蘇教版五年級上冊科學期末測試卷（預(yù)熱題）

蘇教版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地勢低、起伏較小、地面平坦、視野開闊屬于（

）。A.丘陵B.平原C.盆地2.通過(

)現(xiàn)象無法推測地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地熱D.雷電3.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們（

）就是云。A.接近地表B.飄浮在高空C.不動的時候4.產(chǎn)生地震的主要原因是（

）。A.地球內(nèi)部溫度高B.地殼的運動C.人類的活動5.以下不是降水的基本形式的是（

）。A.雪B.雨C.霜6.太陽光是由（

）顏色的色光組成的。A.一種B.多種C.兩種7.地球內(nèi)部分成了三個不同的圈層，其中（

）的溫度和壓力極高。A.地核B.地幔C.地殼8.北方居民住宅的外墻都會加一層保溫板，這是因為（

）。A.保溫板吸熱能力好B.保溫板自身能發(fā)熱C.保溫板是熱的不良導體9.下列（

）是熱的不良導體。A.鐵B.泡沫C.錫箔紙10.太陽是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射二.填空題(共10題，共44分)1.左腦支配(

)（左或右）側(cè)身體的運動。2.太陽、開啟的電燈點燃的蠟燭都是（

），它們能自己發(fā)光。3.(

)和(

)是身體的控制中心。4.在我們制作一個潛望鏡的活動中，安裝的兩個鏡面必須相對，而且鏡面與紙盒底成45°夾角。（

）5.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。6.20世紀60年代，科學家們在喜馬拉雅山脈采集到了魚龍化石，這說明喜馬拉雅山脈在遠古時期很可能是（

）。7.地殼主要由巖漿巖、（

）、（

）三大類巖石構(gòu)成。8.膝跳反應(yīng)、眨眼是一種簡單的反射命令，由神經(jīng)系統(tǒng)中(

)控制。9.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。10.電燈可以自己發(fā)光，像這樣的物體我們稱之為（

）；像這樣的物體還有（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。（

）2.北方冬天的早晨，地面上的物體常常會覆蓋著一層白霜。（

）3.冬季，人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹苗保溫、抵御嚴寒。（

）4.冰融化要吸收熱量，是吸熱過程。（

）5.生活中用電磁爐燒水就是熱輻射的作用。（

）6.大腦對人體的管理，是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運動，右腦控制右側(cè)身體的運動。（

）7.只有陸地上才有火山。（

）8.江河湖海的水必須要陽光照射才能蒸發(fā)。（

）9.皮影戲利用的是光沿直線傳播的原理。（

）10.熱傳導不會停止，會一直傳下去。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列物品與對應(yīng)的屬性連起來。木碗

塑料刀叉

鐵鍋

鋁壺

不銹鋼茶杯

熱的良導體

熱的不良導體五.簡答題(共6題，共24分)1.睡眠對大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時的睡眠時間，如果我們的睡眠不足會導致哪些情況出現(xiàn)？2.同學們生活、學習的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請把你找到的寫下來（生物寫2個，非生物寫2個）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶3.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？4.火山噴發(fā)是什么原因造成的？5.假如正在教室上課時，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學生，正確的做法是什么？6.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護大腦？六.綜合題(共3題，共48分)1.分類題。給這些光源分類，是自然光源的在“（

）”寫“1”，是人造光源的寫“2”。太陽(

)

白熾燈(

)

火炬(

)閃電(

)

手電筒(

)

篝火(

)極光(

)

螢火蟲(

)

油燈(

)激光(

)

霓虹燈(

)

發(fā)光水母(

)2.模擬雨的形成實驗，選擇正確的填寫。加熱燒杯里的水時，一部分液態(tài)水會變成(

)，當遇到冷的培養(yǎng)皿時，會在底部凝結(jié)(

)。在培養(yǎng)皿中加冰塊，是為了使溫度(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(

)，一旦大到上升氣流拖不住時就會掉下來。這是模擬雨的形成。A．變大

B．水蒸氣

C．小水珠

D．降低3.在四年級有些同學飼養(yǎng)了“蠶寶寶＂并做了觀察記錄，讓我們和他們一起來完成以下問題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色的螞蟻，我們叫它(

)。2、蠶寶寶漸漸長大了，顏色變得越來越(

)（A深B淺）。3、有一天蠶寶寶不吃也不動，它要(

)了，一共蛻了(

)次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了，吐了(

)根絲，給自己蓋了一個白房子。5、當蠶寶寶從房子里出來變成了(

)，身體分成(

)(

)(

)三部分，頭上長了一對(

)，胸部有三對(

)和兩對(

)。參考答案一.選擇題1.B2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.C二.填空題1.右2.光源3.腦；脊髓4.√5.總指揮；腦；神經(jīng)6.海羊7.沉積巖；變質(zhì)巖8.脊髓9.紫；靛；藍；綠；黃；橙；紅10.光源；螢火蟲；太陽三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.如果我們的睡眠不足會導致記憶力下降、注意力不集中，時間長了會導致免疫能力下降，還會影響生長發(fā)育。2.小鳥、螞蟻；石頭、課桌3.因為光線是直線傳播的，當光線穿過小孔的時候，原來物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。4.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。地殼運動破壞地下的平衡時，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山。5.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到