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文檔簡介
教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)是人體的控制中心,包括左右兩個大腦半球,腦的不同區(qū)域控制著我們身體的各個部分。A.小腦B.大腦C.脊髓2.古代人們用來照明以及計時的工具是(
)。A.蠟燭B.滴漏C.焚香3.下列物體中屬于光源的是(
)。A.月亮B.鏡子C.發(fā)光魚D.沒點燃的蠟燭4.關于地形地貌的形成,下列說法錯誤的是(
)。A.地形地貌的形成是地球內部和外部的力量共同作用的結果B.敦煌的雅丹地貌的形成主要與水的作用有關C.長白山天池的形成與火山噴發(fā)有關5.組成我們運動系統(tǒng)的有骨、關節(jié)和(
)。A.腳B.肌肉C.神經6.用上下粗細一樣的圓桶做一個泄水型水鐘,我們在標出時間刻度過程中,每分鐘刻度間的距離應該(
)。A.上大下小B.上小下大C.間距不變二.填空題(共6題,共24分)1.被稱為人體“司令部”的器官是(
),被稱為電話線的器官是(
)。2.河流注入湖泊或海洋時,河水所攜帶的泥沙會(
),形成向湖或海洋伸展的平地。這種平地外形像三角形,叫(
)。
3.白天我們能看到美麗的風景,是因為物體(
)的光進入了我們的眼睛。4.用手電筒照射鏡子;當光碰到鏡面后改變了傳播方向,這種現(xiàn)象叫做(
)。5.用光影來計時的方法有(
)和(
),其中立著的是(
),躺在地上的是(
)。6.光由(
)斜射入(
)時,光的路線發(fā)生的變化,叫做光的折射現(xiàn)象。三.判斷題(共6題,共12分)1.光在任何環(huán)境下的傳播路線都是不變的。(
)2.我們的身體很奇妙,就像一部復雜而精妙的機器,能完成各種動作。(
)3.古代計時工具有很多,雖然不是很精確,但體現(xiàn)了勞動人民的智慧。(
)4.沒有鐘表的時候,我們無法知道時間。(
)5.燃香不可以用來計時。(
)6.水下工作人員使用的潛望鏡利用了光的反射原理。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.請將“雨水如何影響土地”模擬實驗中的材料和操作與其代表的自然界中的事物連接起來。坡形土堆
下雨灑水壺灑水
地面的徑流泥漿流淌
山坡上的溝壑土堆上凹凸不平
土壤裸露的山坡五.簡答題(共2題,共9分)1.地球表面的主要地形有哪些?(請寫出五種常見地形)。
2.當你感到憤怒的時候,你會怎樣做?六.綜合題(共4題,共44分)1.潛望鏡。1.請你在右圖的潛望鏡中添畫鏡片。2.畫出人眼看到外界物體的光路圖。3.在本作品制作中加進去的鏡片是(
)。A.平面鏡B.凸透鏡C.凹面鏡4.在這個實驗中,人能看到外面的景物,沒有運用到的科學原理是(
)。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射2.為了研究“擺的快慢與擺繩長度的關系”,某科學小組選擇3個相同的球做擺錘,三種不同長度的棉繩做擺繩進行實驗。請分析并回答下列問題:(1)現(xiàn)有長度分別為10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米的棉繩,你認為選擇哪三種長度的棉繩進行實驗比較合理?_______________________________________。(2)下表是研究不同棉繩長度的擺在15秒內的擺動次數(shù)的實驗記錄(每個擺做4次實驗):擺棉繩長度第1次第2次第3次第4次甲最短18181818乙適中13131324丙最長8888①上表數(shù)據(jù)中,屬于實驗操作失誤產生的數(shù)據(jù)是______________。②分析數(shù)據(jù)可知,同一個擺在15秒內擺動的次數(shù)______________。擺的快慢與擺繩長度有關,它們之間的關系是______________。(3)該組同學想做一個每分鐘正好擺動60次的擺,測試發(fā)現(xiàn)一分鐘擺動了65次,他們應該___________。3.“囊螢映雪”描述了兩個家貧而又刻苦讀書的人的故事。其中的“囊螢”是指車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上捉一些螢火蟲來照明讀書;“映雪”是指孫康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮來讀書。1.在“囊螢映雪”中,屬于光源的是(
)。A.螢火蟲B.月亮C.雪2.“映雪”這個故事中,孫康主要利用的是(
)現(xiàn)象。A.光的折射B.光的反射C.光的直線傳播3.類似的故事還有“鑿壁偷光”,講述的是西漢大文學家匡衡幼時鑿穿墻壁利用鄰居家的燭光讀書,終成一代文學家的故事。在這個故事中,匡衡利用的是(
)。A.光的折射B.光的反射C.光的直線傳播4.了解火山噴發(fā)的成因:實驗預測:猜測1:(
)。猜測2:(
)。猜測3:(
)。實驗材料:土豆泥、番茄醬、罐頭盒、鐵架臺、酒精燈、護目鏡等等。實驗方法:(1)在罐頭盒內放入一些(
),堆成小山的形狀,并在山的頂部向下挖一個(
)。(2)向小洞內倒入一定量的(
)(番茄醬適當?shù)南♂屢幌拢缓笥?
)的土豆泥封住洞口。(3)將罐頭盒放在鐵架臺上,用(
)加熱,觀察火山噴發(fā)的現(xiàn)象。實驗注意點:(1)倒入小洞內的番茄醬要進行適當?shù)?
),這樣實驗效果會更好。(2)用來封住洞口的一層土豆泥要(
),這樣有助于番茄醬的噴發(fā)。(3)在做本次實驗時,小組成員需要佩戴好(
),距離實驗材料要(
),以免番茄醬飛濺出來。(4)使用酒精燈加熱時要注意按照步驟操作,時刻注意安全。實驗現(xiàn)象:通過加熱,密封在“火山”內部的“巖漿”不斷上涌,最后冒著熱氣,并伴隨著大量氣泡,從薄弱的火山口噴涌而出。實驗結論:火山噴發(fā)的成因是由于(
)。地球內部充滿熾熱的巖漿,在極大的壓力之下,(
)便會從薄弱的地方沖破地殼,噴涌而出,從而造成火山噴發(fā)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A二.填空題1.腦;神經2.大量堆積下來;三角洲
3.反射4.反射5.日晷;圭表;表;圭6.空氣;水中三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.平原、山地、高原、丘陵、盆地等。
2.停止在說的話和在做的事,確保不會說出讓自己后悔的話或做出讓自己后悔的事。嘗試做幾次深呼吸,讓自己平靜下來。思考如何反應,想好了再行動。六.綜合題1.1.2.3.A4.C
2.選擇20厘米、15厘米、10厘米的擺長比較合理
24
相同
同一個擺,擺長越長,擺擺動越慢,擺長越短,擺擺動越快
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