福建省仙游縣郊尾中學(xué)2025屆生物高一下期末檢測(cè)試題含解析

福建省仙游縣郊尾中學(xué)2025屆生物高一下期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳且均為完全顯性，則F1的表現(xiàn)型比例是A．9:3:3:1B．1:1:1:1C．3:1:3:1D．15:12．由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是（）A．如果父親患病，女兒一定不患此病 B．如果母親患病，兒子一定患此病C．如果外祖父患病，外孫一定患此病 D．如果外祖母為患者，孫女一定患此病3．下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（）A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸B．在復(fù)制過(guò)程中，復(fù)制和解旋是同時(shí)進(jìn)行的C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D．兩條新的子鏈通過(guò)氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子4．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是(

)A．類比推理法、類比推理法、假說(shuō)—演繹法B．假說(shuō)—演繹法、類比推理法、類比推理法C．類比推理法、假說(shuō)—演繹法、類比推理法D．假說(shuō)—演繹法、類比推理法、假說(shuō)—演繹法5．在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，如果放射性同位素主要分布在離心管的上清液中，則培養(yǎng)含有放射性標(biāo)記噬菌體的方法是A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體6．兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)便的方法是（）A．單倍體育種 B．雜交育種 C．人工誘變育種 D．基因工程育種7．在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)B．哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞C．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D．通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株8．（10分）如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理，下列有關(guān)敘述正確的是A．秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用于染色體復(fù)制的時(shí)期B．兩次使用普通西瓜的花粉，作用相同C．三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組不能正常聯(lián)會(huì)，不能形成正常配子D．四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體，二者屬于一個(gè)物種二、非選擇題9．（10分）完成下列填空（1）在沃森和克里克構(gòu)建了DNA的________結(jié)構(gòu)模型，堿基配對(duì)有一定規(guī)律，A．一定與T配對(duì)，G一定與C．配對(duì)。堿基之間的這種配對(duì)關(guān)系叫做_____________原則。（2）減數(shù)分裂過(guò)程中，________兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。（3）根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯，是由于不同人的DNA具有_______性。（填“多樣性”或“特異性”）（4）在DNA復(fù)制過(guò)程中，由于新合成的每個(gè)DNA分子中，都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈，因此，這種復(fù)制方式稱做__________（填“邊解旋邊復(fù)制”或“半保留復(fù)制”）。10．（14分）如圖是五種不同育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于________。(2)圖中E過(guò)程育種原理是_________，對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的________，請(qǐng)列舉一種能引起E過(guò)程變化的物理因子：________；F過(guò)程最常用的一種化學(xué)試劑是___________，作用原理是____________。(3)圖中G→J過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有____________和____________________。11．（14分）濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng)，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態(tài)多樣性。請(qǐng)回答（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳、白楊樹(shù)等植被，這要體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。（2）人們通過(guò)對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴腳_____。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括_______________________。（4）在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是_____，若水草固定的太陽(yáng)能為20000kJ，黑魚(yú)最多可獲得______kJ的能量。12．在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過(guò)程中，為檢驗(yàn)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)是否成立，研究者用洋蔥根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：步驟①將洋蔥根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期分別取樣，檢測(cè)分裂后期細(xì)胞DNA的放射性分布情況步驟②取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間（1）步驟①所采用的方法是_________。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè)，步驟①完成后，細(xì)胞中一個(gè)DNA分子的_________具有放射性。（2）若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合下圖中的_________（填圖中字母），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是含有放射性的DNA分子占_________，則假說(shuō)成立。（3）若第一個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是____________________________________，則假說(shuō)不成立，應(yīng)為全保留復(fù)制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分別分析兩對(duì)基因的遺傳，基因型為Aa的個(gè)體與aa個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是1∶1；基因型為Bb的個(gè)體與Bb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是3∶1；兩對(duì)基因自由組合，綜合分析，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是3∶1∶3∶1。選C。2、B【解析】

本題考查伴性遺傳，考查對(duì)伴性遺傳特點(diǎn)的理解。男性的X染色體一定來(lái)自母方，一定會(huì)傳給女兒，據(jù)此可判斷伴X隱性遺傳的遺傳規(guī)律?！驹斀狻坑蒟染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病，如果父親患病，母親含有致病基因時(shí)，女兒可能患此病，A項(xiàng)錯(cuò)誤；如果母親患病，其X染色體一定會(huì)傳給兒子，兒子一定患此病，B項(xiàng)正確；如果外祖父患病，其女兒一定含有致病基因，但其外孫不一定患此病，C項(xiàng)錯(cuò)誤；如果外祖母為患者，其兒子一定為患者，但其孫女不一定患此病，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、B【解析】

A．解旋酶的作用是使DNA分子解旋，打開(kāi)雙鏈，A錯(cuò)誤；

B．DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的，B正確；

C．解旋后以一條母鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成一條子鏈，C錯(cuò)誤；

D．DNA分子復(fù)制后，每個(gè)DNA分子都各含有一條母鏈和一條子鏈，D正確。4、D【解析】

1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程：薩頓通過(guò)類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說(shuō)；之后，摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻竣倜系?tīng)柼岢鲞z傳定律時(shí)采用了假說(shuō)—演繹法；②薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說(shuō)；③摩爾根采用假說(shuō)—演繹法證明了基因位于染色體上。故選D。5、C【解析】噬菌體屬于病毒，不能獨(dú)立生活，因此不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，AB錯(cuò)誤；用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，則放射性同位素主要分布在離心管的上清液中，C正確；用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，則放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，S是蛋白質(zhì)的特征元素，P是DNA的特征元素。6、B【解析】

單倍體育種中，花藥的離體培養(yǎng)比較復(fù)雜，不容易成功，不是最簡(jiǎn)捷的方法，A錯(cuò)誤；

雜交育種在子二代中直接選種aabb，是最簡(jiǎn)捷的方法，B正確；

人體誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有多方向性，需要處理大量的實(shí)驗(yàn)材料才有可能得到需要的類型，不是不是最簡(jiǎn)捷的方法，C錯(cuò)誤；基因工程育種技術(shù)難度大，D錯(cuò)誤。

【名師點(diǎn)睛】由題意可知，兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，要培育出基因型為aabb的新品種，由于aabb是隱性狀，該性狀一旦出現(xiàn)就是純合體，因此可以用雜交育種的方法，在子二代中直接選種。7、B【解析】細(xì)胞通過(guò)有絲分裂將遺傳物質(zhì)遺傳給后代細(xì)胞，A正確；哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化程度低，但并不是完全沒(méi)有分化，B錯(cuò)誤；細(xì)胞出現(xiàn)的本質(zhì)原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)，C正確；植物體細(xì)胞具有全能性，因此通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的生命歷程【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。本題易錯(cuò)點(diǎn)是誤認(rèn)為造血干細(xì)胞屬于未分化的細(xì)胞，而導(dǎo)致無(wú)法選出答案。8、C【解析】

圖示為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理，利用秋水仙素處理后二倍體西瓜幼苗發(fā)育成四倍體植株（4n），授予二倍體植株（2n）的花粉，在四倍體的西瓜植株上得到三倍體的種子；播種后，發(fā)育為三倍體的植株，則結(jié)出三倍體的無(wú)子西瓜。其育種原理是染色體數(shù)目變異。【詳解】秋水仙素作用于有絲分裂前期，其原理是抑制紡錘體形成，A錯(cuò)誤；第一次使用普通西瓜的花粉，目的是受精獲得三倍體植株；第二次使用普通西瓜的花粉，目的是刺激三倍體西瓜產(chǎn)生生長(zhǎng)素，使子房發(fā)育成果實(shí)，B錯(cuò)誤；三倍體西瓜含有3個(gè)染色體組，聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常配子，C正確；由于三倍體不育，所以四倍體和二倍體屬于兩個(gè)不同的物種，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)同源染色體特異性半保留復(fù)制【解析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸，雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架；堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板，合成子代DNA的過(guò)程。【詳解】（1）沃森和克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A-T配對(duì)、C-G配對(duì)。（2）減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。（3）不同人的DNA具有特異性，故可以根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯。（4）在DNA復(fù)制過(guò)程中，由于新合成的每個(gè)DNA分子中，含有一條子鏈和一條母鏈，稱為半保留復(fù)制?！军c(diǎn)睛】遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性。10、雜交育種基因重組明顯縮短育種年限基因突變分裂間期紫外線等秋水仙素抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成基因工程植物組織培養(yǎng)【解析】

圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種；F是多倍體育種；G是基因工程育種；HIJ是植物組織培養(yǎng)。四種育種方法的比較如下表：【詳解】（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于A→B→C單倍體育種獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。（2）圖中E過(guò)程誘變育種原理是基因突變，對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的DNA分子復(fù)制時(shí)期，即分裂間期，誘變因子有物理因子、化學(xué)因子，其中物理因子如：紫外線照射等；F誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過(guò)程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成。（3）根據(jù)試題分析，圖中G→J過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力及通過(guò)分析、比較等方法利用題圖信息綜合解答問(wèn)題的能力。11、水平速度和方向食物鏈和食物網(wǎng)捕食和競(jìng)爭(zhēng)800【解析】

據(jù)圖可知，該食物網(wǎng)中水草和綠藻為生產(chǎn)者，黑魚(yú)為頂級(jí)消費(fèi)者，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最短的食物鏈為水草→草魚(yú)→黑魚(yú)，共有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最長(zhǎng)的食物鏈有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！驹斀狻浚?）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳、白楊樹(shù)等植被，體現(xiàn)了沿水平方向的鑲嵌分布，即群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）人們通過(guò)對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较?。?）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。（4）在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)會(huì)捕食螺獅，同時(shí)螺獅和其他初級(jí)消費(fèi)者之間存在食物上的競(jìng)爭(zhēng)，所以影響螺螄種群密度的種間關(guān)系包括捕食和競(jìng)爭(zhēng)，若水草固定的太陽(yáng)能為20000kJ，沿最短的食物鏈傳遞，黑魚(yú)最多可獲得20000×20%×20%=800kJ的能量。【點(diǎn)睛】能量流動(dòng)中的最值計(jì)算若題干中未做具體說(shuō)明，則一般認(rèn)為能量傳遞的最低效率為10%，最高效率為20%，則：(1)在食物鏈中(2)在食物網(wǎng)中正推：知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲能量最多選最短食物鏈，按×20%計(jì)算獲能量