江蘇省南京市天印高級中學2025屆生物高一下期末復習檢測模擬試題含解析

江蘇省南京市天印高級中學2025屆生物高一下期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果（）A．證明了DNA是遺傳物質B．證明了RNA是遺傳物質C．證明了蛋白質是遺傳物質D．沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質2．如圖為生物圈屮碳循環(huán)過程示意圖，下列有關敘述正確的是A．④過程代表綠色植物的光合作用，③過程代表化能合成作用B．該圖既能表示物質循環(huán)過程，也能準確表示能量流動過程C．碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間有機物的形式傳遞D．圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成了生物群落3．下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是A．癌細胞在條件適宜時可無限增殖B．癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差別C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖4．孟德爾的工作方法是A．建構模型法 B．類比推理法C．同位素示蹤法 D．假說演繹法5．下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A．人工選擇能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變B．自然選擇會導致生物的不定向變異積累成定向變異C．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程D．生物體產生的各種變異都能為生物進化提供原材料6．基因拼接技術需要多種專門工具,其中被稱為“基因的剪刀”的工具是A．限制性內切酶 B．DNA連接酶C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖①分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：（1）參與①過程的酶有__________和__________。（2）人體細胞中過程②發(fā)生的場所有____________________。（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30，與α鏈對應的DNA區(qū)段共有100個堿對，則該DNA分子連續(xù)三次復制共需要__________個腺嘌呤脫氧核苷酸。（4）參與③過程的RNA有__________。A．tRNAB．rRNAC．mRNAD．以上三項都有（5）在人體內成熟紅細胞、造血干細胞、神經細胞中，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞可能是__________。（6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點__________。（都相同、都不同、不完全相同）。8．（10分）下圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑。請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）缺乏酶_______會導致人患白化病。食物中缺少酪氨酸（會或不會）_____患白化病。（2）尿黑酸在人體內積累會使人的尿液中含有尿黑酸，這種尿液暴露于氧氣中會變成黑色，這種癥狀稱為尿黑酸癥。缺乏酶________會使人患尿黑酸癥。（3）從這個例子可以看出基因、營養(yǎng)物質的代謝途徑和遺傳病這三者之間的關系是______________________________。9．（10分）人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳?。ɑ驗門、t）患者，系譜圖如下。請回答:（1）甲病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。若Ⅰ一3無乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。（2）如果Ⅱ—9與h基因攜帶者結婚生育了—個不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為________。（3）如果Ⅱ一9與Ⅱ—10結婚生育了一個女兒，則該女兒患甲病的概率為________________。10．（10分）1960年1月，科學家首次乘坐的“里亞斯特”號深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進行科考，在近萬米的海底，科學家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動。（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個____________。（2）幾百萬年的海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種，但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流，最終會產生______隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個外部因素是______和_____。（3）從變異的來源看，比目魚的種類具有多樣性的根本是由于___________造成的。（4）由于地質巨變，最終人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚，通過人工繁殖，最終產生一個新的比目魚種群，則此種群的基因庫中的基因數(shù)量與原種群相比要__________________。（5）下圖表示某群島物種演化的模型，A、B、C、D為四個物種及其演化過程。A物種演變?yōu)锽、C兩個物種的過程包括________________________三個環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)锽、C兩個物種，其內在因素是生物體的________發(fā)生了改變。

11．（15分）圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：(1)甲遺傳病致病基因位于_______染色體上，乙遺傳病致病基因位于染色體上。(2)Ⅱ2的基因型為，Ⅲ3的基因型為。(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是。(4)若Ⅳ1與一個正常男性結婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】試題分析：格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗只是證明在加熱殺死的S型菌中有某種“轉化因子”可以使R型菌轉化為S型菌，但沒有明確是什么物質，沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質，故選D。考點：本題考查人類對遺傳物質的探索過程等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。2、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素，不斷從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程；生物群落是指在一定時間內，居住于一定區(qū)域內的各種生物種群的集合。分析題圖：④代表光合作用和化能合成作用，③代表呼吸作用，甲代表分解者，乙代表生產者，丙代表消費者?！驹斀狻緼．③過程代表綠色植物的呼吸作用，④過程代表化能合成作用或光合作用，A錯誤；B．該圖只能表示物質循環(huán)過程，不能代表能量流動，B錯誤；C．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素，不斷從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程；碳元素只有在生物群落（即甲、乙、丙之間）中的傳遞時才是有機物的形式傳遞，C錯誤；D．生物群落包含生活在同一地域的所有生物的總和，圖中的生產者、消費者和分解者共同構成生物群落，D正確。【點睛】易錯點提示——物質循環(huán)定義：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。3、D【解析】試題分析：癌細胞在適宜條件下能無限增殖，分裂次數(shù)不受限制，A項正確；癌細胞的形態(tài)結構會發(fā)生顯著變化，如體外培養(yǎng)的成纖維細胞正常為扁平梭形，癌細胞為球形，B項正確；病毒侵入宿主細胞后，病毒癌基因以及致癌核酸序列可與宿主細胞染色體上基因組合，導致宿主細胞癌變，C項正確；原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要阻止細胞不正常的增殖，D項錯誤?？键c：細胞的癌變【名師點睛】準確理解細胞癌變機理明確癌細胞是一種畸形分化的細胞，它在形態(tài)、結構和生理功能上都發(fā)生了很大的變化，但又不同于正常的細胞分化，細胞癌變過程中遺傳物質發(fā)生了變化。另外，還要掌握原癌基因與抑癌基因的作用：原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。癌癥的發(fā)生就是一系列原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結果。4、D【解析】

遺傳學中常見的科學的研究方法：（1）假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論．如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的，例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。（2）類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理；薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。（3）模型構建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等，以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型；沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型?！驹斀狻緼、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型采用了建構模型法，而孟德爾沒有采用建構模型法，A錯誤；B、薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法，而孟德爾沒有采用類比推理法，B錯誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實驗等采用了同位素示蹤法，而孟德爾沒有采用同位素示蹤法，C錯誤；D、孟德爾利用豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運用的科學探究方法是假說﹣演繹法，D正確。故選D。5、A【解析】

變異是不定向的，自然選擇是定向的。突變和基因重組能為進化提供原材料?！驹斀狻緼、自然選擇決定生物進化的方向，故人工選擇能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，A正確；B、變異是不定向的，自然選擇不會導致生物的不定向變異積累成定向變異，B錯誤；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的形成不一定形成新的物種，C錯誤；D、可遺傳變異才能為生物進化提供原材料，D錯誤。故選A。6、A【解析】限制酶可以在特定點上切割DNA分子被稱為基因“剪刀”，A正確；DNA連接酶被稱為基因的針線，B錯誤；DNA聚合酶在DNA復制中起作用與基因工程無關，C錯誤；RNA聚合酶在DNA轉錄時起作用，D錯誤?！究键c定位】基因工程、各種酶的作用二、綜合題：本大題共4小題7、解旋酶DNA聚合酶細胞核和線粒體490D神經細胞不完全相同【解析】試題分析：本題考查基因的表達，考查對DNA結構與復制、基因表達過程的理解。解答本題，可根據(jù)模板、產物判斷DNA復制、基因表達的轉錄、翻譯過程。（1）①過程為DNA復制，參與該過程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。（2）過程②為轉錄，人體細胞中轉錄發(fā)生的場所有細胞核和線粒體。（3）與α鏈對應的DNA區(qū)段共有100個堿對，則α鏈共含有100個堿基，鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30，則A+U=70，DNA單鏈中A+T=70，DNA中共含有A70個，該DNA分子連續(xù)三次復制，共得到8個DNA分子，需要（7—1）70=490個腺嘌呤脫氧核苷酸。（4）③過程為翻譯，參與翻譯的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。（5）在人體內，成熟紅細胞沒有細胞核，不能進行①②③過程；神經細胞高度分化，不再進行分裂，能犮生過程②、③而不能發(fā)生過程①。造血干細胞可進行①②③過程。（6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時，由于基因的選擇性表達，啟用的起始點不完全相同，部分起始點相同，如呼吸酶基因等?！军c睛】解答第（6）小題時，應明確：（1）人體不同組織細胞來源于同一個受精卵的有絲分裂，含有相同的DNA；（2）相同DNA進行轉錄時，部分起始點相同，如呼吸酶基因等；由于基因的選擇性表達，部分起始點不相同。8、⑤不會④基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀【解析】試題分析：白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能減退,黑色素合成發(fā)生障礙所導致的遺傳性白斑病，由圖示可以看出,缺乏酶⑤,人體內都不能合成黑色素從而導致患白化病。（1）由圖示可以看出,缺乏酶⑤,人體內都不能合成黑色素從而導致患白化?。唬?）食物中缺少酪氨酸，由圖示可看出，苯丙氨酸在酶的作用下可形成酪氨酸，因此食物中缺少酪氨酸不會患白化病；（3）由圖示可看出，尿黑酸在人體內積累會使人的尿液中含有尿黑酸，這些尿黑酸在酶④的作用下形成乙酰乙酸，最后形成二氧化碳和水排出體外；（4）由（2）和（3）可以得出結論,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀?？键c：基因、蛋白質與性狀的關系點睛：本題結合人體內苯丙氨酸的代謝途徑圖解,考查了基因和性狀的關系,對基因控制性狀方式的理解,記憶和靈活運用是解此題的關鍵。9、常隱X隱3/51/9【解析】由系譜圖1和2都沒病但其有個兒子患有乙病，說明該病是隱性遺傳病，有個女兒患有甲病，說明甲病是常染色體上的隱性遺傳病。如果3沒有乙病致病基因，4也沒有乙病，而其兒子患有兩種病，說明乙病是X染色體上的隱性遺傳病。9號個體沒有甲病也沒有乙病，但其父母是甲病的攜帶者，所以其基因型可能是1/3HHXTY，2/3HhXTY，如果Ⅱ—9與h基因攜帶者（即Hh）結婚生育了—個不患甲病的兒子，子代中Hh的概率為2/3*1/2+1/3*1/2=3/6，hh占2/3*1/4=1/6，因為該兒子不患病，所以則該兒子攜帶h基因的概率為3/5。10號個體雙親都是甲病的攜帶者，所以其也有1/3HH和2/3Hh，與9號個體結婚，生育的女兒患病的概率為2/3*2/3*1/4=1/9。點睛：人類遺傳病一定要先判斷遺傳方式，總結如下：序號圖譜遺傳方式判斷依據(jù)①常隱父母無病，女兒有病，一定是常隱②常顯父母有病，女兒無病，一定是常顯③常隱或X隱父母無病，兒子有病，一定是隱性④常顯或X顯父母有病，兒子無病，一定是顯性⑤最可能是X顯(也可能是常隱、常顯、X隱)父親有病，女兒全有病，最可能是X顯⑥非X隱(可能是常隱、常顯、X顯)母親有病，兒子無病，非X隱⑦最可能在Y上(也可能是常顯、常隱、X隱)父親有病，兒子全有病，最可能在Y上10、種群生殖自然選擇地理隔離基因突變少突變、自然選擇、隔離基因（或基因型）【解析】試題分析：本題考查現(xiàn)代生物進化理論，考查對現(xiàn)代生物計劃理論的理解。解答此題，應區(qū)分地理隔離與生殖隔離，理解新物種產生的一般途徑和標志。（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚屬于同一地點的同種生物，組成了一個種群。（2）受地理隔離的限制，馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流，自然選擇的作用使兩個種群