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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.橡皮筋產(chǎn)生的力是(
)。A.重力
B.彈力
C.反沖力2.人體能感受振動的器官是(
)。A.眼
B.鼻
C.耳3.在安靜狀態(tài)下每位同學(xué)一分鐘的呼吸次數(shù)是(
)。A.一模一樣的
B.有一些差別
C.有很大差別4.關(guān)于將一天的食物進行分類,下面相對科學(xué)合理的表述是(
)。A.分類的目的是吃得更多
B.分類的目的是吃得更好
C.分類的目的是為了便于我們進一步學(xué)習(xí)研究5.要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲,應(yīng)該(
)。A.不再敲了
B.馬上用手按住鑼面,使它不再振動
C.繼續(xù)輕輕地敲6.一呼一吸算呼吸(
)。A.一次
B.兩次二.填空題(共6題,共24分)1.對于弦樂器,音高主要取決于弦的(
)、(
)、(
)、材料。2.食物中的營養(yǎng)成分通常分為(
)、糖類、(
)維生素、無機鹽和水。3.向水壺倒水時,我們聽到的聲音是水壺中的(
)振動產(chǎn)生的,隨著水壺中的水位升高,水壺中的空氣空間(
),振動速度(
),聲音(
)。4.我們知道讓小車運動起來的有拉力彈力、(
)。
5.吹豎笛是(
)振動發(fā)出聲音。6.(
)橡皮筋,橡皮筋會發(fā)出聲音。三.判斷題(共6題,共12分)1.水往低處流是因為受到重力的作用。(
)
2.靜止的物體沒有能量。(
)
3.雷聲是通過雨水的振動傳到我們耳朵里的。(
)4.在日常生活中,摩擦力只有好處而沒有壞處。(
)5.動物的發(fā)聲與振動無關(guān)。(
)6.彈簧測力計的單位是克和千克。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把下面的食物和它含有的主要營養(yǎng)成分用線連接起來。脂肪
蛋白質(zhì)
維生素
糖類芹菜
蘋果
牛肉
米飯
肥肉
豆?jié){五.簡答題(共2題,共13分)1.上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁,而且最近和同學(xué)比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了,好強的她也很苦惱,假如你認(rèn)識她,請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧!順便把你的方法寫在下面的橫線上,與大家一起分享。2.口腔是人體的重要消化器官,口腔里含有哪三種重要的消化工具?它們各自的作用是什么?六.材料題(共1題,共6分)1.
夏天的夜晚,我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲,可是,你知道嗎?只有雄性蟋蟀會叫,雌性是不會叫的。而且,蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的,而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋渦紋狀的翅膜,一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜——弦器,另一邊翅膀長著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r,就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動物的叫聲?試寫出5種。七.綜合題(共4題,共34分)1.如圖所示,小明使懸吊的小球接觸發(fā)聲音叉的叉股,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(
)A.沒有變化
B.小球會被多次彈開
C.小球接觸音叉后,音叉立即停止發(fā)聲當(dāng)小明用手握住小球后,音叉(
)。A.繼續(xù)發(fā)聲
B.停止發(fā)聲
C.聲音變大當(dāng)音叉不發(fā)聲后,再把懸吊的小球接觸叉股,小球保持靜止。這表明音叉能發(fā)出聲音是因為(
)。A.音叉被小球撞擊
B.音叉在振動
C.音叉的音調(diào)高2.如圖,取一面鼓,在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面,發(fā)現(xiàn)鼓不會發(fā)聲,這是因為鼓面沒有(
)。A.受到外力
B.振動
C.彎曲2.輕輕敲鼓,鼓發(fā)出聲音,紙屑(
)。A.反復(fù)跳動
B.位置不變
C.跳動一次就停止3.用力敲鼓,鼓面上的紙屑上下跳動幅度(
)。A.變大
B.變小
C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓,聽到的兩次鼓發(fā)出的聲音(
)。A.高低不同
B.強弱不同
C.一樣5.停止敲鼓,仍能聽到一段余音,這是因為(
)。A.鼓面停止振動后仍能發(fā)聲B.鼓面繼續(xù)振動了一段時間C.人耳的錯覺,實際上聲音已經(jīng)消失3.彈簧測力計的使用:1.彈簧測力計是測量力大小的一種工具,力的單位是牛頓,簡稱(
),用符號(
)表示。2.使用前,檢查指針是否在(
)位置。3.讀數(shù)時,視線與指針(
)。4.測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的(
)數(shù)量。(“最大”或“最小”)4.用大小不同的鐵釘進行敲擊實驗,分別進行輕輕擊打和用力擊打,聽到了怎樣的聲音?(1)將下面表格補充完整。(2)輕輕擊打鐵釘時,鐵釘振動的幅度(
)發(fā)出的聲音(
);用力擊打時,鐵釘振動的幅度(
),發(fā)出的聲音(
)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.A二.填空題1.長短;粗細(xì);松緊2.蛋白質(zhì);油脂3.物體;越小;越快;越高4.反沖力5.空氣柱6.彈撥三.判斷題1.√
2.×
3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.肺活量是人體發(fā)育健康的一個指標(biāo)。經(jīng)常鍛煉,可以使得我們的肺功能更加強
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