2023-2024學年河北省秦皇島昌黎縣數學三下期末預測試題含解析

2023-2024學年河北省秦皇島昌黎縣數學三下期末預測試題一、認真計算。1．直接寫得數。2.7＋1.2＝6.7－0.9＝40×50＝270÷3＝230×4＝3000÷6＝7.8－7＝88÷2＝0÷12＝26×20＝3＋5.7＝340－80＝89×42≈181÷6≈14－4×0＝18×10－40＝2．列豎式計算，帶※的要驗算．25×42=※527÷9=2.3+7.9=3．列式計算。2個28相乘的積比28多多少？二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．兩個乘數的末尾共有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（______）5．兩位數乘兩位數的積最多是四位數．（_________）6．把一個西瓜切成4塊，弟弟吃了其中的1塊，就是吃了這個瓜的。（______）7．學校的游泳池長35米，明明游了4個來回，他一共游了140米．（______）8．乘除同一級運算，先算乘法，再算除法。（_______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面（）單位不是用來度量面積大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm210．下面算式中，商最接近60的是（）。A．246÷4 B．492÷7 C．540÷811．歡歡和麗麗進行60米賽跑，歡歡用了8.9秒，麗麗用了9.8秒，（）跑得快。A．歡歡 B．麗麗 C．一樣12．8、9兩個月一共有()天。A．60B．61C．6213．下面（）組漢字是軸對稱的。A．國 B．中 C．園四、快樂填空。14．暑假，紅紅每天練習彈奏鋼琴2小時。她從7月5日開始練習，到8月20日，她一共練習彈鋼琴（______）小時。15．比較下面每組中兩個數量的大小。0.6元（________）0.9元3.1元（________）2.9元9.9元（________）10元2分米（________）1.8分米6.5米（________）5.9米0.7米（________）0.2米16．7角＝元，寫成小數是（）元；0.9米＝米，是（）分米。17．芳芳是一個三年級的小學生，身高1.36米，讀作（________），體重是二十九點七千克，寫作（________）。18．張叔叔家住房面積是92平方米，冬季取暖收費標準是19元，今年張叔叔家大約要繳納取暖費（________）元。19．在括號里填上合適的單位名稱。教室黑板的長是3（________）。課桌面的面積約是30（________）。教室門的高約是190（________）。一塊手帕的面積約是4（________）。20．17時是下午_____時，晚上9時用24時記時法表示是_____時．21．在括號里填上合適的單位。(1)一支鋼筆長16（________）。(2)電視屏幕的面積約是45（________）。(3)一張10元人民幣的面積約是80（________）。(4)教室門的面積約是2（________）。22．用分數表示下面各圖的涂色部分。（__________），（___________）（__________），（__________）23．23÷4，要使商為三位數，中數字可以填________。五、作圖題。24．連一連．25．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問題27．有一塊長方形西瓜地，長60dm，寬2m。如果平均每平方米可收西瓜35kg，這塊地共可收西瓜多少千克？28．一桶花生油連桶重4.3千克，花生油用去一半后，連桶重2.3千克，空油桶重多少千克？油重多少千克？29．小明看一本書，計劃3天看完，第一天看了全書的，第二天看了全書的。（1）前兩天共看了全書的幾分之幾？前兩天哪天看的書多？（2）第三天要看全書的幾分之幾才能完成計劃？30．同學們出的墻報，長是18分米，寬是12分米．墻報的面積是多少平方分米?在墻報四周貼上花邊，花邊的總長是多少分米?

參考答案一、認真計算。1、3.9；5.8；2000；90920；500；0.8；440；520；8.7；2603600；30；14；140【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。乘法估算時，將乘數看成整十整百的數。除法估算時，將被除數看成除數的倍數?！驹斀狻?.7＋1.2＝3.96.7－0.9＝5.840×50＝2000270÷3＝90230×4＝9203000÷6＝5007.8－7＝0.888÷2＝440÷12＝026×20＝5203＋5.7＝8.7340－80＝26089×42≈90×40＝3600181÷6≈180÷6＝3014－4×0＝14－0＝1418×10－40＝180－40＝140【點睛】直接寫得數時，觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。2、1050；58……5；10.2【詳解】3、756【分析】兩數相乘的積比一個數多多少，就是用兩數相乘的積減去這個數。【詳解】28×28－28＝784－28＝756二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據題意，采用賦值法，假設這兩個因數是20與40或20與50，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O這兩個因數是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，兩個乘數的末尾共有幾個0，積的末尾一定也有幾個0，說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。5、√【分析】用最大的兩位數99相乘，求出它們的積，看是幾位數．據此解答．【詳解】最大的兩個兩位數相乘：99×99=9801，積是4位數．所以：兩位數乘兩位數的積最多是四位數是正確的．故答案為√．6、×【分析】把西瓜看做整體“1”，西瓜平均分成4份，每一份為；而題目中沒有給出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是這個瓜的?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，把一個西瓜切成4塊，弟弟吃了其中的1塊，就是吃了這個瓜的。此說法錯誤。故答案為：×【點睛】注意要把整體平均分成幾份，其中1份才是這個整體的幾分之一。7、×【詳解】略8、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面積要用面積單位?！驹斀狻咳齻€選項中只有“千米”不是面積單位。故答案為：B【點睛】學生們要熟記常用的面積單位及其之間的進率，以及常用的長度單位都有哪些。10、A【分析】除法估算時，除數不變，將被除數看成整十整百的數，且是除數的倍數。據此解答即可?！驹斀狻緼．246÷4≈240÷4＝60；B．492÷7≈490÷7＝70；C．540÷8≈560÷8＝70；則算式246÷4的商最接近60。故答案為：A【點睛】熟練掌握除法估算的方法，將被除數看成的近似數不能與原數相差太大，否則將失去估算的意義。11、A【分析】相同路程，比賽用時少的，跑的快。根據小數比較大小的方法，將歡歡和麗麗的比賽用時比較大小，用時少的那個人，就是跑得快的那個人?！驹斀狻?.9＜9.8則歡歡用時少，也就是歡歡跑得快。故答案為：A?！军c睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……12、B【解析】31＋30＝61(天)。13、B【分析】軸對稱圖形的意義：把一個圖形沿著某直線折疊，如果直線兩旁的部分能互相重合，那么這個圖形是軸對稱圖形。據此判斷?！驹斀狻扛鶕S對稱圖形的意義可知：“中”是軸對稱圖形，而“國、園”不是軸對稱圖形；故答案為：B?！军c睛】此題考查的是對軸對稱圖形的理解。四、快樂填空。14、94【分析】先求出7月5日到8月20日共經過的天數，即31－5＋1＋20＝47（天），要求一共練了多少個小時，就是求47個2是多少，用乘法解答?！驹斀狻?1－5＋1＋20＝26＋1＋20＝47（天）47×2＝94（小時）【點睛】本題主要考查年月日的知識即乘法的意義，注意1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月31天。15、＜＞＜＞＞＞【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……【詳解】0.6元＜0.9元3.1元＞2.9元9.9元＜10元2分米＞1.8分米6.5米＞5.9米0.7米＞0.2米【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。16、；0.7；；9【分析】把7角化成元數，1元＝10角，將1元平均分為10份，7角即元，用小數表示是0.7元；把0.9化成分數，根據一位小數表示十分之幾解答；0.9米化成分米數，小數點后第一位表示分米，所以0.9米表示9分米，即可得解?！驹斀狻?角＝元，寫成小數是0.7元；0.9米＝米，是9分米?！军c睛】此題考查名數的換算，數量掌握分數和小數的意義，注意單位之間的進率。17、一點三六29.7【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。小數的寫法是：整數部分按整數的寫法去寫，小數部分要依次寫出每個數。據此寫出這個小數?！驹斀狻可砀?.36米，讀作一點三六，體重是二十九點七千克，寫作29.7。【點睛】本題考查小數的讀法和寫法，屬于基礎題，需熟練掌握。18、1800【分析】用住房面積乘19即可，估算時將兩個乘數看作最接近它的整十數來計算?！驹斀狻?2×19≈90×20＝1800（元）故答案為：1800【點睛】解答此題注意：不算精確計算，而是估算。19、米平方分米厘米平方分米【分析】聯系生活實際，結合數據的大小選擇合適的計量單位。【詳解】教室黑板的長是3米。課桌面的面積約是30平方分米。教室門的高約是190厘米。一塊手帕的面積約是4平方分米。【點睛】根據情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。20、51【詳解】①17時﹣12時＝5時，所以17時是下午5時；②9時+12時＝1時，所以，晚上9時用24時記時法表示是1時；故答案為5，1．21、厘米平方分米平方厘米平方米【解析】略22、【解析】略23、4～9【解析】【考點】整數的除法及應用解：要使商是三位數，被除數的最高位數字要大于或等于4，□中的數字可以填4~9.故答案為：4~9【分析】三位數除以一位數，被除數的最高位數字大于或等于除數，商就是三位數；被除數的最高位數字小于除數，商就是兩位數.五、作圖題。24、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．25、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線?！驹斀狻扛鶕}干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可