一路書香陽光作文600字(共6篇)

一路書香陽光作文600字(共6篇)古人說：“活到老，學(xué)到老”

書是什么?書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是良藥，能醫(yī)治靈魂的愚昧;書是陽光，能照亮人生之路;書是火花，能點燃心中之火。

我也喜歡看名著，名著之所以是名著，是因為它從故事情節(jié)，給讀者展示了人物的思想精髓。我十分愛看四大名著，爾虞我詐的《三國演義》，忠肝義膽的《水滸傳》，綺麗瑰麗的《西游記》，名垂古今的《紅樓夢》。我也喜歡外國的名著，托爾斯泰在《復(fù)活》中深刻的講述法庭的、_的腐敗，揭露了封建統(tǒng)治階級生活放縱奢華和反動官史的殘暴。高爾基在《童年》告訴我們靠人，只能依靠一時，不能依靠一世，人生的道路很長，坎坷很多需要自己一個個克服

我更喜歡童話，童話它是天真無邪的，在我小時候每天拿著一本童話在書桌上津津有味地讀起來，在上幼兒園時，總愛聽老師講故事或講笑話。我會將一本好看的書看幾遍，甚至看十幾遍，晚上睡覺前都要看幾遍才睡得著。這些童話每天不斷地為我的思想注入新的活力，感到了長大的責(zé)任，學(xué)會堅強，學(xué)會如何為人處世。童話中每一篇都在講述一個個深刻的道理使讀者受益終生。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我會一直探索書的知識，它是沒有盡頭的，我會一直成長，因為陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。一縷書香不斷地注入我的腦海里……

一路書香陽光作文600字第二篇

秋天的黃昏，陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠(yuǎn)處音樂學(xué)校傳來了悠揚的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》，書頁有些泛黃，散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周云霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現(xiàn)出來，身邊的云霧層層剝開，便看見了那個頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時，眼前白光一現(xiàn)，周圍還是那熟悉的擺設(shè)。

假作真時真亦假，真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同，自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗;而有人則是慢慢品著，細(xì)細(xì)回味茶香的綿長。自我兒時起，家里人便有意無意的培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。雖說那時還只是個無知稚子，但也終究學(xué)了點東西。家中有客時，自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文，迎來陣陣笑聲。可隨著年齡的增長，我便不再像小時候那樣，心中偶爾有些想法，也會漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時我便翻開一本書，一頁，兩頁，它會讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊;讀書只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟書之魅力。

雨果說：“書籍是造就靈魂的工具?！蔽易x懂的不僅是書的內(nèi)容，更重要的是書真正的價值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中，一路書香，一路成長。

一路書香陽光作文600字第三篇

書是人類進(jìn)步的階梯，亦是我通向成功彼岸的橋梁。

古往今來，多少名人感嘆讀書的重要性。朱熹說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边€有“讀一本好書就像和許多高尚的人談話”等等。

小時候

受家庭的影響，從識字以后我便對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得小時候，晚上媽媽哄我睡覺前總要講一個故事，拿著一本厚厚的故事書給我講呀講，每當(dāng)講完后，就又央求媽媽再講一個。那時幼小的心中萌發(fā)出一個愿望：如果我也能看得懂字該多好呀后來我學(xué)會了拼音，就捧著有拼音的童話故事讀個沒完沒了。雖然當(dāng)時讀著很吃力，但心中有一種說不出的快樂。每天，我在童話王國里遨游：和兔寶寶一起堆雪人，和三只小豬一起蓋房子，和賣火柴的小女孩一起感受冬天的寒冷。我沉浸在書香的快樂之中

小學(xué)時

隨著年齡的增長，知識的不斷擴充，我的閱讀水平也大大提高，開始對唐詩宋詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡李白“飛流直下三千尺，疑是銀河望九天”的豪邁氣概;我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得;我佩服辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的忠心為國。我陶醉在唐詩宋詞的古典風(fēng)韻中

如今，回望中華五千年文化歷史的長河，無數(shù)文人墨客的名著、文章令我為之傾倒。忘不了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》;忘不了屈原心懷憤懣創(chuàng)作的《離騷》;更忘不了司馬遷忍辱負(fù)重鑄造的“史家之絕唱，無韻之《離騷》”千古巨作《史記》。每天，我喜歡和孫行者一起鏟妖除魔，保唐僧西去;喜歡和金陵十二釵一起在大觀園品茶作詩;喜歡和水泊梁山的一百單八將一起懲惡揚善，劫富濟貧;喜歡和關(guān)云長一起過五關(guān)，斬六將，豪情滿懷，意氣風(fēng)發(fā)。我徜徉在中華源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文學(xué)中

書香伴我成長，我與書將會相伴到永遠(yuǎn)!

一路書香陽光作文600字第四篇

黎明破曉，太陽緩緩地從地平面升起，還在“猶抱琵琶半遮面”。柔和的光輝渲染了天邊無盡的夜幕，天際微微明亮了起來。我合上了手邊的書，放任思緒在這令人沉醉的景象中漸漸飄遠(yuǎn)，牽引著我去追溯華夏歷史的洪流。

夢回千年，曾見文人舞文弄墨，在紙上揮毫出壯麗的詩篇。

是誰，面容消瘦，發(fā)絲凌亂。悲恨家國難興，懷抱大石毅然，自盡于汨羅江邊，江水濤濤，一去不返。卻給世人留下了千古名傳。是誰，而立年華，思為國繁昌，卻愿難圓?；蕦m閑散，不卑躬屈膝，奪人笑顏，遭人誣陷，被貶離宮，續(xù)游名川。人稱“詩仙_。

書，帶我領(lǐng)略賢士的氣節(jié)。

夢回千年，曾見英豪策馬飛沙，執(zhí)劍在空中揮舞出凜冽的寒芒。是誰，四面楚歌，難逃敵圈。夜色如墨，他策馬奔離，揮劍直前。烏江邊，，終自刎江岸，他注定消散，只因在那個年代，容不了他的率真果敢。是誰，動亂年月，部落混戰(zhàn)。人民難安，他率軍征戰(zhàn)，踏遍草原。結(jié)束戰(zhàn)亂?！鞍税资摇陛氜D(zhuǎn)，終屹立于鄂爾多斯草原。他一代天驕，令人膜拜。

書，帶我感受武者的豪邁。

千年的時光，終將逝去，萬年的故事，不可挽留。在那已然逝去的歲月里，有多少人，在歷史的長河中沉浮。如今，時光仍在走，故事仍在留。歷史的長河仍在生生不息，接納著各種事物的到來。

拉回翻飛的思緒，遙望窗外，天已經(jīng)大亮。我打開那合上的書，細(xì)細(xì)閱讀，品讀中，我仿佛與書中的人物對話，體驗著他們的心情，揣摩著他們的思想。我學(xué)習(xí)著先人們的美好品質(zhì)，讓自己變得更加優(yōu)秀。

書，伴隨著我從垂髻之年成長到豆蔻年華。都說清晨是一天中最美好的時光，而我最美好的時光，亦是這一路書香的年華。

一路書香陽光作文600字第五篇

高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，陪伴我走過了無數(shù)日子，說她像一位母親，可是她又不會變老。只能說她是一個知己，一個朋友，一路伴著我成長。

剛上幼兒園時，我只懂得拿著一本插圖的漫畫看，我不認(rèn)識一個字，總是喜歡聽老師講故事，或者是，望著五彩的動漫圖片，自己亂想一通。當(dāng)老師講的很夸張的時候，我也只會張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛的故事背后還藏著一些道理。

那時，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽光的種子。

上了小學(xué)后，開始識字，同樣的是，拿著一本插圖的`書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個故事讀上好幾遍，才理解意思。才懂的龜兔賽跑中，兔子輸?shù)舯荣惒⒉蝗且驗樵跇湎滤?，是它太驕傲，總認(rèn)為烏龜不可能贏他。

五，六年級后，漸漸會去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不是很理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯?，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶深。

那時，我已經(jīng)是一顆沖出突然正在感受陽光的小樹苗了。

進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨?？墒牵绻硎芩?，我會很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。

這時，我已經(jīng)長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。

“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉?！蔽視恢碧剿鬟@個世界，它是沒有盡頭的?？赡芪視恢背砷L，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。

一路書香一路陽光。

初一:阿青

一路書香陽光作文600字第六篇

著名作家雨果說過：“書是造就靈魂的工具。”所以，讓我們多讀書，讓書香伴隨我成長!

有人說：“書是我們最知心的朋友，能給我們以最熱情的幫助?！庇腥苏f：“書是我們最大的一座寶庫，能給我們?nèi)≈槐M，用之不竭大財富。”還有有人說：“書是我們一雙隱形的翅膀，能帶我們橫渡知識的海洋?！庇袝耐晔亲钬S富多彩的調(diào)色板，它可以把我的童年渲染的五彩繽紛。

我愛讀書!幼兒園的時候，我就每天晚上纏著爸爸給我講故事，爸爸一下講得口干舌燥，我還不罷休，非要爸爸繼續(xù)講，每次爸爸都要好說歹說，我才罷休。終于，我上小學(xué)了，認(rèn)識了漢語拼音，可以自己看注音版的書啦!爸爸解放啦!

漸漸的我不滿足那些字大行稀的注音書啦。我又一次纏住了爸爸，讓他給我買更多有趣的書，比如：《昆蟲記》之類的。我酷愛看書已經(jīng)到了如癡如醉的地步，只要一沉入書海，就會忘掉一切，忘掉所有的事物。那天晚上放學(xué)回到家里，沒有作業(yè)。我便抱起一本書，津津有味地看了起來。

不一會兒，就沉入了書海，我在大海中暢游，和“魚兒”一起歡笑，和“蝦兒”一起哭泣，隨著主人公一同進(jìn)入美妙的仙境……正當(dāng)我和他們一起嬉戲的時候……忽然，不知是誰推了我一下，我猛然驚醒，吃了一驚。定睛一看