中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展_第1頁(yè)
中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展_第2頁(yè)
中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展_第3頁(yè)
中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展_第4頁(yè)
中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要議題。在過(guò)去的幾十年里,我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了顯著的成果,但同時(shí)也面臨著環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)政府提出了“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的理念,致力于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。二、環(huán)境問(wèn)題空氣污染:工業(yè)排放、汽車尾氣、燃煤等導(dǎo)致空氣質(zhì)量惡化。水污染:工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥化肥等對(duì)水質(zhì)造成嚴(yán)重影響。土壤污染:工業(yè)廢棄物、農(nóng)藥殘留等導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降。生物多樣性喪失:棲息地破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)等導(dǎo)致生物種類減少。資源枯竭:礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采,使得資源儲(chǔ)備減少。三、環(huán)境保護(hù)政策與措施法律法規(guī):制定和完善環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī),如《環(huán)境保護(hù)法》、《大氣污染防治法》等。環(huán)保執(zhí)法:加強(qiáng)環(huán)保執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。節(jié)能減排:推動(dòng)企業(yè)節(jié)能降耗,減少污染物排放。清潔生產(chǎn):推廣清潔生產(chǎn)技術(shù),降低生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染。生態(tài)修復(fù):對(duì)受損生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和治理。環(huán)保宣傳教育:提高公眾環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)綠色生活方式。四、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略低碳經(jīng)濟(jì):發(fā)展清潔能源,減少碳排放。循環(huán)經(jīng)濟(jì):推廣資源回收利用,實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。綠色出行:發(fā)展公共交通,鼓勵(lì)使用低碳交通工具。綠色建筑:推廣節(jié)能環(huán)保建筑,提高建筑行業(yè)綠色發(fā)展水平。生態(tài)文明建設(shè):加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和修復(fù),建設(shè)美麗中國(guó)。五、成果與挑戰(zhàn)成果:環(huán)境質(zhì)量逐步改善,可持續(xù)發(fā)展意識(shí)深入人心。挑戰(zhàn):環(huán)境污染問(wèn)題依然嚴(yán)峻,可持續(xù)發(fā)展仍面臨諸多困難。中國(guó)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大課題。我們必須堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,采取有效措施,不斷推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造美好生態(tài)環(huán)境。習(xí)題及方法:習(xí)題:我國(guó)政府提出的發(fā)展理念中,哪一項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?A.創(chuàng)新發(fā)展B.綠色發(fā)展C.循環(huán)發(fā)展D.低碳發(fā)展解題方法:通過(guò)閱讀教材或相關(guān)資料,了解我國(guó)政府提出的發(fā)展理念,找出與環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的選項(xiàng)。答案:B.綠色發(fā)展習(xí)題:以下哪項(xiàng)措施能有效減少空氣污染?A.增加汽車保有量B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.加強(qiáng)工業(yè)排放監(jiān)管D.推廣使用一次性塑料制品解題方法:分析各選項(xiàng)對(duì)空氣污染的影響,找出能有效減少空氣污染的措施。答案:C.加強(qiáng)工業(yè)排放監(jiān)管習(xí)題:在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,哪項(xiàng)措施是最為關(guān)鍵的?A.推廣綠色建筑B.發(fā)展公共交通C.禁止開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)D.加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)工作解題方法:了解各項(xiàng)措施對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的作用,找出最為關(guān)鍵的措施。答案:D.加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)工作習(xí)題:以下哪項(xiàng)屬于低碳經(jīng)濟(jì)?A.大力發(fā)展煤炭產(chǎn)業(yè)B.推廣使用化石燃料C.發(fā)展清潔能源D.增加交通運(yùn)輸業(yè)投入解題方法:了解低碳經(jīng)濟(jì)的定義和特點(diǎn),分析各選項(xiàng)是否符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求。答案:C.發(fā)展清潔能源習(xí)題:以下哪項(xiàng)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典型特征?A.一次性用品的大量使用B.資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)C.廢棄物的任意排放D.資源的回收與再利用解題方法:了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本理念,找出符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)特征的選項(xiàng)。答案:D.資源的回收與再利用習(xí)題:綠色出行是指什么?A.減少出行次數(shù)B.使用低碳交通工具C.縮短出行距離D.選擇環(huán)保出行方式解題方法:了解綠色出行的定義,分析各選項(xiàng)是否符合綠色出行的要求。答案:B.使用低碳交通工具習(xí)題:以下哪項(xiàng)措施能有效提高建筑行業(yè)的綠色發(fā)展水平?A.大力發(fā)展水泥產(chǎn)業(yè)B.推廣使用一次性塑料制品C.鼓勵(lì)建設(shè)高層建筑D.發(fā)展綠色建筑解題方法:了解綠色建筑的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),找出能有效提高建筑行業(yè)綠色發(fā)展水平的措施。答案:D.發(fā)展綠色建筑習(xí)題:以下哪項(xiàng)是生態(tài)文明建設(shè)的基本國(guó)策?A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.加強(qiáng)工業(yè)排放監(jiān)管C.推廣使用一次性塑料制品D.加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工作解題方法:了解生態(tài)文明建設(shè)的基本國(guó)策,找出符合要求的選項(xiàng)。答案:D.加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工作習(xí)題:以下哪種行為有利于保護(hù)生物多樣性?A.大量砍伐森林B.開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)C.過(guò)度開(kāi)發(fā)海洋資源D.亂捕濫殺野生動(dòng)物解題方法:了解保護(hù)生物多樣性的基本措施,找出有利于保護(hù)生物多樣性的行為。答案:B.開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)習(xí)題:以下哪種方式能有效減少碳排放?A.增加汽車保有量B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.推廣使用化石燃料D.發(fā)展清潔能源解題方法:了解減少碳排放的有效方式,找出符合要求的選項(xiàng)。答案:D.發(fā)展清潔能源習(xí)題:以下哪種現(xiàn)象表明我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題依然嚴(yán)峻?A.空氣質(zhì)量逐年改善B.水資源短缺C.土壤污染嚴(yán)重D.生物多樣性喪失解題方法:了解我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題的現(xiàn)狀,找出表明問(wèn)題依然嚴(yán)峻的現(xiàn)象。答案:C.土壤污染嚴(yán)重習(xí)題:以下哪種措施能有效推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展?A.降低環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B.減少環(huán)保投入C.加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育D.忽視環(huán)境保護(hù)解題方法:了解有效推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的措施,找出符合要求的選項(xiàng)。答案:C.加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育習(xí)題:以下哪個(gè)行業(yè)是實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵領(lǐng)域?A.交通運(yùn)輸業(yè)解題方法:了解低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵領(lǐng)域,找出符合要求的行業(yè)。答案:C.工業(yè)其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題:習(xí)題:環(huán)境保護(hù)的基本原則是什么?A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先B.環(huán)境效益最大化C.預(yù)防為主,防治結(jié)合D.公平公正解題方法:通過(guò)閱讀相關(guān)資料,了解環(huán)境保護(hù)的基本原則。答案:C.預(yù)防為主,防治結(jié)合習(xí)題:以下哪種行為屬于環(huán)境違法行為?A.非法排污B.非法捕獵C.非法采伐D.非法買賣瀕危物種解題方法:了解環(huán)境違法行為的定義,分析各選項(xiàng)是否符合要求。答案:A.非法排污習(xí)題:以下哪種措施能有效減少水污染?A.加強(qiáng)工業(yè)廢水排放監(jiān)管B.推廣使用化肥農(nóng)藥C.生活污水任意排放D.礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采解題方法:分析各選項(xiàng)對(duì)水污染的影響,找出能有效減少水污染的措施。答案:A.加強(qiáng)工業(yè)廢水排放監(jiān)管習(xí)題:以下哪種現(xiàn)象表明土壤污染嚴(yán)重?A.農(nóng)作物產(chǎn)量下降B.地下水污染C.土壤板結(jié)D.植被減少解題方法:了解土壤污染的表現(xiàn),分析各選項(xiàng)是否符合要求。答案:C.土壤板結(jié)習(xí)題:以下哪種措施能有效保護(hù)生物多樣性?A.亂捕濫殺野生動(dòng)物B.大量砍伐森林C.開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)D.過(guò)度開(kāi)發(fā)海洋資源解題方法:了解保護(hù)生物多樣性的措施,分析各選項(xiàng)是否符合要求。答案:C.開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)習(xí)題:以下哪種方式能有效實(shí)現(xiàn)資源的回收與再利用?A.一次性用品的大量使用B.資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)C.廢棄物的任意排放D.建立資源回收利用體系解題方法:了解資源回收與再利用的方式,分析各選項(xiàng)是否符合要求。答案:D.建立資源回收利用體系習(xí)題:以下哪種措施能有效推進(jìn)綠色出行?A.增加汽車保有量B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.鼓勵(lì)使用一次性塑料制品D.使用低碳交通工具解題方法:了解綠色出行的措施,分析各選項(xiàng)是否符合要求。答案:D.使用低碳交通工具習(xí)題:以下哪種措施能有效提高建筑行業(yè)的綠色發(fā)展水平?A.大力發(fā)展水泥產(chǎn)業(yè)B.推廣使用一次性塑料制品C.鼓勵(lì)建設(shè)高層建筑D.發(fā)展綠色建筑解題方法:了解綠色建筑的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),分析各選項(xiàng)是否符合要求。答案:D.發(fā)展綠色建筑總結(jié):通過(guò)以上練習(xí)題,我們可以了解到環(huán)境保護(hù)與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論