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文檔簡介
教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人們的生產(chǎn)和生活中廣泛用到巖石和礦物,下面說法中不正確的是(
)。A.鐵是從礦物中提煉出來的B.在山上發(fā)現(xiàn)有海洋動物化石,說明這些動物原來是生活在山上的C.有些礦物可以用來制藥2.下列詞語中能用來描述手摸巖石特點的是(
)。A.粗糙B.透明C.有花紋3.空調(diào)使用的電是(
)。A.交流電
B.直流電
C.都不是4.一個鳳仙花果實中大約有(
)種子。A.1粒B.2粒C.幾粒到幾十粒5.我們家里使用的交流電電壓為(
)。A.220VB.1.5VC.100V6.種子里最重要的是(
),它可以發(fā)育成一株植物。A.種皮B.胚C.種皮和胚二.填空題(共6題,共24分)1.不要靠近變壓器以及(
)的電線。當(dāng)看到斷開或裸露的電線時,要馬上報告(
)或有關(guān)人員。2.(
)與(
)是地球上的主要資源,與我們的生活息息相關(guān)。
3.我們家里的照明電路一般是用(
)的方法連接的。4.爺爺送了小強一些種子,有鳳仙花種子、蠶豆種子和油菜種子,這些種子顏色、大小、形狀都不同,但小強發(fā)現(xiàn)這些種子內(nèi)部都有(
)和胚,胚包括可以發(fā)育成莖和葉的(
),發(fā)育成根的(
),還包括子葉。
5.劃玻璃的刀頭上裝了一粒很小的金剛石,刀頭用力在玻璃上劃一下,就會在上面留下一道劃痕。如果用普通的不銹鋼刀尖用力劃玻璃,上面不容易留下痕跡。由此可以判斷,在“玻璃”、“金剛石”和“不銹鋼”三種物質(zhì)中,硬度最大的是(
),最小的是(
)。
6.在潮濕的空氣中,或較強電流下,人體、自然界中的水和大地等都將成為(
);試電筆、導(dǎo)線等外面的塑料、橡膠則是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.巖石都是很堅固緊密的,有小孔的巖石往往是人們后期利用不同的工具加工出來的。(
)
2.蘋果的果實是由果皮和種子兩部分組成的。(
)3.巖石碎裂后馬上就變成了土壤。(
)
4.小于36伏的電壓才是安全的,不能直接觸摸插座內(nèi)的電。(
)5.發(fā)電廠輸送來的電是交流電,干電池的電是直流電。(
)6.很多植物都生長在土壤里,這些植物生長所需要的養(yǎng)料都是植物的根從土壤中吸收的。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.觀察小燈泡,照樣子,將小燈泡相應(yīng)的部位及其歸類連線。五.簡答題(共2題,共8分)1.請你簡述植物根、莖、葉的作用?2.在接通簡單電路時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,你能說出3個以上的原因嗎?你又是如何去解決的?六.綜合題(共4題,共28分)1.小科同學(xué)用電路檢測器檢測過身邊很多物體的導(dǎo)電性后,想檢測一下不同類型的水(自來水、純凈水、鹽水)的導(dǎo)電性。請你協(xié)助他一起完成實驗,并回答下列問題。實驗材料:電路檢測器、食鹽、一杯自來水、一杯純凈水、一個湯勺。實驗方法:①將電路檢測器的兩個檢測頭依次放入自來水和純凈水中,觀察小燈泡是否發(fā)光。②向純凈水中加入一勺食鹽,攪拌均勻,觀察小燈泡是否發(fā)光。(1)根據(jù)圖中小燈光的發(fā)光情況,小科知道自來水(
)導(dǎo)電,純凈水(
)導(dǎo)電,鹽水(
)導(dǎo)電。(均填“可以"或“不可以")(2)結(jié)合實驗,分析為什么不能用濕手去摸開關(guān)或插座。(提示:人皮膚分泌的開液里有鹽分)。(
)2.當(dāng)我們行走在馬路上時,經(jīng)??梢钥吹匠扇旱穆槿富驗貘f停落在幾萬伏的高壓電線上,它們不僅不會觸電,而且一個個顯得悠閑自得。可是,如果有人不小心碰到高壓線就會觸電身亡?。?)小鳥站在高壓電線上并沒有觸電的原因是()。A.高壓電線上有絕緣外皮B.只站在一根電線上,沒有形成閉合回路C.小鳥是絕緣體,不會導(dǎo)電(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電,周圍又沒有電閘,你應(yīng)該()。A.用手把人拉開B.用鐵棒把電線挑開C.用干木棒把電線挑開(3)請寫出安全用電的具體建議(至少2條)。3.小明家前不久移栽的仙人球死了,小明感到很困惑,想弄明白原因。媽媽看看花盆,便說:“仙人球不適合種在這樣的土壤里,澆水過量容易爛根。”于是,他想用所學(xué)的知識探究泥土的滲水性特點。(1)小明選擇了三種常見的土壤進行對比試驗。先把三種土壤分別裝入漏斗,到達同一(
),再把(
)的水緩慢倒入三個漏斗中。(2)在實驗過程中,看到三種土壤透水性能不同:第一種土壤透水性最好,流下來的水最多,可以推測是(
),第二種土壤滲水性中等,可以推測是(
),第三種土壤透水性最差,流下來的水最少,可以推測是(
)。(填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”)4.種子的研究。(1)各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子,分別放到盛有200毫升水的燒杯里,浸泡1~2天。三種植物的種子吸收的水分___________。(填“相同”或“不同”),(2)解制種子的順序是先剖開___________再分開___________然后用___________觀察兩片子葉的連接處有什么。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.A6.B二.填空題1.斷開或裸露;家長、老師2.巖石;土壤
3.并聯(lián)4.種皮;胚芽;胚根
5.金剛石;不銹鋼
6.導(dǎo)體;絕緣體三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.植物的根具有吸收水分,固定植株的作用莖具有運輸養(yǎng)料和水分,支撐作用葉具有制造養(yǎng)料,進行光合作用,都屬于植物的營養(yǎng)器官。2.原因:①小燈泡壞了。②電池沒有電了。③導(dǎo)線沒有接好。④電路沒有連接正確。⑤燈座松了。解決方法:①換小燈泡。②換電池。③重新連接導(dǎo)線。④按正確電路重新連接。⑤擰緊燈座。六.綜合題1.可以;不可以;可以;因為生活中的水(自來水)是導(dǎo)體,即使手上沾的是純凈水,也會因為溶解汗液中的鹽分變成導(dǎo)體
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