《誰是最可愛的人-魏巍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《誰是最可愛的人-魏巍》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解魏巍的生平和主要成就。2.理解魏巍的思想和精神品質(zhì)。3.探討魏巍為什么被稱為“最可愛的人”。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.魏巍的生平簡介魏巍，生于1919年，是一位著名的中國作家、革命家。他參加了中國共產(chǎn)黨，并在中國革命中做出了重要貢獻(xiàn)。他曾擔(dān)任過《解放日報》的編輯，為中國革命事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。2.魏巍的主要成就魏巍是一位多產(chǎn)的作家，他的作品涉及小說、散文、詩歌等多個領(lǐng)域。他的代表作品有《東方》、《沉重的翅膀》等，深受讀者喜愛。他的作品主題廣泛，涵蓋了人民生活、革命斗爭等方面，具有很高的文學(xué)價值。3.魏巍的思想和精神品質(zhì)魏巍是一位堅定的共產(chǎn)主義者，他始終堅持馬克思主義的原則，為中國的社會主義事業(yè)奮斗終身。他的思想深刻、見解獨到，被認(rèn)為是中國當(dāng)代文學(xué)界的一面旗幟。4.為什么魏巍被稱為“最可愛的人”魏巍被稱為“最可愛的人”，是因為他的一生都在為人民利益而奮斗，無私奉獻(xiàn)，深受廣大人民群眾的愛戴。他的品質(zhì)高尚，為人正直，為文學(xué)事業(yè)和社會主義事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，是中國文學(xué)界的一面旗幟。三、導(dǎo)學(xué)問題：1.你知道魏巍的代表作品有哪些嗎？你最喜歡的作品是哪一部？2.你認(rèn)為魏巍為什么被稱為“最可愛的人”？你認(rèn)為一個人應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)才能被稱為“最可愛的人”？3.你對魏巍的思想和精神品質(zhì)有什么看法？你覺得他的品質(zhì)對我們有何啟示？四、拓展延伸：1.請閱讀魏巍的代表作品，體會其中的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值。2.請就“最可愛的人”這一話題展開討論，思考一個人應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)才能被稱為“最可愛的人”。3.請結(jié)合魏巍的思想和品質(zhì)，談?wù)勀銓ι鐣髁x事業(yè)的看法和理解。五、課外拓展：1.了解更多關(guān)于魏巍的生平和成就的資料。2.閱讀更多魏巍的作品，加深對他文學(xué)藝術(shù)的理解。3.參加相關(guān)討論或活動，了解更多關(guān)于魏巍和社會主義事業(yè)的信息。六、總結(jié)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對魏巍這位偉大作家和革命家有了更深入的了解，他的思想和品質(zhì)對我們有很大的啟示。希望同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，積極投身到社會主義事業(yè)中去，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們都能成為像魏巍這樣的“最可愛的人”！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《誰是最可愛的人/魏巍》，了解中國共產(chǎn)黨的初心使命，激發(fā)學(xué)生對革命先烈的敬仰和對共產(chǎn)主義事業(yè)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任意識。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.魏巍是誰？簡要介紹魏巍的生平和主要成就。2.《誰是最可愛的人》是什么內(nèi)容？主要講述了什么故事？3.通過閱讀《誰是最可愛的人》，我們能夠?qū)W到什么？4.如何將魏巍的愛國情懷和責(zé)任意識運用到自己的學(xué)習(xí)和生活中？導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧中國共產(chǎn)黨的歷史，了解中國革命的艱辛和先烈們的犧牲奉獻(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對革命先烈的敬仰之情。第二步：學(xué)習(xí)1.介紹魏巍的生平和主要成就：魏巍，中國共產(chǎn)黨黨員，作家，曾參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和革命作家，著有《東方紅》等多部作品。2.簡要介紹《誰是最可愛的人》的內(nèi)容：該作品主要講述了一位普通的中國共產(chǎn)黨員在革命斗爭中的無私奉獻(xiàn)和英勇犧牲的故事，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心使命和革命精神。第三步：討論1.通過閱讀《誰是最可愛的人》，我們能夠?qū)W到什么？學(xué)生可以分享自己的看法和感悟，討論革命先烈的精神對我們的啟示和影響。2.如何將魏巍的愛國情懷和責(zé)任意識運用到自己的學(xué)習(xí)和生活中？引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常學(xué)習(xí)和生活中踐行愛國情懷，傳承革命先烈的遺志，努力成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。第四步：總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對中國共產(chǎn)黨的初心使命有更深刻的理解，對革命先烈的敬仰更加堅定，同時也應(yīng)該明確自己的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。導(dǎo)學(xué)延伸：可以組織學(xué)生開展相關(guān)主題的研討活動