部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷【全優(yōu)】

部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.班規(guī)是由（

）制定的。A.老師一個人 B.班委會 C.老師和同學(xué)們一起 D.校長2.下列做法哪個是錯誤的？（

）A.不瀏覽不良的信息。 B.不侮辱欺詐人。C.不沉溺于虛擬時空。 D.與網(wǎng)友約會。3.全球氣候變暖會導(dǎo)致（

）。A.一部分地區(qū)干旱程度加劇 B.冬天更冷 C.海平面下降4.能夠體現(xiàn)出班級間合作的是（

）。A.二班和三班進行拔河比賽，打成平手B.一班和二班一起大掃除，打掃得很干凈C.學(xué)校舉行運動會，四年級同學(xué)拿到了獎杯5.家里來客人時，我應(yīng)該（

）。A.請客人坐沙發(fā) B.給客人倒杯茶 C.面帶微笑 D.以上都對6.我發(fā)現(xiàn)奶奶每次買回來的蔬菜都要用水泡很久，原因是（

）。A.蔬菜是地里長出來的，土太多了B.蔬菜用水泡很久就好吃了C.沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，過量、過度使用農(nóng)藥，造成農(nóng)藥污染二.填空題(共6題，共22分)1.如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就（

）。

2.人類活動產(chǎn)生過量的“溫室氣體”導(dǎo)致（

），人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“（

）”。3.如果桌子或白色皮包上沾有（

），尤其是圓珠筆痕跡，可以用紙巾蘸取少量（

），輕輕擦拭即可去掉。4.做家務(wù)的好處很多，有助于形成良好的（

）和勞動態(tài)度，請寫出4個你常做的家務(wù)活：（

）、（

）、（

）、（

）。5.人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“（

）”。

6.我們的生活離不開塑料，可塑料（

）又給環(huán)境帶來了那么大，那么長久的危害。三.判斷題(共6題，共12分)1.班規(guī)是給普通同學(xué)制訂的，班委可以不遵守。（

）2.爸爸媽媽總是說我還是孩子，不讓我做家務(wù)。

（

）

3.班級之間的合作能讓我們更好地認識自己班級的不足。（

）4.為了減少白色污染，奶奶每天提布袋去買菜。（

）5.建筑垃圾不會對環(huán)境造成污染。

（

）6.班規(guī)的內(nèi)容要面面俱到，不然就無約束力。

（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。家庭幸福的秘訣

一整天都在開車，很辛苦家務(wù)小妙招

家人之間的相互關(guān)心和陪伴你做過的家務(wù)

拖地、整理衣物老師很辛苦

順著地磚的紋路掃地媽媽是公交車駕駛員

為了教我們知識，從早忙到晚五.填表題(共1題，共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。六.簡答題(共5題，共25分)1.廣告具有哪些功能，請簡要說明。2.在生活中，我們要為他班（人）喝彩，舉例說明。3.“每天臨睡前，關(guān)好所有電器，斷開電源；起床后，洗臉?biāo)⒀烙眠^的水留著沖馬桶；上學(xué)放學(xué)步行或由爸爸媽媽騎自行車接送；作業(yè)本兩面使用，密密麻麻寫滿字；學(xué)校進餐時，自己帶飯盒，吃多少打多少，以免浪費…低碳生活，從點滴小事做起?！睆倪@段話中，你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式，請概括后寫一寫。

4.爸爸工作時的辛苦體現(xiàn)在哪里呢？請你從工作時間，上班路程，工作內(nèi)容等方面說一說。5.如何對待班級間的競爭？七.辨析題(共1題，共8分)1.某小學(xué)四年級將要舉行校園話劇比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，小明提議制作一條貶低其他班級的橫幅。請分析小明的做法對嗎？為什么？請你設(shè)計一條合適的橫幅。八.材料題(共1題，共9分)1.我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也特別多。（1）在我們生活中除了生活垃圾，還有哪些種類的垃圾？（2）垃圾有哪些危害？至少寫出兩方面。（3）怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費？九.綜合題(共1題，共12分)1.你們班有類似的情況嗎？在空格里填寫“有”或者“沒有”。分析上述做法是否正確，并對錯誤做法給出合理的改正建議。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.B

5.D6.C二.填空題1.安心地做飯，不用著急給我檢查作業(yè)了。

2.地球變暖；碳排放

3.油污；風(fēng)油精4.生活習(xí)慣；買菜；擦桌；洗碗；拖地5.碳排放

6.垃圾三.判斷題1.×2.×3.√4.√

5.×6.×四.連線題1.家庭幸福的秘訣---家人之間的相互關(guān)心和陪伴；家務(wù)小妙招---順著地磚的紋路掃地；你做過的家務(wù)---拖地、整理衣物；老師很辛苦---為了教我們知識，從早忙到晚；媽媽是公交車駕駛員---一整天都在開車五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬六.簡答題1.傳遞信息，提高知名度，勸說購買。2.運動會上，他人獲得獎杯，為其喝彩；同學(xué)考試成績優(yōu)秀，為其鼓掌。3.（1）斷電節(jié)電；（2）廢水再利用；（3）環(huán)保低碳出行；（4）節(jié)約用紙；（5）光盤行動。

4.爸爸是消防員，爸爸的工作性質(zhì)晚上也要值夜班，消防員的工作不但辛苦還很危險，有好幾次爸爸救火后回家都受傷了。5.①班級與班級之間既有合作也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式。七.辨析題1.不對，班級之間的競爭我們要采用正當(dāng)?shù)氖侄?，即便使用不正?dāng)?shù)氖侄乌A了，那也是不光彩的。八.材料題1.（1）工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、建筑垃圾。（2）第一擠占我們的生存空間。第二污染環(huán)境。（回答得有道理即可）（3）把垃圾在源頭分類放置，有的可以直接利用，有的可經(jīng)回收再利用。九.綜合題1.有，這樣做有利于提升我們班的合唱水平，保證在比賽中取得優(yōu)秀成績，也在一定程度上表明我們是一個團結(jié)的班級。