：A【點睛】掌握含有0的小數讀法是解答本題的關鍵。23、C【分析】有兩條邊相等的三角形，叫等腰三角形；三邊都相等的三角形，叫做等邊三角形，等邊三角形的三個內角相等，據此解題。【詳解】等腰三角形的兩條邊相等，等邊三角形的三條邊相等，因此等邊三角形又是等腰三角形。等邊三角形的三個內角都是60°，所以等邊三角形是銳角三角形而不是鈍角三角形。故答案為：C【點睛】本題考查等邊三角形的特征，根據特征進行判斷即可。24、C【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【詳解】略26、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【詳解】（1）37.5﹣17.46＝20.04（2）54+32.85＝86.85（3）4.75+5.8＝10.55（4）54.32﹣0.85＝53.47五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、答：每筐蘋果有12千克?！窘馕觥柯?0、30°【分析】直角三角形，表示有一個角是直角也就是90°，又知另一個銳角是60°，根據三角形的內角和是180°，用內角和減去90°再減去60°則可得到另一個銳角的度數?！驹斀狻?80°－90°－60°＝90°－60°＝30°答：另一個銳角為30°?！军c睛】本題考查的是對直角三角形的認識，再根據三角形內角和求第三個角的度數。31、30千米【解析】70×3﹣90×2=210﹣18