教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案【必刷】

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列巖石不屬于沉積巖的是（

）。A.石灰?guī)rB.花崗巖C.砂巖2.華華自制了一個(gè)擺，他發(fā)現(xiàn)擺一分鐘擺動(dòng)了45次，他希望擺一分鐘擺動(dòng)30次，那么他應(yīng)該(

)。A.增加擺錘質(zhì)量B.縮短擺繩長(zhǎng)度C.增長(zhǎng)擺繩長(zhǎng)度3.下列物體中屬于光源的是(

)。A.月亮B.鏡子C.發(fā)光魚D.沒點(diǎn)燃的蠟燭4.骨骼不能獨(dú)立活動(dòng)，必須和肌肉、(

)協(xié)調(diào)配合才能進(jìn)行活動(dòng)。A.皮膚B.關(guān)節(jié)C.頭發(fā)5.下列有關(guān)火山噴發(fā)的敘述，不準(zhǔn)確的是（

）。A.火山噴發(fā)會(huì)燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣B.火山噴發(fā)落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力C.火山地?zé)崾且环N會(huì)污染環(huán)境的能源6.古人曾用水鐘計(jì)量時(shí)間，水鐘是利用(

)計(jì)時(shí)的。A.燃燒時(shí)間B.水位高度C.水流速度二.填空題(共6題，共20分)1.光在傳播中遇到(

)物體或(

)物體時(shí)，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進(jìn)行傳播。2.在古代，人們利用流水來計(jì)時(shí)，由此發(fā)明了(

)；要想使制作的水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確，我們可以通過控制水(

)的方法來解決。3.光是以(

)傳播的，在傳播中會(huì)遇到阻礙。光在傳播中遇到(

)物體或半透明物體時(shí)，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進(jìn)行傳播。4.擺是由(

)和(

)組成的。5.骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫（

）。6.骨、關(guān)節(jié)和（

）組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.水下工作人員使用的潛望鏡利用了光的反射原理。(

)2.體育鍛煉不僅可以減輕肌肉緊張，還能幫助你睡眠，但是不利于減輕壓力。（

）3.光可以穿過一本五厘米厚的書。(

)4.擺的擺動(dòng)快慢與擺錘質(zhì)量有關(guān)。(

)5.治理黃河泥沙沉積問題的最好方法是多植樹造林。（

）

6.光會(huì)一直沿直線傳播下去。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.黃河流域水土流失嚴(yán)重。將黃河不同河段與相應(yīng)的特征用線連起來。上游

水流緩慢，泥沙大量沉積中游

流水流水，速度快，較清澈下游

經(jīng)過黃土高原，攜帶大量泥沙五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.為什么運(yùn)動(dòng)后人的每分鐘心跳次數(shù)會(huì)增加？2.說一說擺的快慢和哪些因素有關(guān)。六.綜合題(共4題，共44分)1.小明對(duì)“擺的快慢與什么因素有關(guān)”進(jìn)行了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：擺繩長(zhǎng)度和擺幅不變，探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)記錄表原來質(zhì)量?jī)杀顿|(zhì)量三倍質(zhì)量第一次131313第二次132113第三次131313實(shí)驗(yàn)二：擺錘質(zhì)量和擺幅不變，探究擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)二：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)記錄表原來繩長(zhǎng)兩倍繩長(zhǎng)三倍繩長(zhǎng)第一次13107第二次13107第三次1310_______1.實(shí)驗(yàn)一有一個(gè)異常數(shù)據(jù)，它是_____。如果是你，你認(rèn)為該如何處理？(

)A.不管它B.思考可能的原因，重做一次C.看其他小組的數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)2.研究實(shí)驗(yàn)一的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺錘_______無關(guān)。3.在實(shí)驗(yàn)二中，小明準(zhǔn)備做三倍繩長(zhǎng)的第三次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)最可能是_______次。研究實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)，你又可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)度_______（填“有關(guān)”或者“無關(guān)”），擺的擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)的越_______（填“快”或者“慢”）。4.如果小明想把原來繩長(zhǎng)15秒擺動(dòng)13次的擺改為每分鐘擺動(dòng)60次的“鐘擺”，你可以給他的建議是_______(填“增加”或者“減小”）擺繩的長(zhǎng)度。2.地震、火山噴發(fā)、風(fēng)、降雨等自然現(xiàn)象會(huì)使地形地貌發(fā)生變化，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，完成下列表格。觀察到的地形特點(diǎn)形成的主要原因彎曲和斷裂的巖層(

)長(zhǎng)白山天池(

)敦煌的雅丹地貌(

)黃土高原上的溝壑(

)3.回憶火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)，回答下面的問題。研究題目：_________________________________________________。我的推測(cè)：________________________________________________。實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：____________________________。實(shí)驗(yàn)材料中，土豆泥、番茄醬、用酒精燈加熱分別代表：______________________________。在實(shí)驗(yàn)中，需要注意哪幾點(diǎn)：____________________________________________。觀察到的現(xiàn)象：_____________________________________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________________。4.下面是小剛同學(xué)做“探究光的傳播規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，回答相關(guān)問題。圖1

圖21.在圖1中，將手電筒的光從第－張卡紙的小孔中射入，最終（

）[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑；在圖2中，將手電筒的光從第一張卡紙的小孔中射入，最終（

）[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑。2.根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：（

）。3.在圖2中，移動(dòng)第（

）張卡紙可以得到與圖1相同的實(shí)驗(yàn)效果。參考答案一.選擇題1.B2.C

3.C4.B5.C6.C二.填空題1.透明；半透明2.水鐘；滴漏速度（流動(dòng)速度）3.直線；透明4.擺錘；擺線5.關(guān)節(jié)6.肌肉三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.人體運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣，伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸出更多的血液，自然呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多呼出和吸入氣體的數(shù)量也比平時(shí)多。2.擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)。（與擺角的大小、擺錘的重量無關(guān)。）六.綜合題1.1.21

B2.質(zhì)量3.7

有關(guān)

慢4.減小2.地震

火山噴發(fā)

風(fēng)

降雨3.探究火山噴發(fā)的成因。

火山噴發(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)引起的。

模擬實(shí)驗(yàn)。

土豆泥（代表火山）、番茄醬（巖漿）加熱（地殼深處的高溫狀態(tài)）。

1.不使用