2023-2024學(xué)年貴州省黔南布依族苗族自治州甕安縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年貴州省黔南布依族苗族自治州甕安縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．下午3時(shí)40分，用24時(shí)記時(shí)法表示為（）。A．3：40 B．14：40 C．15：402．用6個(gè)面積為1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積是（），周長(zhǎng)可能是（）。A．6平方厘米，14厘米 B．12平方厘米，14厘米C．10平方厘米，14厘米 D．8平方厘米，12厘米3．一只虎每秒能跑32米。照這樣計(jì)算，它1分鐘大約能跑（）。A．300米 B．900米 C．1800米4．把邊長(zhǎng)為8厘米的正方形平均分成4個(gè)小正方形，則每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是（）A．32厘米 B．16厘米 C．8厘米5．?dāng)?shù)學(xué)的英文單詞是“MATHS”，這些字母里有（）個(gè)是軸對(duì)稱圖形。A．5 B．4 C．2二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．2時(shí)＝200分。（______）7．成人指甲蓋的面積大約是1平方分米。（________）8．3角是0.3元。（_____）9．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的3倍，周長(zhǎng)和面積都擴(kuò)大為原來的3倍。（______）10．邊長(zhǎng)是4米的正方形，它的周長(zhǎng)是16米，面積是16平方米，所以周長(zhǎng)和面積相等。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．我們的教室長(zhǎng)9（________）8平方分米＝（________）平方厘米12．觀察下圖回答。每次取信間隔時(shí)間是：（______）；第四次取信時(shí)間是：（______）。13．如圖鐘面是小明晚上睡覺的時(shí)間，用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示（______），用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（______），如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠時(shí)間是（______）個(gè)小時(shí)。14．有360本書，平均放到3個(gè)書架上，每個(gè)書架各有6層。平均每層放了（______）本書。15．這是幸福小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班“我最喜歡的水果”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（1）兩個(gè)班喜歡橘子的共有（）人。（2）（）班喜歡草莓的人多，多（）人。（3）三（2）班喜歡()的人數(shù)最多。（4）本次活動(dòng)共對(duì)三年級(jí)的（）名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。16．把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道綜合算式是（______）。17．在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。9角＝（_____）元7分＝（_____）元1元3角＝（_____）元18．一個(gè)正方形木板的周長(zhǎng)是320厘米，它的面積是（____）平方分米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。1800÷2＝600÷6＝4.6＋3.3＝5.1＋2.7＝70×20＝11×60＝9.7－3.4＝8.8－6.6＝601÷2≈631÷9≈122÷4≈202÷5≈20．列豎式計(jì)算．36×27＝39×40＝721÷7＝308÷7＝21．遞等式計(jì)算．955-25×32

(266-245)×62

16×25×7五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連．23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連24．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活問題，我會(huì)解。25．看圖列綜合算式（不計(jì)算）。26．（1）一頭豬和一匹馬一共重多少噸？（2）一頭大象比一匹馬重多少噸？27．三（1）班3名老師帶20名學(xué)生參觀秦始皇陵兵馬俑。（1）景區(qū)全天開放（）小時(shí)。（2）怎樣買票最合算？28．一個(gè)長(zhǎng)方形蔬菜大棚，長(zhǎng)24米，寬5米?，F(xiàn)在打算把它改建一下，面積不變，寬為6米，長(zhǎng)多少米？29．超市新進(jìn)492千克蘋果，每12千克裝一箱，裝完這些蘋果一共需要多少個(gè)箱子？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法，上午時(shí)間不變，下午時(shí)間加上12時(shí)；反之，用減法，因此得解?！驹斀狻?時(shí)40分＋12時(shí)＝15時(shí)40分故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查了普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化。2、A【分析】如圖：拼成的長(zhǎng)方形有兩種形狀，分別求出這兩個(gè)圖形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式求出周長(zhǎng)和面積即可?！驹斀狻咳缦聢D，周長(zhǎng)分別為：（1＋6）×2＝7×2＝14（厘米）（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）面積都是：6×1＝6（平方厘米）故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，解答此題的關(guān)鍵是明確拼組后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的值。3、C【分析】一只虎每秒能跑32米，可以近似看作30米，一分鐘有60秒，用30×60即可求出它一分鐘大約跑多少米?！驹斀狻?0×60＝1800（米）答：它一分鐘大約能跑1800米。故答案為：C【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算是將兩位數(shù)看作與它相近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行計(jì)算。4、B【詳解】把邊長(zhǎng)為8厘米的正方形平均分成4個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是原來邊長(zhǎng)的一半，由此求出小正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答．解：小正方形的邊長(zhǎng)：8÷2=4（厘米），4×4=16（厘米），答：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是16厘米．故選B．故選B．5、B【分析】軸對(duì)稱圖形定義：平面內(nèi)，一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個(gè)字母，發(fā)現(xiàn)M，A，T，H均可以沿一條直線對(duì)折后左右完全重合。S不可以?！驹斀狻縈，A，T，H是軸對(duì)稱圖形。S不是軸對(duì)稱圖形。故答案為：B【點(diǎn)睛】根據(jù)抽對(duì)稱圖形的定義，分析每個(gè)字母即可。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量人的大拇指指甲蓋的面積，應(yīng)用面積單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“平方厘米”做單位?！驹斀狻咳说拇竽粗钢讣咨w的面積大約是1平方厘米，而不是1平方分米。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、√【解析】略9、×【詳解】略10、×【分析】周長(zhǎng)是長(zhǎng)度單位，面積是面積單位，單位不一樣不能進(jìn)行比較?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：周長(zhǎng)和面積不能進(jìn)行比較，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。【考點(diǎn)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)和面積意義的掌握。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、米800【分析】（1）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位的理解，結(jié)合題目中的數(shù)據(jù)，可知計(jì)量教室的長(zhǎng)應(yīng)該用“米”；（2）根據(jù)1平方分米＝100平方厘米，將8乘以進(jìn)率100即可?！驹斀狻浚?）我們的教室長(zhǎng)9米；（2）8平方分米＝800平方厘米；故答案為：米；800【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)長(zhǎng)度單位和面積單位的理解，掌握面積單位之間的進(jìn)率是關(guān)鍵。12、3小時(shí)30分鐘19：00【分析】先用第二次取信的時(shí)間減去第一次取信的時(shí)間，計(jì)算出每次取信的間隔時(shí)間；再用第三次取信的時(shí)間加上每次取信的間隔時(shí)間，計(jì)算出第四次取信的時(shí)間。【詳解】12：00－8：30＝3小時(shí)30分鐘，所以每次取信的間隔時(shí)間是3小時(shí)30分鐘；15：30＋3小時(shí)30分鐘＝19：00，所以第四次取信的時(shí)間是19：00故答案為：3小時(shí)30分鐘；19：00【點(diǎn)睛】本題考查的是24小時(shí)計(jì)時(shí)法，關(guān)鍵是根據(jù)已知的時(shí)間，通過加減運(yùn)算，計(jì)算出間隔時(shí)間和第四次取信的時(shí)間，仔細(xì)觀察圖片中給出的數(shù)學(xué)信息。13、晚上9：1521：1510【分析】鐘面此時(shí)所顯示的時(shí)刻是晚上9時(shí)15分，即晚上9：15；把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24記時(shí)法時(shí)，上午時(shí)刻不變，只要去掉“早晨、上午”等詞語即可；下午時(shí)數(shù)加12時(shí)，同時(shí)去掉“下午、晚上”等詞語即可。如果小明第二天的7：15起床，求小明的睡眠時(shí)間，可分兩段計(jì)算，第一段晚上9：15到夜里12：00，第二段夜里12：00到第二天早上7：15，每段的經(jīng)過的時(shí)間，用結(jié)束時(shí)間減開始時(shí)間，再把兩個(gè)時(shí)間段相加就是小明的睡眠時(shí)間。【詳解】如圖鐘面所顯示的時(shí)刻是小明晚上睡覺的時(shí)間，用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示是晚上9：15，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是21：15；12時(shí)－9時(shí)15分＝2小時(shí)45分7時(shí)15分－0時(shí)＝7小時(shí)15分2小時(shí)45分＋7小時(shí)15分＝10小時(shí)所以小明的睡眠時(shí)間是10個(gè)小時(shí)。故答案為：晚上9：15；21：15；10?！军c(diǎn)精】此題主要考查了時(shí)間的相關(guān)知識(shí)，熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24計(jì)時(shí)法的互化方法。14、20【分析】根據(jù)題意，可用360除以3得到平均每個(gè)書架上放的本數(shù)，然后再除以6得到平均每層放的本數(shù)，列式解答即可得到答案?！驹斀狻?60÷3÷6＝120÷6＝20（本）故答案為：20【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)平均分概念的理解，關(guān)鍵是先求出每個(gè)書架的本數(shù)，再求每層的本數(shù)。15、（1）23；（2）三（1）4；（3）橘子；（4）95【解析】略16、5×（76－8）【分析】76－8＝68，5×68＝340，先用76－8求出它們的差，再用5乘以的它們的差，即先算減法，再算乘法?！驹斀狻堪?6－8＝68，5×68＝340，合并成一道綜合算式是5×（76－8）?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是找出運(yùn)算的順序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么樣變化的，合理利用括號(hào)進(jìn)行求解。17、0.90.071.3【解析】略18、64【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、900；100；7.9；7.8；1400；6606.3；2.2；300；70；30；40【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。除法估算時(shí)，除數(shù)不變，將被除數(shù)看成整十整百的數(shù)，且是除數(shù)的倍數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】1800÷2＝900600÷6＝1004.6＋3.3＝7.95.1＋2.7＝7.870×20＝140011×60＝6609.7－3.4＝6.38.8－6.6＝2.2601÷2≈600÷2＝300631÷9≈630÷9＝70122÷4≈120÷4＝30202÷5≈200÷5＝40【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。20、972；1560；103；44【詳解】36×27＝97239×40＝1560721÷7＝103308÷7＝4421、955-25×32=955-800=155(266-245)×62=21×62=130216×25×7=400×7=2800【詳解】有小括號(hào)的混合運(yùn)算，第一題先算乘法，再算減法；第二題先算小括號(hào)里面的再算小括號(hào)外面的；第三題按照從左到右的順序計(jì)算．五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．23、【解析】略24、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再?gòu)膱D中的事物中找出符合的事物；200千克應(yīng)是一只老虎的體重；20米應(yīng)是一座大樓的高度；40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重；35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度；2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量；2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程；400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量；20分米應(yīng)是一張床的長(zhǎng)度，由此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際，把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。六、生活問題，我會(huì)解。25、30×4×2【分析】根據(jù)圖片可知：楊樹有30棵，柳樹是楊樹的4倍，松樹是柳樹的兩倍，讓列式表示松樹的數(shù)量。先用楊樹的數(shù)量乘4，計(jì)算出柳樹的數(shù)量，再把柳樹的數(shù)量乘2，表示松樹的數(shù)量，列出算式即可?！驹斀狻織顦溆?0棵，柳樹是楊樹的4倍，松樹是柳樹的兩倍：30×4×2故答案為：30×4×2。【點(diǎn)睛】解題的時(shí)候，要認(rèn)真觀察圖片中給出的信息，找到楊樹，柳樹，松樹之間的數(shù)量關(guān)系，列出算式，要注意題目要求不計(jì)算，列出算式即可。26、（1）0.6噸（2）0.7噸【分析】（1）要求一頭豬和一匹馬一共重多少噸，則用豬的重量加上馬的重量解答。（2）要求一頭大象比一匹馬重多少噸，用大象的重量減去馬的重量解答?！驹斀狻浚?）0.1＋0.5＝0.6（噸）答：一頭豬和一匹馬一共重0.6噸。（2）1.2－0.5＝0.7（噸）答：一頭大象比一匹馬重0.7噸。【點(diǎn)睛】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。27、（1）9；（2）買10張團(tuán)體票，13張學(xué)生票最合適?！痉治觥浚?）根據(jù)經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，即可求得景區(qū)全天開放的時(shí)間；（2）根據(jù)對(duì)價(jià)錢的觀察可知盡量買學(xué)生票和團(tuán)體票會(huì)省錢一些?！驹斀狻浚?）下午5時(shí)＝17時(shí)17時(shí)－8時(shí)＝9時(shí)，景區(qū)全天開放9小時(shí)。（2）盡量買學(xué)生票和團(tuán)體票，團(tuán)體票需要10人才能買，所以10人買團(tuán)體票，這里包括3個(gè)老師，還有13個(gè)學(xué)生買學(xué)生票，我們可以對(duì)價(jià)錢進(jìn)行計(jì)算對(duì)比一下：買10張團(tuán)體票加13張學(xué)生票：10×22＋13×20＝220＋260＝480（元）買20張學(xué)生票加3張成人票：20×20＋3×36＝400＋108＝508（元）480元＜508元答：買10張團(tuán)體票，13張學(xué)生票最合適?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算和方案的選擇，計(jì)算時(shí)間