貴州省畢節(jié)市赫章縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題

機(jī)密★啟用前赫章縣2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、班級(jí)填寫在答題卡規(guī)定的位置，并將條形碼貼于答題卡指定位置。2.答題時(shí)，必須使用2B鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆，將答案填涂或書寫在答題卡規(guī)定的位置，字體工整，筆跡清楚。3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。4.本試題共6頁，滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。5.考試結(jié)束后，將試題和答題卡一并交回。卷Ⅰ一、單項(xiàng)選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分)1.下面同學(xué)能夠正確面對(duì)青春期生理變化的有①小麗每天照鏡子都會(huì)感到自己臉上的青春痘又多了，她羞得上課不敢抬頭，下課不敢和同學(xué)們面對(duì)面說活②上初中后，大多數(shù)男生的個(gè)子都長高了，小剛還是“原地不動(dòng)”，但他總是開朗地引用潘長江小品中的話：“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精華。③小紅黑黑的、瘦瘦的，她想：“我沒有漂亮的面容、姣好的身材，生活中沒有快樂、沒有色彩?！雹苄∶靼l(fā)育得非?？欤B聲音也變得沙啞難聽，但他并沒有因此而自卑，還是積極參加班級(jí)活動(dòng)A.①③B.②④C.②③④D.①③④2.宋代著名學(xué)者朱熹說：“人有恥，則能有所不為?！毕铝杏^點(diǎn)對(duì)此理解有誤的是A.不能違反做人的基本原則B.做人要明辨是非善惡C.做人要不斷增強(qiáng)自控力D.不做那些世人難為之事3.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是A.羞惡之心，義之端也B.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞C.人有恥，則能有所不為D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也4.七年級(jí)的小紅在自己的日記里寫道：“我不喜歡父母干涉，可遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們出現(xiàn)；有心里話不愿對(duì)別人講，可又希望得到關(guān)心和理解?！闭?qǐng)你支招①主動(dòng)與朋友傾訴，克服閉鎖心理②學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理③積極與同學(xué)交往，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)自己的想法④自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5.每隔一個(gè)月，按學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類，與一個(gè)月之前相比，把自己的進(jìn)步記錄在《青春修煉手冊(cè)》。上。桐桐的這種做法，有助于A.增強(qiáng)自信B.戰(zhàn)勝一切C.成為學(xué)霸D.自我省察6.“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”李白就是這樣自信，就是這么有氣勢(shì)。下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是A.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情7.青春是路，通向未知的遠(yuǎn)方；青春是道，需要雙足的實(shí)踏；青春需要我們的探索永不停止。青春的探索永不停止的原因是①青春令我們興奮，讓我們躍躍欲試②青春讓我們對(duì)未來更加憧憬和向往③青春羈絆了我們的腳步，讓我們難以前行④青春期，我們形成不同的理想A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④8.下列古詩詞所表現(xiàn)的喜怒哀懼情緒排列順序正確的是①劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳②漫卷詩書喜欲狂③風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵④怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇A.①②③④B.②④①③C.①②④③D.①③④②9.下列可以獲得美好情感的方式有①閱讀②與人交往③參加有意義的活動(dòng)④奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④10.我校有少數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)校要求在上學(xué)期間統(tǒng)一穿校服有抵觸情緒。這一現(xiàn)象表明A.個(gè)人利益和集體利益在本質(zhì)上是沖突的B.個(gè)人愿意要服從集體的共同要求C.有時(shí)集體規(guī)則與個(gè)性化需要有矛盾和沖突D.我們不應(yīng)做有損集體利益的事11.右圖的漫畫告訴我們A.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的B.集體的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依靠團(tuán)結(jié)的力量就一定能做好每一件事D.個(gè)人利益和集體利益是相互獨(dú)立的12.“法律用處大，處處需要它。國家興法治，興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害，維權(quán)要靠法。我們青少年，人人要學(xué)法。守法又護(hù)法，利民利國又利家?！焙Ｄ鲜∷痉◤d、普治辦在儋州木棠鎮(zhèn)搭建普法大舞臺(tái)，開展“新春普法大集匯·萬人同唱法治歌”活動(dòng)，唱響海南法治好聲音。這首《普法歌》告訴我們，法律在社會(huì)生活中所起的作用是①規(guī)范、引導(dǎo)著海南人民的行為②維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保證國家長治久安③只要實(shí)施法治，國家就能興旺發(fā)達(dá)④維護(hù)公民的合法權(quán)益，依法懲治違法犯罪A.①④B.②③C.①②D.②④13.疫情期間，陜西省西安市西咸新區(qū)百姓人大藥房以每包40元的價(jià)格銷售一次性醫(yī)用口罩。依據(jù)《中華人民共和國價(jià)格法》第十四條第一款第三項(xiàng)“捏造、散布漲價(jià)信息，哄抬價(jià)格，推動(dòng)商品價(jià)格過高上漲”的規(guī)定，沒收該藥店違法所得3880元；處罰款19400元。此事件說明①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為②法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施③法律由國家制定或認(rèn)可④法律通過制裁違法犯罪，保護(hù)我們的合法權(quán)益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.情感與情緒緊密相關(guān)，情感中伴有情緒體驗(yàn)，但情感也不同于情緒，二者的區(qū)別的是①情緒往往是短暫且不穩(wěn)定的②情緒會(huì)隨著情境的改變而變化③情感由情緒逐漸積累發(fā)展而成，也有不穩(wěn)定性④情感是不斷強(qiáng)化和逐漸積累的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.“下列關(guān)于法律與道德的關(guān)系的說法中，正確的有①法律即道德，道德即法律②道德與法律相互制約、相互限制③法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性④人們道德水平的提高，有利于促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成A.①③B.②③C.③④D.①④16.對(duì)右圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是A.我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不接受別人的任何意見B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)不合理的事情說“不”C.我們要學(xué)會(huì)相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)D.隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說17.當(dāng)老師激動(dòng)地告訴我們：2018年5月1號(hào)，中國北斗導(dǎo)航將代替美國GPS定位系統(tǒng)，相比GPS目前10米以內(nèi)的精度，北斗地圖服務(wù)精度高達(dá)一米之內(nèi)。我們聽后欣喜若狂，高呼：“厲害了，我的國!”這說明情緒具有A.感染性B.復(fù)雜性C.豐富性D.多樣性18.人生好像一盤棋，有輸有贏是規(guī)律，勝敗得失經(jīng)的起，心胸開闊別在意。所以，我們要保持積極的心態(tài)。正像一首歌中所唱“天空飄來五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒”。歌詞中體現(xiàn)的調(diào)控情緒的方法是A.轉(zhuǎn)移注意力B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)C.合理宣泄D.放松訓(xùn)練19.“青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的杰作，而我們卻讀得太匆忙。在不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們想重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清?！边@一散文詩告訴我們A.青春是一本永遠(yuǎn)讀不懂的人生書B.青春美好短暫，沒有憂愁和煩惱C.青春短暫，要珍愛青春努力奮斗D.青春的腳步匆匆，無法盡情享受20.2019年11月，國家衛(wèi)生健康委、中宣部、教育部、國家煙草專賣局、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等8部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ?，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ鳎瑸榍嗌倌赀h(yuǎn)離煙草煙霧營造良好的社會(huì)環(huán)境。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)21.春秋時(shí)期，越國被吳國戰(zhàn)敗，越王勾踐為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅(jiān)硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗一下，最終，越國終于戰(zhàn)勝吳國，成為春秋末期的一大強(qiáng)國。對(duì)此，你認(rèn)為A.負(fù)面情感體驗(yàn)有利于成長，人們要盡可能追求負(fù)面情感體驗(yàn)B.負(fù)面情感體驗(yàn)都可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兂砷L的助力C.負(fù)面情感體驗(yàn)的消極作用要遠(yuǎn)大于積極作用D.學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力22.2018年10月16日，國家藥晶監(jiān)督管理局和吉林省食品藥品監(jiān)督管理局依法從嚴(yán)對(duì)長春長生公司違法違規(guī)生產(chǎn)狂犬病疫苗的行為作出行政處罰，罰沒款共計(jì)91億元。對(duì)涉嫌犯罪人員，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。這說明①違法行為一定會(huì)受到法律制裁②違規(guī)生產(chǎn)疫苗的行為是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)③違法行為必會(huì)受到刑法處罰④法律通過制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)益A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④23.某班的黑板上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語。這句標(biāo)語蘊(yùn)含的道理是A.集體利益與個(gè)人利益沒有沖突B.個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的C.只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障D.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益24.突如其來的新型冠狀病毒肺炎，讓原本就堅(jiān)守崗位的白衣天使們，直面更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在武漢，各地醫(yī)療隊(duì)在奮戰(zhàn)，成為與疫情短兵相刃的“前線陣地”，為市民守衛(wèi)第一道防線。責(zé)任感引導(dǎo)他們盡職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。這說明A.我們的情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，不太穩(wěn)定B.我們的情感是復(fù)雜的，其中對(duì)職業(yè)的責(zé)任感屬于高級(jí)情感C.情感一定會(huì)給人的生活帶來積極作用D.情感反映著我們的態(tài)度觀念，影響著我們的判斷和選擇25.3月15日15時(shí)許，朝陽公安分局接某小區(qū)衛(wèi)生防疫工作人員報(bào)警稱：一澳籍女子情緒激動(dòng)，拒不配合社區(qū)防疫工作，拒絕隔離要跑步，被注銷居留許可證。3月18日，北京市公安局出入境管理局依據(jù)《中華人民共和國出境入境管理法》第六十七條等規(guī)定，決定依法注銷梁某妍工作類居留許可、限期離境。這警示青少年①要培養(yǎng)友善待人、寬容他人的品質(zhì)②沖動(dòng)是魔鬼，要善于調(diào)控自己的情緒③要培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)④要自覺遵守道德規(guī)范，依法嚴(yán)懲犯罪行為A.①③B.①④C.②③D.②④卷Ⅱ二、材料分析題(本題共2小題，26小題14分，27小題8分，共22分)26.【青春的心弦】材料一：某中學(xué)七年級(jí)(1)班是一個(gè)融洽的班集體，在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動(dòng)承擔(dān)了所有的體力活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級(jí)第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辨論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生語言清晰、口齒伶俐、妙語連珠，男生思維敏捷、語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)材料二：某天，好朋友張?zhí)m在微信中悄悄告訴你：“我與班上的一位男生很談得來，他興趣廣泛，知識(shí)豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大幫助。在他的幫助下我的英語和數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快。我從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，也很喜歡與他交往。我想向他表白……”(2)作為張?zhí)m的好朋友，請(qǐng)你在回信中告訴她，如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的情感?(8分)27.觀察下面的圖片，回答問題。圖一圖二(1)兩幅圖片分別體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)是：______________________________。(2分)(2)黨和國家為什么特別重視對(duì)未成年人的保護(hù)?(6分)三、辨析題(8分)28.據(jù)中國青年網(wǎng)報(bào)道，四川師范大學(xué)外國語學(xué)院的一間學(xué)霸女生寢室走紅網(wǎng)絡(luò)。寢室里的6名女孩是不同的個(gè)體，各具特點(diǎn)，從相遇到現(xiàn)在，她們已經(jīng)組成了一個(gè)不可分割的整體，她們的口號(hào)是“青春的夢(mèng)是需要奮斗的”。在校期間，她們共獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金1次、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4次、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金6次、校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金12次、國家級(jí)比賽獲獎(jiǎng)16項(xiàng)、校級(jí)比賽獲獎(jiǎng)7項(xiàng)、院級(jí)比賽獲獎(jiǎng)11項(xiàng)等。觀點(diǎn)：看了上述學(xué)霸女生寢室的新聞，有同學(xué)認(rèn)為：“小群體的力量非常強(qiáng)大，只要同學(xué)之間組成小群體，就都能獲得成功。”請(qǐng)你辨析這一觀點(diǎn)。(8分)四、綜合探究題(本題共2小題，29小題10分，30小題10分，共20分)29.【一樣是口罩，不一樣的是人心】唐偉在疫情期間，利用防疫物資緊缺，在自身完全沒有銷售資質(zhì)及貨源渠道的情況下，通過微信群和拼多多購物群，發(fā)布自己有N95口罩和一次性醫(yī)用口罩銷售的虛假信息。隨后，他以N95口罩15至26元1只、一次性醫(yī)用口罩3元或4元1只的價(jià)格，接收買家訂單，并要求對(duì)方通過網(wǎng)絡(luò)電子支付方式先行全額支付貨款，共騙取13人錢款14547元。有網(wǎng)友曬照稱在國外機(jī)場(chǎng)偶遇歌手胡海泉，他采購了16萬的口罩在機(jī)場(chǎng)等待中國人帶回國。據(jù)海泉基金官微透露，胡海泉是趕。上某航空公司該國航線停航前最后一個(gè)航班。帶著整整四十大箱口罩在國外機(jī)場(chǎng)親自“刷臉”，拜托臨時(shí)找到的中國乘客志愿者托運(yùn)回國。事后他表示：“其實(shí)這都是我覺得特別小的事情，我不覺得我做了什么特別的事情，然而我覺得每個(gè)人都能做一些力所能及的事情?！闭?qǐng)你分別說說唐偉和胡海泉的做法屬于什么行為?有什么影響?對(duì)我們有什么啟示?(10分)30.【我在集體中成長】一年的初中生活馬上就要結(jié)束了，一個(gè)嶄新的班集體也在我們的手中誕生、成長。請(qǐng)回顧我們這一年在班級(jí)集體中的生活，對(duì)我們剛剛開始的中學(xué)生活做一個(gè)階段性的小結(jié)吧!(1)請(qǐng)你列舉班級(jí)中與“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體"不相符合的現(xiàn)象。(2分)(2)每個(gè)同學(xué)都渴望在一個(gè)優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)你描述一下你心目中的優(yōu)秀班集體。(4分)(3)為把我們班打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，將來你會(huì)怎么做?(4分)參考答案1．B2．D3．D4．A5．A6．A7．D8．B9．C10．C11．B12．D13．B14．B15．C16．B17．A18．B19．C20．C21．D22．B23．B24．D25．C26．（1）①男女生存在性別差異，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短讓自己變得更加優(yōu)秀。②我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（言之有理即可）（6分）（2）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，這并不是正的愛情。③愛悄是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需耍責(zé)任和能力。④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理。（言之有理即可）（8分）27．（1）圖片一：學(xué)校保護(hù)。圖片二：社會(huì)保護(hù)。（2分）（2）①未成年人是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；②未成年人生理心理都不成熟，缺乏自護(hù)能力；③家庭、學(xué)校、社會(huì)上有不利于未成年人健康成長的因素。（6分）28．①這種說法是錯(cuò)誤的。②在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往會(huì)形成小群體。在小群體中，同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。材料中學(xué)霸女生寢室這個(gè)小群體是一個(gè)有夢(mèng)想且為夢(mèng)想努力奮斗的向上向善的