教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷含完整答案【必刷】

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列巖石不屬于沉積巖的是（

）。A.石灰?guī)rB.花崗巖C.砂巖2.華華自制了一個擺，他發(fā)現(xiàn)擺一分鐘擺動了45次，他希望擺一分鐘擺動30次，那么他應(yīng)該(

)。A.增加擺錘質(zhì)量B.縮短擺繩長度C.增長擺繩長度3.下列物體中屬于光源的是(

)。A.月亮B.鏡子C.發(fā)光魚D.沒點燃的蠟燭4.骨骼不能獨立活動，必須和肌肉、(

)協(xié)調(diào)配合才能進(jìn)行活動。A.皮膚B.關(guān)節(jié)C.頭發(fā)5.下列有關(guān)火山噴發(fā)的敘述，不準(zhǔn)確的是（

）。A.火山噴發(fā)會燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣B.火山噴發(fā)落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力C.火山地?zé)崾且环N會污染環(huán)境的能源6.古人曾用水鐘計量時間，水鐘是利用(

)計時的。A.燃燒時間B.水位高度C.水流速度二.填空題(共6題，共20分)1.光在傳播中遇到(

)物體或(

)物體時，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進(jìn)行傳播。2.在古代，人們利用流水來計時，由此發(fā)明了(

)；要想使制作的水鐘計時更加準(zhǔn)確，我們可以通過控制水(

)的方法來解決。3.光是以(

)傳播的，在傳播中會遇到阻礙。光在傳播中遇到(

)物體或半透明物體時，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進(jìn)行傳播。4.擺是由(

)和(

)組成的。5.骨與骨之間可以活動的連接叫（

）。6.骨、關(guān)節(jié)和（

）組成了人體的運動系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運動。三.判斷題(共6題，共12分)1.水下工作人員使用的潛望鏡利用了光的反射原理。(

)2.體育鍛煉不僅可以減輕肌肉緊張，還能幫助你睡眠，但是不利于減輕壓力。（

）3.光可以穿過一本五厘米厚的書。(

)4.擺的擺動快慢與擺錘質(zhì)量有關(guān)。(

)5.治理黃河泥沙沉積問題的最好方法是多植樹造林。（

）

6.光會一直沿直線傳播下去。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.黃河流域水土流失嚴(yán)重。將黃河不同河段與相應(yīng)的特征用線連起來。上游

水流緩慢，泥沙大量沉積中游

流水流水，速度快，較清澈下游

經(jīng)過黃土高原，攜帶大量泥沙五.簡答題(共2題，共8分)1.為什么運動后人的每分鐘心跳次數(shù)會增加？2.說一說擺的快慢和哪些因素有關(guān)。六.綜合題(共4題，共44分)1.小明對“擺的快慢與什么因素有關(guān)”進(jìn)行了兩組對比實驗。實驗一：擺繩長度和擺幅不變，探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系。實驗一：15秒內(nèi)擺動的次數(shù)記錄表原來質(zhì)量兩倍質(zhì)量三倍質(zhì)量第一次131313第二次132113第三次131313實驗二：擺錘質(zhì)量和擺幅不變，探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系。實驗二：15秒內(nèi)擺動的次數(shù)記錄表原來繩長兩倍繩長三倍繩長第一次13107第二次13107第三次1310_______1.實驗一有一個異常數(shù)據(jù)，它是_____。如果是你，你認(rèn)為該如何處理？(

)A.不管它B.思考可能的原因，重做一次C.看其他小組的數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)2.研究實驗一的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺錘_______無關(guān)。3.在實驗二中，小明準(zhǔn)備做三倍繩長的第三次實驗，請你預(yù)測一下第三次實驗數(shù)據(jù)最可能是_______次。研究實驗二的數(shù)據(jù)，你又可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺繩的長度_______（填“有關(guān)”或者“無關(guān)”），擺的擺繩越長，擺動的越_______（填“快”或者“慢”）。4.如果小明想把原來繩長15秒擺動13次的擺改為每分鐘擺動60次的“鐘擺”，你可以給他的建議是_______(填“增加”或者“減小”）擺繩的長度。2.地震、火山噴發(fā)、風(fēng)、降雨等自然現(xiàn)象會使地形地貌發(fā)生變化，根據(jù)所學(xué)的知識，完成下列表格。觀察到的地形特點形成的主要原因彎曲和斷裂的巖層(

)長白山天池(

)敦煌的雅丹地貌(

)黃土高原上的溝壑(

)3.回憶火山噴發(fā)的實驗，回答下面的問題。研究題目：_________________________________________________。我的推測：________________________________________________。實驗性質(zhì)：____________________________。實驗材料中，土豆泥、番茄醬、用酒精燈加熱分別代表：______________________________。在實驗中，需要注意哪幾點：____________________________________________。觀察到的現(xiàn)象：_____________________________________________________。實驗結(jié)論：_____________________________________________________。4.下面是小剛同學(xué)做“探究光的傳播規(guī)律”的實驗過程。請仔細(xì)觀察圖片，回答相關(guān)問題。圖1

圖21.在圖1中，將手電筒的光從第－張卡紙的小孔中射入，最終（

）[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑；在圖2中，將手電筒的光從第一張卡紙的小孔中射入，最終（

）[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑。2.根據(jù)兩次實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：（

）。3.在圖2中，移動第（

）張卡紙可以得到與圖1相同的實驗效果。參考答案一.選擇題1.B2.C

3.C4.B5.C6.C二.填空題1.透明；半透明2.水鐘；滴漏速度（流動速度）3.直線；透明4.擺錘；擺線5.關(guān)節(jié)6.肌肉三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，伴隨身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸出更多的血液，自然呼吸的次數(shù)要比平時多呼出和吸入氣體的數(shù)量也比平時多。2.擺的快慢與擺線的長短有關(guān)。（與擺角的大小、擺錘的重量無關(guān)。）六.綜合題1.1.21

B2.質(zhì)量3.7

有關(guān)

慢4.減小2.地震

火山噴發(fā)

風(fēng)

降雨3.探究火山噴發(fā)的成因。

火山噴發(fā)是地殼運動引起的。

模擬實驗。

土豆泥（代表火山）、番茄醬（巖漿）加熱（地殼深處的高溫狀態(tài)）。

1.不使用