2024年河南省新鄉(xiāng)市名校中考四模歷史試題(無答案)

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期九年級第四次模擬測試歷史一、選擇題1．龍年新春，鄭州市制作的“龍年家書”展示海報(bào)，以鄭州發(fā)現(xiàn)出土的商代銅方鼎、漢代翼龍圖、唐代云龍紋銅鏡和元代龍紋陶飾件為主體，展現(xiàn)出中國不同時期的龍形態(tài)特點(diǎn)與發(fā)展脈絡(luò)。這突出體現(xiàn)中華文明（）A．體系完備 B．發(fā)展獨(dú)立 C．多元一體 D．綿延不斷2．三星堆遺址被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一，其出土的青銅神樹、青銅面具與河南安陽殷墟、山西陶寺遺址、江西新干遺址出土的青銅器有相似之處，又獨(dú)具特色，這些考古發(fā)現(xiàn)（）A．確定了中華文明新的起源 B．動搖了中原文明傳統(tǒng)核心的地位C．印證了多民族國家的形成 D．見證了中華文明文化交融的趨勢3．考古學(xué)家在嶺南地區(qū)的秦朝墓，如廣州區(qū)莊螺崗秦墓、西村石頭崗秦墓等墓中，發(fā)現(xiàn)了眾多刻有秦紀(jì)年的秦式銅鍪、銅戈以及漆盒等隨葬物品，這是以往發(fā)現(xiàn)的嶺南墓葬中所沒有的。這反映了秦的統(tǒng)一（）A．推動了南北文化交融 B．規(guī)范了各地墓葬形式C．鞏固了中央集權(quán)制度 D．開創(chuàng)了嶺南建筑風(fēng)格4．翦伯贊曾說：“漢代的音樂和歌舞，已加進(jìn)了不少外來成分……武帝時已有安息的馬戲團(tuán)來到中國，表演角力、雜耍、戲獸等技藝……在東漢中葉，羅馬的魔術(shù)團(tuán)也來到中國?！睂Υ撕侠淼慕忉屖牵ǎ〢．絲綢之路推動了中外文化交流 B．民族交往豐富了中華精神文化C．漢與西域地區(qū)的聯(lián)系日益密切 D．漢代統(tǒng)治者追求享樂生活腐朽5．炳靈寺石窟位于甘肅省臨夏回族自治州永靖縣，在這里，游客既能欣賞古印度犍陀羅藝術(shù)余暉，又能目睹魏晉南北朝佛教藝術(shù)的“秀骨清像”。這說明古代甘肅（）A．繼承了印度犍陀羅藝術(shù)并發(fā)揚(yáng)光大 B．是中外文明交流和民族交融之地C．在魏晉南北朝時期是中國文化中心 D．保留了石窟進(jìn)入中國的最初樣貌6．唐代地理書《元和郡縣圖制》曾描述某水利工程，“公家運(yùn)漕，私行商旅……隋氏作之雖勞，后代實(shí)受其利焉”。該工程的修建有利于（）A．珠江水患的治理 B．巴蜀地區(qū)的開發(fā)C．郡縣制度的推廣 D．國家統(tǒng)一的鞏固7．公元1161年，南宋與金爆發(fā)采石之戰(zhàn)，宋使用霹靂炮大敗金軍，“實(shí)以石灰、硫磺，炮自空而下落水中……其聲如雷”。這表明火藥（）A．發(fā)明于南宋時期 B．威力呈現(xiàn)增強(qiáng)趨勢C．已經(jīng)應(yīng)用于戰(zhàn)爭 D．已經(jīng)傳入歐洲等地8．據(jù)記載，乾隆三十一年（1766年）福建龍溪縣商人在錦州“裝買豆子、瓜子”回縣。乾隆四十四年（1779年）閩船“裝載紙貨”赴關(guān)東。嘉慶十三年（1808年）江南商人“自上海縣載篁竹”到膠州發(fā)賣。嘉慶十八年（1813年）福建商船從錦州載黃豆、白米、鹿肉餅等回籍。由此可見，清代（）A．重農(nóng)抑商政策瓦解 B．地域商幫開始出現(xiàn)C．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移 D．長途販運(yùn)貿(mào)易頻繁9．“曾國荃部離開安慶東下，拉開進(jìn)攻天京的序幕，各地太平軍在敵人的全面進(jìn)攻下節(jié)節(jié)敗退。與此同時，蘇浙戰(zhàn)場也在淮軍、洋槍隊(duì)、左宗棠部湘軍的進(jìn)攻下趨于瓦解。7月19日，湘軍轟塌天京城墻10余丈，蜂擁入城，太平天國運(yùn)動失敗。”材料說明該運(yùn)動失敗的原因是（）A．農(nóng)民階級自身的局限性 B．革命綱領(lǐng)不切合中國實(shí)際C．領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的腐敗和內(nèi)訌 D．中外反動勢力的聯(lián)合絞殺10．“新約既定，天旋地轉(zhuǎn)。東南諸省所恃以聯(lián)絡(luò)二百余年所收為藩籬者，竟拱手而讓之他人：而且敲骨吸髓，輸此巨款，設(shè)機(jī)造貨，奪我生業(yè)”。清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫到的“新約”（）A．結(jié)束了清廷的閉關(guān)鎖國政策 B．中國開始淪為半殖民地半封建社會C．大大加深了中國的半殖民地化程度 D．使清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具11．蔡和森（1895～1931年）說：“工人階級獨(dú)立斗爭這一時期是不能得到勝利的，而還要有各階級的援助”“此時中共的力量還較薄弱……如果不團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨就不可能把中國革命引向勝利”。據(jù)此可知，蔡和森所說的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的建立（）A．客觀上推動了黨的工作重心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村地區(qū) B．化解了國共兩黨間深刻的政治分歧與階級矛盾C．為最終贏得民族解放戰(zhàn)爭勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) D．推動國共兩黨力量的發(fā)展與國民革命高潮形成12．毛澤東曾深刻地指出：“不要先生，自己讀書，自己寫字，自己想問題，這是一條真理。過去我們就是由先生把著手學(xué)寫字，從一九二一年黨成立到一九三四年，我們就是吃了先生的虧。”中國共產(chǎn)黨“自己寫字”開始于（）A．南昌起義 B．秋收起義 C．遵義會議 D．紅軍長征13．如圖是畫家王信創(chuàng)作于1954年的宣傳畫，該作品體現(xiàn)出（）A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制全面推行 B．人民參與社會主義改造的熱情C．工業(yè)化建設(shè)取得了巨大的成就 D．土地改革極大地解放了生產(chǎn)力14．我們依據(jù)下圖可以獲知的歷史信息是（）A．政治協(xié)商制度的初步建立 B．人民代表大會制度的確立C．社會主義類型憲法的完善 D．中國特色民主制度的探索15．“羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較完備的法律體系，是全人類的文化遺產(chǎn)，把蘊(yùn)含在自然法中的自由、平等理念轉(zhuǎn)化為實(shí)在法的原則，如包含奠定了歐洲民法基礎(chǔ)的《羅馬民法大全》，還有《法學(xué)匯纂》《十二銅表法》《查士丁尼法典》……但是，羅馬法顯然是為了通過法律形式來維護(hù)奴隸主的利益，存在對奴隸的占有與剝削?！辈牧现械挠^點(diǎn)說明了（）A．羅馬法法律體系完備 B．具體列舉羅馬法的內(nèi)容條款C．羅馬法時代影響深遠(yuǎn) D．辯證看待羅馬法的歷史意義16．701年日本政府制定的《大寶律令》規(guī)定，中央設(shè)太學(xué)，地方設(shè)國學(xué)，各置博士、助教，招貴族子弟，以“論語”為必修科目。由此可見，當(dāng)時的日本（）A．確立中央集權(quán)制度 B．深受中國文化影響C．法律制度逐漸完善 D．重視發(fā)展中日關(guān)系17．1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變。“促使當(dāng)時人民這一認(rèn)識變化的是（）A．羅馬帝國的擴(kuò)張 B．新航路的開辟 C．第二次工業(yè)革命 D．早期殖民擴(kuò)張18．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫到：“拿破侖在其所征服地區(qū)都在貫徹法國革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典”。由此可見，拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義是（）A．把法國大革命推向高潮 B．大大拓展了法國的疆域C．使法國完成了工業(yè)革命 D．打擊了歐洲的封建勢力19．“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府形式而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界?！睂Σ牧现械摹皯?zhàn)爭”理解正確的一項(xiàng)是（）A．這場戰(zhàn)爭旨在消除奴隸制帶來的危害 B．這場戰(zhàn)爭反抗封建君主專制統(tǒng)治C．這場戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓 D．這場戰(zhàn)爭中美國的政策對資本主義世界影響深遠(yuǎn)20．目前，中國制造的電動車在進(jìn)口到美國時要被征收27.5%的關(guān)稅（向進(jìn)口汽車征收的常規(guī)關(guān)稅只有2.5%）：2024年3月13日，美國眾議院通過了一項(xiàng)法案，要求中國某公司旗下的海外短視頻社交平臺，在剝離中國母公司和被美國禁用之間二選一。美國的做法（）A．是逆經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn) B．有利于發(fā)展中國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．順應(yīng)了世界政治多極化 D．說明美國經(jīng)濟(jì)體制受到破壞二、非選擇題21．（5分）閱讀下列材料，回答問題。材料一圖一選自甘肅敦煌莫高窟第23窟壁畫。這幅畫生動簡練地把大雨即將來臨時，農(nóng)夫急忙搶收搶種的情景描繪了出來。精神抖擻的耕牛，擔(dān)禾奔忙的農(nóng)民，以及農(nóng)民對風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的殷切期望，都栩栩如生地表現(xiàn)在壁畫中?！幾浴吨袊鴼v史教師用書》圖一雨中耕作圖材料二圖二是公元前6世紀(jì)末的古希臘陶瓶。瓶上的畫描繪了雅典人收獲橄欖的情景。古希臘人在土地肥沃的地方實(shí)行谷物與蔬菜輪作，在地力較差、不適于種糧食作物的地方建萊園，種植葡萄和橄欖，并加工成葡萄酒和橄欖油?！幾浴稓v史選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活》圖二古希臘陶瓶（1）據(jù)材料一和材料二，指出兩幅圖片中文物有何相似的歷史研究價(jià)值。（3分）（2）請?jiān)倥e出一例與上面兩幅圖片相同類型的史料，并說明其價(jià)值。（2分）22．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一圖1時務(wù)報(bào)圖2《民報(bào)》創(chuàng)刊號材料二辛亥革命后，隨著日本在華勢力的增強(qiáng)和政治經(jīng)濟(jì)利益的擴(kuò)大，日本在華新聞事業(yè)的發(fā)展勢頭不減，到1937年七七事變之前，已累計(jì)有中文報(bào)紙30多種，試圖影響中國讀者和輿論，干預(yù)中國政治，體現(xiàn)出明顯的政治傾向……七七事變后，日本相繼在淪陷區(qū)新創(chuàng)辦了30種以上的中文報(bào)刊……它們大量刊登頌揚(yáng)日本對華侵略戰(zhàn)爭和傀儡政權(quán)的報(bào)道，宣傳“建立東亞新秩序”“治安強(qiáng)化運(yùn)動”和“防共、剿共”。日本依靠這些通訊社和報(bào)刊，在中國形成了一個巨大的宣傳網(wǎng)絡(luò)，為其侵略戰(zhàn)爭服務(wù)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖1和圖2兩份報(bào)刊宣傳的主張有何不同？并歸納它們對中國近代社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么共同作用？（3分）（2）根據(jù)材料二，概括日本人在中國創(chuàng)辦報(bào)刊意圖的變化，并結(jié)合所學(xué)知識，歸納出現(xiàn)這一變化的原因。（3分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?bào)刊在歷史研究中作用的認(rèn)識。（1分）23．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二傳統(tǒng)思想在考慮道路通行能力（一定時間內(nèi)的運(yùn)輸人口數(shù)）是以車為本，現(xiàn)在開始向以人為本轉(zhuǎn)變。據(jù)專家對道路通行能力調(diào)查，中國早高峰平均一輛小汽車坐1.2～1.3人，一個小時能過1100輛小汽車（1100個人）：北京一輛公交車早高峰平均每車50人，自行車一小時能過8000人?！?020年，交通運(yùn)輸部和國家發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)《綠色出行創(chuàng)建行動方案》，明確通過開展綠色出行創(chuàng)建行動，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式?！獎⑨纷凇侗煌瞥缗c被反對的自行車》（1）據(jù)材料一，指出兩張圖片有哪些改變。（2分）（2）據(jù)材料二，分析一下自行車成為新寵的原因。（3分）（3）綜上所述，你認(rèn)為還有哪種出行方式可與自行車比肩。（1分）24．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一德國在第二次工業(yè)革命時期就業(yè)結(jié)構(gòu)表（單位：%）1870年1890年1910年1930年第一產(chǎn)業(yè)49.140.035.127.3第二產(chǎn)業(yè)29.135.737.940.6第三產(chǎn)業(yè)21.824.327.032.1材料二統(tǒng)一后的德國抓住第二次工業(yè)革命的機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，用30多年的時間超過了英國，成為歐洲第一、世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。德國適齡兒童入學(xué)率高達(dá)97.5%，國民素質(zhì)得以提高，同時，高等教育發(fā)展迅速。德國很快站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。從19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初，德國的科技創(chuàng)新光芒，讓世界矚目?！幾浴洞髧绕鹋c科技創(chuàng)新》材料三一戰(zhàn)爆發(fā)前，英德兩國利用科技建造巨型鐵甲戰(zhàn)艦，軍備競賽日趨火熱。戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，各種軍事發(fā)明層出不窮……先進(jìn)武器無論是掌握在誰的手里，都必然形成一種“開戰(zhàn)即勝利”的暗示。——摘編自余忠劍《科學(xué)主義與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》等（1）根據(jù)材料一，概括1870—1930年，德國就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初德國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，并舉一例德國當(dāng)時“讓世界矚目”的科技創(chuàng)新。（3分）（3）綜合上述材料，談?wù)効萍寂c社會發(fā)展的關(guān)系。（1分）25．（6分）歷史總能給現(xiàn)實(shí)以深刻啟迪。請閱讀下面材料，從中提煉一個觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）1999年，美國為首的北約憑借占絕對優(yōu)勢的空中力量和高技術(shù)武器，以大規(guī)?？找u為主要作戰(zhàn)方式，對南斯拉夫聯(lián)盟的軍事目標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，造成了1800多人死亡，6000多人受傷，12條鐵路被毀